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PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
MOTIVACIÓN:
Invitamos a los estudiantes a participar en el juego: MUESTRO MIS EMOCIONES
Los niños deberán de representar con sus rostros las emociones que se mencionen
INICIO:
RECUPERACIÓN DE SABERES PREVIOS:
¿Cómo resultó la actividad? ¿Les fue difícil representar las emociones ? ¿Podemos representar
matemáticamente las emociones? ¿Qué tipo de gráficos podemos utilizar?
CONFLICTO COGNITIVO:
¿Qué son los pictogramas?
PROPÓSITO:
Hoy interpretaremos pictogramas.
ACUERDOS DE CONVIVENCIA:
Escuchar al compañero cuando tiene el uso de la palabra.
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN:
Observa la siguiente tabla y encuentran los valores totales de pelotas por niños:
= 10
DESARROLLO:
Responde: ¿Cuáles son las estrategias que utilizaremos para poder encontrar los valores
finales?
Escribe los procedimientos que utilizaron para encontrar los valores de los pictogramas.
Un pictograma es:
Un diagrama que utiliza imágenes o símbolos para mostrar datos, con el fin de lograr una
comprensión rápida, visualmente, y representar una cantidad específica de elementos (tal como en el
ejemplo).
Para trabajo
virtual Realizar la misma sesión de aprendizaje en la hora virtual con el otro grupo de estudiantes.
Docente de aula
INSTRUMENTO
LISTA DE COTEJOS
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
-Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o probabilísticas.
-Comunica la comprensión de los conceptos estadísticos y probabilísticos.
-Usa estrategias y procedimientos para recopilar y procesar datos.
- -Sustenta conclusiones o decisiones con base en información obtenida
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes Criterios
Organiza información en Representa datos en Lee e interpreta
tablas de frecuencia. pictogramas. información de
Pictogramas