PLANIFICADOR SEMANAL DE ACTIVIDADES

Semana 30
(26 al 30 de octubre)
INSTITUCIÓN FORTUNATO L. HERRERA
- Eliana Pinto Valenzuela
- Yanely Stefani Quispe Condori
DOCENTES

MEDIO VIRTUAL Televisión GRADO 2do SECCIÓN A CICLO III

DÍA LUNES 26 MARTES 27 MIÉRCOLES 28 JUEVES 29 VIERNES 30

CIENCIA Y AMBIENTE Y
ÁREA MATEMATICA COMUNICACION MATEMATICA COMUNICACIÓN
TECNOLOGIA
Revisamos y corregimos
Creamos problemas sobre Los alimentos nos ayudan a Creamos nuevos la cartilla de
los superalimentos estar sanos. problemas recomendaciones para
NOMBRE DE
el cuidado de nuestra
SESIÓN
salud y la de nuestra
familia.

Proponer problemas con Hoy conoceremos los Proponer problemas con Compartirán con su
acciones de comparar para alimentos que nos ayudan acciones de comparar a familia su cartilla de
PROPÓSITO
saber cuántos más o cuántos a estar sanos. partir de esquemas e recomendaciones.
menos tiene una cantidad. imágenes.
Resuelve problemas de Explica el mundo físico Resuelve problemas de Escribe diversos tipos de
cantidad basándose en cantidad textos en su lengua
conocimientos sobre los materna.
COMPETENCIA seres vivos, materia,
energía, biodiversidad,
tierra y universo.
 Identifica datos en Organizan la información Resuelve problemas Revisa y redacta la
situaciones que impliquen sobre los tipos de planteados del cuaderno versión final de su
acciones de comparar con alimentos en una ficha de trabajo de matemática cartilla de
EVIDENCIA DE
números de dos cifras, informativa. recomendaciones
APRENDIZAJE
representando en un incorporando las
esquema. mejoras que sean
necesarias.
PERSONAL SOCIAL ARTE Y CULTURA CIENCIA TECNOLOGÍA
AREA
Y AMBIENTE.
¿Qué alimentos Forma, color y texturas de Alimentos que nos
NOMBRE DE encontramos en nuestra las frutas. hacen crecer sanos y
SESIÓN localidad? fuertes PARTE II
Hoy conoceremos sobre
Hoy, conocerán cómo llegan Hoy aprenderemos a los alimentos que hacen
PROPÓSITO los alimentos a nuestros identificar formas y bien a nuestro cuerpo y
hogares. texturas de las frutas y a nuestra salud,
verduras.
Explica el mundo físico
Gestiona responsablemente Crea proyectos artísticos. basándose en
los recursos económicos . conocimientos sobre los
COMPETENCIA seres vivos, materia,
energía, biodiversidad,
tierra y universo.

Reconocen la importancia de Crean fichas informativas Señalan las propiedades

las actividades que realizan sobre sus frutas favoritas. de las frutas a través de
EVIDENCIA DE
las personas para que los dibujos.
APRENDIZAJE
alimentos lleguen a nuestras
casas.