Está en la página 1de 2

LOGROS DIFICULTADES ACCIONES DE MEJORA

MATEMATICA En un 25 % los estudiantes establecen con buscar nuevas estrategias para que los
En un 75% los estudiantes lograron resolver dificultad la relación entre los estudiantes puedan diferenciar estas operaciones
problemas referidos a una o más acciones de datos para resolver el problema es decir no se da utilizar material concreto para realizar el conteo
comparar, igualar, repetir cantidades, sumar, cuenta si es una suma o es una resta de cantidades
restar

PERSONAL SOCIAL Incentivar a los estudiantes con el cumplimiento


En un 15% los estudiantes explican cuáles son de las normas de convivencia para evitar los
En un 85 % los estudiantes explican de sus características físicas y sus gustos aún le conflictos
diversas maneras sus características físicas, falta respetar las diferencias de los demás
Plantear juegos para que el niño y niña utilicen
cualidades, gustos y preferencias, y las Además, participa en la elaboración de normas,
bien las palabras mágicas y siga cumpliendo con
diferencia de las de los demás, participa en la pero no las practica
elaboración de normas y las cumple. las normas de convivencia durante la clase
Tiene dificultad para manejar conflictos, cae en
Maneja conflictos y se releja en el buen
la agresión a sus compañeros.
trato.

COMUNICACIÓN Realizar lectura de textos cortos para crear en


ellos el hábito de lectura y tengan mejor fluidez a
En un 70% los estudiantes expresan sus la hora de leer textos cortos
ideas utilizando recursos verbales como En un 30% los estudiantes opinan como hablante Realizar algunos juegos de lectura para que
gestos y movimientos corporales.
Participa en diversos intercambios orales u oyente con dificultad sobre los textos que conozcan mejor nuevas palabras y aumenten su
haciendo comentarios respondiendo escucha. vocabulario
preguntas Identifica con dificultad información del texto
sin dificultad que lee porque no reconoce algunas palabras
Opina con seguridad como hablante u oyente
de
los textos que escucha y da razón por que.
Identifica información del texto que lee y halla
semejanzas con otros textos leídos.

PRIMER GRADO
CIENCIA Y TECNOLOGIA salir del aula para observar los ambientes de la
I.E y ellos vean los contenedores y coloquen la
El 75 % de los estudiantes han propuesto El 25 % de los estudiantes no propone acciones basura en los contenedores que les corresponde
acciones para hacer una indagación. Selecciona para hacer una indagación no muestra interés
materiales instrumentos y herramientas por hacerlo.
necesarias para hacerlo. No registra datos de lo que observa.
Registraron datos a partir de acciones que realizo
para responder la pregunta.

También podría gustarte