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FACULTAD DE AGRONOMIA
FITOMEJORAMIENTO GENERAL
AAAA, AAAa
AAaa, Aaaa, aaaa
✓ Herencia materna
❖ Carga genética:
2 genomios (2n = 2 X).
Ejemplo:
INDIVIDUOS POLIPLOIDES
Ejemplo:
✓ .
FENOTIPO
✓ .
Color de flor
flor blanca
LEYES DE LAHERENCIA
❑ El resultado de sus
experimentos dio lugar a las
LEYES DE MENDEL, que
*** Gregorio Mendel
constituyen la base de la
herencia clásica o
mendeliana.
Ley de la uniformidad de la
primera generación.
Al cruzar dos variedades de
líneas puras que difieren en un
carácter, la descendencia es
uniforme y de carácter
dominante.
Ley de lasegregación
Arveja 2n = 2 X = 14 cromosomas
** 7 pares de cromosomas homólogos
1 2 3 4 5 6 7
CARIOTIPO DE LA ARVEJA
HERENCIA TETRASOMICA
➢ Propio de los individuos tetraploide (2n = 4X).
➢ Una característica está gobernado por cuatro alelos de un gen.
A1
➢ Gen A A2
A3
A4
➢ Hay cuatro cromosomas homólogos en lugar de dos; por tanto, hay cuatro
alelos por locus.
Ejemplo:
La papa, es uno de los cultivos poliploides, en la que se aplica técnicas de
manipulación de niveles de ploidía.
AA Aa aa
AAAA (cuadruplexo)
AAAa (triplexo)
AAaa (duplexo)
Aaaa (simplexo)
aaaa (nuliplexo)
cuadruplexo
2. Combinación de
genes específicos más fácil más difícil
3 . Mejoramiento de
poblaciones más eficiente menos eficiente
4. Productividad y
adaptabilidad
potenciales más bajas más altas
El trabajo de mejora genética es más eficiente a nivel diploide (2n= 2X) que ha un nivel tetraploide
(2n = 4X ), pero se espera un mayor rendimiento y una amplia adaptabilidad a nivel
tetraploide.
1 ÓVULO
4 granos de polen
5. ¿Cuántos núcleos espermáticos se obtendrán de cinco
microsporocitos primario o células madre del grano de polen?