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I. DENOMINACION:
Problema
Adrián tiene una granja de aves, él tiene 15 gallinas blancas y 18 coloradas pero por el frio
se murieron 5. ¿Cuántas gallinas tiene Adrián?
- Se organiza una puesta en común para socializar los trabajos realizados. Cada grupo designará a uno o
dos participantes que los representen.
- Se pide que expliquen las estrategias utilizadas para resolver el problema.
- Se realiza las aclaraciones y correcciones pertinentes.
FORMALIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
- Se realiza la formalización a través de preguntas: ¿cómo se expresa la acción de agregar?, ¿qué
operación se utiliza para encontrar el resultado de agregar una cantidad a otra?, ¿qué opercaion se
utiliza para quitar?, ¿se puede realizar, en un mismo problema, acciones sucesivas de agregar y quitar?
Pon énfasis en las acciones de agregar y quitar y su significado (ir añadiendo cantidades para realizar
las sumas y luego quitar para realizar restas).
- Se les indica que escriban en su cuaderno el desarrollo del problema.
REFLEXION
- Se Reflexiona con ellos sobre la forma como lograron resolver el problema mediante preguntas. ¿qué
sintieron frente al problema?, ¿les pareció fácil o difícil?; ¿cuáles fueron sus dudas más frecuentes?,
¿las han superado?, ¿cómo?; ¿los materiales fueron adecuados para realizar las actividades?, ¿por qué?
- Resuelven los ejercicios de las pág.205 y 206 de su cuaderno de trabajo.
CIERRE - Se Formula preguntas a fin de propiciar la reflexión sobre sus aprendizajes: ¿qué han aprendido?,
¿cómo lo han aprendido?; ¿han tenido alguna dificultad?, ¿cuál?; ¿para qué les servirá lo que han
aprendido?, ¿qué cambios proponen?, ¿qué otras sugerencias podrían dar?
DESEMPEÑO
Establece relaciones entre Emplea estrategias Explica el proceso
N datos y una o más acciones de heurísticas como la realizado para
Apellidos y nombres separar, comparar cantidades, simulación al resolver resolver el
°
y las transforma en expresiones problemas. problema
numéricas (modelo) de
sustracción con números
naturales de hasta dos cifras.
1 ALFARO ACHIRI, MELANI JOHANA
19
20
Representa __________________ de diferentes formas.
Monedas y Material Base Tablero de
Lectura Sumandos
billetes Diez valor posicional