SESIÓN O ACTIVIDAD Nº 07

“Creando una ruta a nuestra felicidad”

I. DATOS INFORMATIVOS:
Beneficiarios : Estudiantes del Colegio “José Domingo
Atoche” - Pátapo.
Nº participantes aprox. :
Tiempo de sesión : 45 minutos.
Facilitador : Estudiantes de las asignaturas
“Programas de Promoción y Prevención
para el Bienestar Psicológico” e
“Intervención en Problemas
Psicosociales”.
Ps. Supervisor : Asenjo Zapata Cornelia Yajaira.

II. FUNDAMENTACIÓN:
Cada sujeto debe desarrollar un propósito de vida, pues este es
influenciado por la motivación para esforzarnos día tras día frente a las
adversidades presentes. Naranjo (2009) indica que la motivación hace
referencia a la incitación e impulso por lograr un objetivo planeado, lo
cual al ser obtenido generará una satisfacción ante la experiencia a
haber complacido la necesidad. Es por ello, que la presente sesión
contiene actividades que están dirigidas a estudiantes del nivel
secundario, en la cual se llevarán a cabo diversos ejercicios didácticos e
informativas que persuadan y llamen la atención del estudiante pues,
dichas actividades están centradas en promover en ellos la ideología de
construir propósitos de vida para un mejor desarrollo en el ámbito
educativo y social, a un corto, mediano y largo plazo.

III. OBJETIVO:
Motivar a los estudiantes a explorar sus deseos y plantearse metas para
mantener un propósito de vida logrando un mejor desarrollo en el
ámbito educativo y social.
IV. MATERIALES A UTILIZAR:
 Laptop
 Diapositivas
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V. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD O SESIÓN:
5.1 Bienvenida y presentación de la actividad
El facilitador de la sesión se presentará y dará la bienvenida a la sesión 07
denominada “Creando una ruta a nuestra felicidad”, mencionará el objetivo de
la sesión e indicará que se requería de la escucha y participación activa de cada
estudiante durante toda la sesión.
4.1 Desarrollo del tema (colocar detalladamente el contenido que
se expondrá en esta parte)
4.2 Dinámica final (Dinamica del aula) Angie
“Jugando Charada”
La dinámica consiste en actuar palabras o frases claves que aprendimos durante
el taller, las cuales estarán escritas en una tira de papel. El objetivo es lograr que
todos trabajen en equipo, y adivinar las respuestas solamente por gestos, pero no
tiene permitido hablar.
4.5. Cierre o conclusión de la actividad o sesión (Video) Angie
El taller terminará, presentando un video para que reflexionen acerca del
tema que se ha visto, y al mismo tiempo cumple como una retroalimentación.
https://www.youtube.com/watch?v=M06KXa41Sgk
Naranjo, M. (2009). Motivación: Perspectivas teóricas y algunas
consideraciones de su importancia en el ámbito educativo. Educación,
33(2),153-170. https://www.redalyc.org/pdf/440/44012058010.pdf