EXPERIENCIA 4

DE APRENDIZAJE

IDAD
V CICLO VII

1
TI 5.° GRADO
AC

Reconocemos la problemática
de la salud y el ambiente
como un asunto público

Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común
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ACTIVIDAD
CICLO VII
5.° GRADO

¡Hola!
Bienvenidas y bienvenidos a esta nueva
experiencia de aprendizaje, denominada
“Promovemos la prevención y el cuidado de la
salud y el ambiente en nuestra comunidad”, la
cual nos ayudará a comprender la importancia
de la promoción del cuidado de la salud y el
ambiente en la comunidad, a través de una
campaña en la que reflexionaremos sobre una
situación que se presenta en una comunidad
altoandina.
En esta actividad reconoceremos la
problemática de la salud y el ambiente como un
asunto público, con la finalidad de promover el
bien común.

¡Comencemos!
Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
bien comúnen la búsqueda del bien común
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ACTIVIDAD
CICLO VII
5.° GRADO

Fuente: https://bit.ly/3FfBNxA
Leemos y reflexionamos
En una comunidad altoandina

D
espués de haber tenido restricciones
sociales debido a la pandemia,
una comunidad altoandina decidió
celebrar su fiesta patronal, a la que asistieron
visitantes de diferentes lugares del Perú.
Como es costumbre, se compartió danzas,
bailes, gastronomía, festivales artísticos,
entre otras actividades; y, como resultado de
esta festividad, se observó gran cantidad de
desechos. Ante esta situación, nos
planteamos la siguiente
Esta situación nos preocupa porque pregunta: ¿cómo nuestras
repercute en la conservación de la salud y del acciones influyen en la
ambiente, y perjudica a las personas y a la conservación de la salud y el
comunidad. ambiente de la comunidad
en el marco de la nueva
convivencia?

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bien comúnen la búsqueda del bien común
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ACTIVIDAD
CICLO VII
5.° GRADO

Después de observar la imagen, dialogamos con nuestra

familia y compartimos nuestras reflexiones, luego,
Observamos la imagen y recogemos los puntos de vista de nuestros familiares y
reflexionamos nuestros vecinos con base en la siguiente pregunta:

Fuente: https://bit.ly/3ncqO1R
¿Por qué debemos
cuidar nuestro ambiente
y en qué repercute?
Redactamos nuestra
respuesta en nuestro
cuaderno de trabajo.

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bien comúnen la búsqueda del bien común
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ACTIVIDAD
CICLO VII
5.° GRADO

Reconocemos la
problemática de la salud y
el ambiente como un asunto
público
Luego de reflexionar sobre las repercusiones de
cuidar el ambiente, explicaremos la problemática Tomen en cuenta que…
de la salud y el ambiente como un asunto público,
el cual contribuirá a dar respuesta al reto que Según la OMS, la salud es un estado de
tenemos en esta experiencia de aprendizaje: completo bienestar físico, mental y social,
y no solamente la ausencia de afecciones o
¿Qué acciones podríamos implementar para
enfermedades.
prevenir y para conservar la salud de las personas y
del ambiente en el marco de la nueva convivencia?
Según el Minam, ambiente es el “conjunto de
elementos físicos, químicos y biológicos, de
origen natural o antropogénico, que rodean a
¿Cómo podemos los seres vivos y determinan sus condiciones
reconocer la de existencia”. También comprende al medio
problemática social en el cual se desenvuelven los seres
de la salud y el
humanos en particular.
ambiente en nuestra
comunidad?

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ACTIVIDAD
CICLO VII
5.° GRADO

¿Cómo lograremos
reconocer la problemática?
Tomamos en cuenta las siguientes recomendaciones:

Comprendemos
Identificamos La importancia de
la participación
Las problemáticas ciudadana en el
de la salud y el tratamiento de
ambiente como un la problemática Tomamos en cuenta que...
asunto público de la salud y el
ambiente.
Deben pensar y proyectarse
Analizamos en cómo organizarse, y
Reconocemos
deben determinar hasta
Las causas y las
consecuencias La problemática dónde llegarán para lograr
de los problemas de la salud y el sus aprendizajes en el
ambientales en la ambiente como un desarrollo de la actividad.
salud. asunto público.

Diagrama. Procesos para argumentar sobre la problemática de la salud y el

ambiente como un asunto público
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Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
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ACTIVIDAD
CICLO VII
5.° GRADO

La salud y el ambiente en el Perú actual

La problemática de la

L
as enfermedades respiratorias, el asma y las alergias
Identificamos
salud y el ambiente en están asociadas con la contaminación del aire externo
el marco de la nueva e interno. Los agentes ambientales implicados son los

convivencia social óxidos de nitrógeno y azufre, las partículas en suspensión,

Leeremos el texto “La salud y el
APP
ambiente en el Perú actual”, el cual nos
permitirá identificar la problemática que
Smart
Office trabajaremos en esta actividad, luego,
describiremos la relación que existe
entre el ambiente y la salud utilizando
el aplicativo SmartOffice, disponible en
nuestra tableta.
Si tenemos dudas sobre el
significado de alguno de
los términos utilizados en la
lectura, podemos buscarlo
utilizando el aplicativo
Diccionario Español,
disponible en nuestra
tableta.
ozono, metales, compuestos orgánicos volátiles (COV) y los
hidrocarburos. En ambientes interiores el humo del tabaco
(HT) es el más frecuente.
El HT aumenta el riesgo de cáncer en un 20-30 % entre los no
fumadores.
Las evidencias del impacto del cambio climático sobre la
salud son cada día más consistentes. En relación con ello,
recientes trabajos ha concluido que nuestro país es uno de los
más vulnerables al cambio climático y se está viendo afectado
por los impactos de este cambio. Los impactos sobre la salud
humana se refieren a un aumento de la morbimortalidad
por olas de calor que pueden ser más frecuentes en
intensidad y duración los próximos años. Otros efectos son
el aumento de la contaminación por partículas finas y ozono,
y la implantación de vectores subtropicales adaptados
a sobrevivir en climas cálidos y más secos, lo que podrá
aumentar la incidencia de enfermedades como el dengue,
zika, entre otros.

Adaptado de Zolezzi, A. (2017). Salud y medio ambiente en el Perú actual. En Acta Médica
Peruana [web]. https://bit.ly/3CaH5IR
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ACTIVIDAD
CICLO VII
5.° GRADO

La problemática de la salud y
Identificamos el ambiente como un asunto
público
Luego de describir la relación que existe entre la
salud y el ambiente, dialogaremos con nuestra
familia para recoger sus puntos de vista en torno
a las siguientes preguntas: ¿por qué existen Recuerden
desechos en algunos espacios de nuestra
comunidad?, ¿consideramos este problema como Un asunto público puede ser un hecho,
un asunto público?, ¿por qué? acción o situación que afectan la convivencia
democrática y los derechos de las personas
en los diferentes contextos en los que vivimos:
en el barrio, la institución educativa o la
comunidad. Por ello es necesario promover el
ejercicio de la participación protagónica de las
Redactamos y los estudiantes, a fin de garantizar espacios
las respuestas y acciones que les permitan ser reconocidos
en nuestro como sujetos de derecho y agentes de cambio
cuaderno de
para el bien común.
trabajo.

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ACTIVIDAD
CICLO VII
5.° GRADO

Las causas y las

Analizamos
consecuencias de los Analizamos el
problemas ambientales en recurso 1: “La
protección del
la salud ambiente y la salud,
un desafío social
y ético actual”,
Ya tenemos en claro algunas acciones que disponible en la
ponen en riesgo la salud y el ambiente de los sección “Recursos
pobladores en las diferentes comunidades; para el desarrollo de
ahora reconoceremos las causas y las la actividad”.
consecuencias de los problemas ambientales
en la salud.

Para hacerlo, leeremos un texto y

LEER
observaremos una imagen, los cuales nos RECURSO 1
ayudarán a comprender la importancia del
cuidado de la salud y el ambiente para el
bienestar colectivo.

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ACTIVIDAD
CICLO VII
5.° GRADO

Diagrama causa - efecto

Las causas y las Diagrama de Ishikawa
consecuencias de los
Analizamos
problemas ambientales en
la salud
Ya hemos identificado la relación entre los
problemas de la salud y el ambiente como un
asunto público, a continuación, registraremos
las causas de los problemas ambientales, así
como sus efectos en la salud, considerando la problema
información que analizamos en el recurso 1. Efecto
Podemos utilizar un diagrama de Ishikawa o,
si lo deseamos, podemos crear nuestro propio
diagrama.

Factores o causa

Fuente: https://bit.ly/3ccuhat

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ACTIVIDAD
CICLO VII
5.° GRADO

¿Qué problemas de salud se

manifestaron en el Perú en época
de pandemia?
¿Cuál es nuestro rol ciudadano y
La importancia de la el del Estado en el tratamiento de
la problemática ambiental y de la
Comprendemos participación ciudadana en salud como un asunto público?
los problemas ambientales

Ya conocemos las causas y las consecuencias

de la problemática de la salud y el ambiente
Podemos redactar
en el bienestar colectivo y, para reforzar nuestras respuestas
LEER
nuestros aprendizajes, leeremos el recurso 2: utilizando el aplicativo
RECURSO 2
“Participación ciudadana y gestión ambiental”. SmartOffice, disponible
disponible en la sección “Recursos para el en nuestra tableta.
desarrollo de la actividad”

Después de analizar el texto, dialogaremos

con nuestras compañeras y nuestros
compañeros y con nuestros familiares, de
quienes recogeremos diferentes puntos de
vista, los cuales nos permitirán asumir una
postura, con base en la cual responderemos las
siguientes preguntas:
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ACTIVIDAD
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5.° GRADO

La problemática de la
¿Por qué la
salud y el ambiente como problemática de la
Reconocemos un asunto público salud y el ambiente
afecta el bienestar
Luego de haber comprendido colectivo? Redactamos
nuestras respuestas
nuestro rol ciudadano en el en un cuadro de
tratamiento de la problemática de Excel del aplicativo
la salud y el ambiente, vamos a SmartOffice,
reconocer el problema de la salud disponible en
y el ambiente como un asunto nuestra tableta.
público.

Tomamos en cuenta el análisis

de la situación presentada en
la comunidad altoandina desde
la nueva convivencia, además,
consideramos nuestro punto de
¿Cuál es la ¿Cómo debemos
vista, el análisis de las fuentes y aportar en la
relación entre
el diálogo con nuestra familia y los problemas mitigación de la
nuestras compañeras y nuestros ambientales y la problemática de la
compañeros. salud en nuestro salud y el ambiente
país? desde nuestro rol
Reflexionamos y respondemos las ciudadano?
siguientes preguntas:

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del

bien comúnen la búsqueda del bien común

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ACTIVIDAD
CICLO VII
5.° GRADO
Autoevaluación
Es importante autoevaluarnos
y reconocer nuestros
avances, para lo cual nos
apoyaremos en los criterios
de evaluación. Luego, nos
plantearemos cómo mejorar
y le comentamos nuestras
dificultades a nuestra
profesora o nuestro profesor
para recibir su orientación.
13
Estoy en ¿Qué puedo hacer
Criterios de evaluación Lo logré proceso para mejorar mis
de lograrlo aprendizajes?
Identifico la problemática de la
salud y el ambiente en el marco
de la nueva convivencia social.
Analizo las causas y las
consecuencias de los
problemas ambientales en la
salud.
Comprendo la importancia de
la participación ciudadana en el
tratamiento de la problemática
de la salud y el ambiente.
Reconozco la problemática de
la salud y el ambiente como un
asunto público.
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ACTIVIDAD
CICLO VII
5.° GRADO

¡Muy bien!
Hemos terminado. En esta actividad
reconocimos la problemática relacionada
con la salud y el ambiente en nuestro país
como un asunto público, basándonos
en la reflexión y en el análisis de fuentes
confiables.
En la próxima actividad reconoceremos
la problemática ambiental en nuestra
comunidad.

¡Hasta pronto!
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 15 Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica

Recursos
para el desarrollo
de la actividad
Recurso 1
La protección del ambiente y la salud,
un desafío social y ético actual

L
a “salud” va más allá del simple enfoque
concerniente a la carencia de enfermedades en
los seres humanos. La Organización Mundial la
ha definido como el “estado de completo bienestar
físico, mental y social, y no solamente la ausencia de
las afecciones o enfermedades”. Si consideramos esta
definición emitida por la OMS, es válido preguntarse
cómo influye el deterioro ambiental en el proceso
salud-enfermedad.
El deterioro ecológico o ambiental produce
afectaciones a la salud de cada individuo.
Por mencionar un ejemplo, se afirma que los
contaminantes y sus derivados pueden tener efectos
negativos al interactuar con moléculas que son
decisivas para los procesos bioquímicos o fisiológicos
del cuerpo humano.

Fuente: https://bit.ly/3qwUl8A

Tomado de de Rodríguez, V., Bustamante, L. y Mirabal, M. (2011). La protección del ambiente y

la salud, un desafío social y ético actual. Revista Cubana de Salud Pública, 37(4).

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Recurso 2
Participación ciudadana
y gestión ambiental

L
a participación ciudadana es uno de los ejes de la que dispongan las autoridades públicas, incluida
de la gestión ambiental. Es reconocido a nivel la información sobre los materiales y las actividades
internacional que un elemento clave para lograr que encierran peligro en sus comunidades, así como la
el desarrollo sostenible es el involucramiento de la oportunidad de participar en los procesos de adopción
población, tanto en el entendimiento como en la de decisiones. Los Estados deberán facilitar y fomentar
solución de los problemas ambientales. En efecto, en la sensibilización y la participación de la población
la Declaración de Río sobre el Desarrollo Sostenible, poniendo la información a disposición de todos. Deberá
se recogió el siguiente principio en materia de proporcionarse acceso efectivo a los procedimientos
participación ciudadana: judiciales y administrativos, entre estos el resarcimiento
de daños y los recursos pertinentes.
Principio 10
El mejor modo de tratar las cuestiones ambientales
es con la participación de todos los ciudadanos
interesados, en el nivel que corresponda. En el
plano nacional, toda persona deberá tener acceso
adecuado a la información sobre el medio ambiente

Tomado de Aldana, M. (2017). Marco legal de la participación ciudadana en la gestión

ambiental. DAR. https://cutt.ly/9RxqzYz

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