PROYECTO DE ELABORACION DE FLORES

Sumilla:
Desarrollaremos este proyecto que se trata sobre la elaboración de flores de
medias nailon por el día de la madre, que nos servirá para el desarrollo de
habilidades de psicomotricidad fina y que más adelante nos servirá como
estrategia para desarrollar las habilidades psicomotoras de los niños y niñas
Objetivos:
 Realizar un obsequio por el día de las madres
Objetivos específicos:
 Desarrollar habilidades de psicomotricidad fina
Justificar: “Elaboración de flores por el día de la madre”
Realizamos este proyecto con fin de mejorar la motricidad fina  que tiene como
fin la coordinación de los movimientos musculares pequeños. Es decir, el
desarrollo de los músculos de manos, muñecas, pies, dedos, boca y lengua. La
coordinación con los ojos en relación con las habilidades motoras.
Presupuesto:
s/25.
Materiales:
 Medias nailon
 Alambre de cobre
 Pistilos
 Paquete de palitos
 Hojas de una flor
 Cinta floratex
 Silicona
 Tijera
 Hijo
ACTIVIDAD TIEMPO DE
DURACION

 Iniciamos comprando todos los materiales que necesitaremos.

 iniciaremos cortando el alambre de cobre con el tamaño que queremos que sean 2 horas
los pétalos de nuestra flor.
 al molde de los pétalos de nuestras flores lo envolvemos con nuestra media nailon
y así repetimos 4 veces para cada pétalo.
 Forramos los palitos con la cinta floratex y colocamos las hojas de nuestra flores
 Juntamos todos nuestros pétalos y en el medio de ellos colocar los pistilos y
marrarlo con hilo
 Finalizar juntando los pétalos con el palito
Anexo:

PROYECTO DE ELABORACION DE ANIMALES CON DISCO

Sumilla:
Desarrollaremos este proyecto que se trata sobre la elaboración de animales
con disco el cual nos servirá como una estrategia metodología para realizar
en nuestras practicas pre profesionales en el área de comunicación, el cual
también nos ayudara con el desarrollo de la creatividad y psicomotricidad.
Objetivos:
 Realizar estrategias metodologías que nos ayuden en nuestra practica
pre profesional
Objetivos específicos:
 Desarrollar la creatividad y habilidades de psicomotricidad
Justificar:
“Elaboración de animales con discos”
Realizamos este proyecto con fin de mejorar la creatividad psicomotricidad fina.
La estimulación de la creatividad conlleva que los niños se hagan más
independientes en su forma de pensar, que sepan razonar mejor y que para
resolver un mismo problema ideen más de una solución original.
  La psicomotricidad fina que tiene como fin la coordinación de los movimientos
musculares pequeños. Es decir, el desarrollo de los músculos de manos,
muñecas, pies, dedos, boca y lengua. La coordinación con los ojos en relación
con las habilidades motoras.
Presupuesto:
s/10
Materiales:
 Discos
 Corrospum
 Silicona
 Tijera
ACTIVIDAD TIEMPO DE
DURACION

 Tener todos los materiales a la mano

1 horas
  Cortar los moldes de los animales que queremos
realizar

 Los moldes pegar al disco

 Pegar los ojos y están listos

PROYECTO DE ELABORACION DE MOCHILA

Sumilla:
Desarrollaremos este proyecto que se trata sobre la elaboración de una
mochila con un pantalón que ya no usamos, que nos servirá para poder
utilizarlo, el fin de este proyecto es en dar una segunda oportunidad a cosas
usadas, el proyecto nos ayuda a mejor nuestra creatividad y también
contribuirá con el medio ambiente ayudando a la educe la emisión de gases a
la atmósfera.
Objetivos:
 Realizar mochilas y dar una segunda oportunidad a las cosas ya usadas.
Objetivos específicos:
 Desarrollar la creatividad y fomentar el cuidado del medio ambiente
Justificar:
“Elaboración de mochila con pantalón jean”
Realizamos este proyecto con fin de mejorar la creatividad y a la vez
fomentamos el cuidado del medio ambiente. La estimulación de
la creatividad conlleva que los niños se hagan más independientes en su forma
de pensar, que sepan razonar mejor y que para resolver un mismo problema
ideen más de una solución original.
Presupuesto:
s/0
Materiales:
 Pantalón jean reutilizado
 Aguja
 Hilo
 Tijeras

ACTIVIDAD TIEMPO DE
DURACION

 Debemos descoser el pantalón

 4 horas
 Con un molde que queremos realizar la mochila
debemos cortar el pantalón

 Coser las partes de nuestra mochila

 Unir todas las partes

Anexo:

PROYECTO COMUNAL DE BIOHUERTO

TITULO: SEMBRAMOS HORTALIZAS PARA MEJORAR LA ALIMENTACION
DE LOS NIÑOS DE LA I.E……. AÑO 2022
SUMILLA:
En el presente proyecto contemplaremos la siembra de hortalizas, con el
fin de mejorar la alimentación de los niños y niñas, contemplando el valor
nutricional, la necesidad de consumir estos productos y la economía
requerida para la concretización de estos mismos. Es de importancia
conocer las hortalizas que tenemos dentro de nuestro territorio y el
consumo de estos mismos.

JUSTIFICACION:
El consumo de hortalizas de biohuerto ha ido disminuyendo conforme ha
pasado los años ya que la globalización permitió la llegada de otros
insumos y maneras de realizar la siembra y cosecha de estas. Es
importante precisar el valor nutricional que nos proporciona en un
biohuerto.
Dentro de nuestro contexto el consumo de las hortalizas de biohuerto ha
ido en descenso por que nos acostumbramos a comprarlas en mercados
donde se realiza el proceso con pesticidas y otros químicos que no
mejoran el valor nutricional e incluso pueden ser perjudiciales a largo
plazo contrayendo enfermedades como es el cáncer y enfermedades
gastrointestinales, por otro lado el uso de estos químicos cada vez va en
aumento por la demanda de hortalizas y el poco abastecimiento de estas
lo que genera mayor contaminación en el ambiente llegando a
involucrando en peligro a especies de animales y plantas.

OBJETIVO GENERAL:
 Sembrar hortalizas en el biohuerto para asegurar una mejor
alimentación de los niños y niñas

OBJETIVO ESPECÍFICO 1:
Asegurar el consumo adecuado de las hortalizas sombradas en un
biohuerto libre de químicos.
OBJETIVO ESPECÍFICO 2:
Inculcar a la siembra y cosecha de nuestros propios alimentos de manera
sostenible y en armonía con el medio.
OBJETIVO ESPECÍFICO 3:
Propiciar un valor nutricional que los niños y niñas desconocen para un
mejor conocimiento sobre productos que consumen.
OBJETIVO ESPECÍFICO 4:
Dar a conocer que la siembra y cosecha de alimentos en un biohuerto se
puede convertir en una practica en la escuela y sus familiares ya que no
demanda de mucha economía.

VALOR NUTRICIONAL DE LAS HORTALIZAS A SEMBRAR.

HORTALIZA PORCION gramos miligramos

80g Energía (kcal) Sodio 78,0
43g. mg.
Proteínas 1.6 g Potasio
325,0 mg.
 Grasa total 0,2g. Calcio
25,0mg.
Hidratos de Hierro
carbono 6,8 g. 0,3mg.

ZANAHORIA PORCION gramos miligramos

1 unidad Energía (kcal) Sodio 58,0
35g. mg.
80g
Proteínas 0,8 g Potasio
325,0 mg.
Grasa total 0,2g. Calcio 30,0
mg.
Hidratos de Hierro
carbono 5,2 g. 0,3mg.

ACELGA PORCION gramos miligramos

Energía (kcal) Sodio
80g 19g. 213,0mg.
Proteínas 1,8 Potasio
g 379,0 mg.
Grasa total Calcio
0,2g. 51,0mg.
Hidratos de Hierro
carbono 2,1 g. 1,8mg.
RABANITO PORCION gramos miligramos
2 Energía (kcal) Sodio
unidades 16g. 39,0mg.
80g Proteínas 0,7 g Potasio
233,0 mg.
Grasa total 0,1g. Calcio
25,0mg.
Hidratos de Hierro
carbono 1,8 g. 0,3mg.

COL PORCIO gramos miligramos

N
1 unidad Energía (kcal) Sodio
24g. 18,0mg.
80g
Proteínas Potasio
1,44g 246,0 mg.
Grasa total Calcio
0,12g. 12,0mg.
Hidratos de Hierro
carbono 5,58 0,3mg.
g.

CEBOLLA CHINA PORCION gramos miligramos

2 Energía (kcal) Sodio
unidades 32g. 39,0mg.
80g Proteínas Potasio
1,83 g 23,0 mg.
Grasa total Calcio
0,19g. 72,0mg.
 Hidratos de Hierro
carbono 7,34 1,48mg.
g.

INSTALACION DEL BIOHUERTO

A) UBICACIÓN:
En la parcela de tierra de la institución IESPP “NSL”, debe orientarse de este a oeste
para aprovechar mas el calor y la luz solar. No deben estar expuestos a vientos fuertes
y heladas.

B) PROTECCION:
Debe estar protegido de animales, podemos insertar cercos para protegerlos

C) CLIMA:
En general, las hortalizas son sensibles al clima, especialmente al frio. Sus raíces son
superficiales, requieren poca agua y riegos frecuentes. Las plantas jóvenes y de hoja
son delicadas y no aguantan lluvias intensas o vientos fuertes. La mayoría de las
hortalizas se adaptan mejor a climas de cálidos y templados.

D) SUELO:
Las hortalizas necesitan buenos suelos, con abundante materia orgánica, nivelados,
sueltos y bien drenados, sin charcos de agua. El suelo se mejora incorporando materia
orgánica, como el estiércol descompuesto, compost, humus de lombriz y restos
orgánico.

E) AGUA:
Todo biohuerto necesita riego para tener una producción segura a lo largo del
crecimiento. Por lo tanto es importante tener acceso a una fuente de agua, la cual no
debe estar contaminada con detergentes, pesticidas u otros químicos.
F) DISEÑO:
Las camas y los surcos debe estar bien distribuidos, zonificados en función a la
cantidad de especies a producir y al área destinada para cada hortaliza. La orientación
debe ser de este a oeste para recibir mayor iluminación durante el dia

DISTRIBUCION DEL BIOHUERTO

  AREA PARA ALMACIGOS
Lugar donde se ubican las hortalizas protegidas de los animales de la iluminación
directa del sol, con acceso al agua para el riego

 AREA PARA EL CULTIVO DE HORTALIZAS (EN SURCOS)

Lugar donde se realiza la siembra directa o trasplante en surcos, con iluminación del
sol sin contaminación química con acceso al agua para el riego, con barreras para
proteger de vientos

PREPARACION DEL SUELO

La preparación del suelo es una de las tareas mas importantes es un biohuertos, porque un
suelo suelto y nivelado facilita la germinación de las semillas y ayuda al buen desarrollo de las
raíces, se realizan los siguientes pasos

Paso 1. Limpiar el terreno, retirando el pasto y desperdicios como vidrios, piedras y otros que
pueden impedir el buen desarrollo de las hortalizas

Paso 2. Remover el suelo de 30 a 50 centímetros de profundidad, hasta que quede

completamente suelto. Es importante realizar el volteo, es decir que la parte inferior y la parte
inferior en la parte superior; esto permitirá oxigenar el suelo, dejarlo suelto y aprovechar
mejor los nutrientes.

Paso3. Incorporar la materia orgánica, como estiércol descompuesto, para mejorar la textura y
calidad del suelo

SIEMBRA

A) SIEMBRA DIRECTA:
Consiste en colocar las semillas directamente al terreno en surcos, el campo debe
estar adecuadamente preparado.
Esta siembra se realiza con hortalizas que no se pueden trasplantar, como el rabanito.
Es mejor sembrar en líneas , de esta manera se ahorran semillas y se facilita el
deshierbe, el aporque y otras labores culturales.

paso 1. Trazar las líneas con la ayuda de una tabla dándole el distanciamiento adecuado
dependiendo de las especies

paso 2. Sembrar con paciencia a chorro continuo y con el distanciamiento indicado para cada
hortaliza.

Paso 3. Tapar las semillas con una capa de tierra igual al tamaño de las semillas.

Paso 4. Apretar suavemente la tierra para mejorar semillas y la tierra.

Paso 5. Cubrir lo sembrado con una capa de paja

Paso 6. Regar con cuidado, en las mañanas y tardes cuando no quema mucho el sol.

TRANSPLANTE

TRANSPPLANTE DE ALMÁCIGOS
Cebolla China Acelga Col
 PLAN DE TRABAJO Y ACTIVIDADES A REALIZAR

ACTIVIDADES RESPONSABLES CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

N°
01 DETERMINACION DEL CHAVEZ ELME LUIS MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO
GRUPO DE TRABAJO Y FERNANDEZ PARIONA RUT
DE TERRENO PASTOR LIZANA MIRIAM
X
TANTA LEON DALTON
02 PREPARCION DEL X
TERRENO Y COMPRA DE
SEMILLAS
03 APERTURA DE SURCO X
04 PLANTADO X
05 CRECIMIENTO X X
06 RIEGO X X X x
07
08
09 APORQUE x
10 FUMIGACION
11 COSECHA
12
ANEXOS: