Pensaban que Su viaje fue

la Tierra era financiado por los

plana reyes de España
III CICLO_____________________________________________________________________
Descubrimiento
de América
MODULO DE APRENDIZAJE Nº 1
Viajo con tres Descubierto por
carabelas ACTIVIDAD DE SUCESO: Cristóbal
“La Hora del planeta”
Colón

La hora del planeta

Cambio climático Conciencia ecológica Ahorro de energías

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Área/AF Competencia/ Capacidad
PS 4. Gestiona responsablemente
el espacio el ambiente
4.3. Genera acciones para
conservar el ambiente local y
global
Desempeños
- Identifica las posibles causas y
consecuencias de los problemas
ambientales (contaminación de aire,
suelo y deforestación) que afectan su
espacio cotidiano; participa de
acciones sencillas orientadas al
cuidado de su ambiente.
¿Qué nos dará evidencias
de aprendizaje?
Propone acciones sencillas
de cómo cuidar su medio
ambiente participando en la
hora del planeta

MOMENTOS DE LA SESIÓN
Materiales y
Momentos Estrategias Tiempo
recursos
Inicio Motivación - Observan afiches de la hora del planeta - Video 10 min
- Afiches
- Ficha de
lectura
- Ficha de
aplicación

- Responden preguntas: ¿Qué observan en los afiches?

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Materiales y
Momentos Estrategias Tiempo
recursos
¿Qué pide el planeta? ¿Por qué apagaremos la luz?
Saberes - ¿Qué saben de la hora del planeta? ¿Quiénes participaran?
previos ¿Cómo puedes cuidar a tu planeta?

Conflicto - ¿Qué es la hora del planeta? ¿Cómo podemos participar en

cognitivo la hora del planeta?
- Comunicamos el propósito de la sesión: Participamos en la
Propósito hora del planeta
didáctico - Proponen normas de convivencia:
- Escuchar con atención.
- Se presenta en un papelote la siguiente canción: 70 min
https://www.youtube.com/watch?v=_Wpv1czv08A
Pequeño planeta
Pequeño planeta, vuelve a sonreír
Porque la gente va a cuidar siempre de ti
Las estrellas y los bosques cantarán
Y en un cielo limpio todo brillará

Pequeño planeta, vuelve a sonreír

Porque la gente va a cuidar siempre de ti
Las estrellas y los bosques cantarán
Y en un cielo limpio todo brillará

Mira cómo lloran las ciudades

Cómo sufren los caudales
Cómo casi nada se respeta
Tienes que ayudarnos a que acaben
La basura y las maldades
Desarrollo Contra la madre naturaleza
Ven a cantar, a querer
A empezar de nuevo
- Se presenta una lectura de que es la hora del planeta,
como puedes participar. (anexo 1)
- Mientras leen la información responden las preguntas.
- ¿Qué es la hora del planeta?
- ¿En qué país comenzó?
- ¿Desde cuándo participa Perú?
- ¿Cómo puedes participar?
- ¿Qué es lo que se busca con la hora del planeta?
- Elaboramos una pancarta de la hora del planeta para que
reflexione nuestra comunidad educativa.
- Escriben un eslogan llamativo.
- En casa dialogan sobre la hora del planeta y planifican que
acciones realizaran en su hogar.
- Responden preguntas: ¿Qué aprendimos hoy? ¿Qué es la 10 min
Cierre hora del planeta? ¿Cómo puedes participar? ¿Qué
dificultades tuvieron? ¿Cómo podemos mejorar?
- Resuelven una ficha de actividad. (Ver anexo 2)
Tarea o trabajo en casa

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Materiales y
Momentos Estrategias Tiempo
recursos
- ¿Qué lograron los estudiantes?
Reflexión - ¿Qué dificultades se observaron durante el aprendizaje y la
enseñanza?

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Anexo 1
Ficha de Información:

¿Qué es la hora del planeta?

La Hora del Planeta es la campaña de WWF que más personas ha movilizado en la historia a nivel global por una
misma causa. Inició en el año 2007 en Sydney, Australia, para tomar una posición frente al cambio climático, y al
año siguiente se convirtió en un movimiento mundial. Una década después, La Hora del Planeta se sigue
celebrando el último sábado del mes de marzo, de 8:30 p.m. a 9:30 p.m. Durante esta hora, la campaña invita a las
personas, principales íconos arquitectónicos, organizaciones y empresas a apagar la luz.
Desde entonces, varios países se han sumado a esta causa, la cual busca generar conciencia sobre la importancia
del ahorro energético en la lucha contra el cambio climático.
¿Desde cuándo participa Perú?
La primera participación del Perú se dio en el año 2009, involucrando a cerca de 8 millones de peruanos. Cabe
mencionar que, además de Lima, ciudades como Ica, Trujillo y Arequipa apoyan esta causa.
Un estudio denominado Impacto de la Hora del Planeta, señaló la importancia de este evento y reveló que en
promedio (en cada país participante) se registra una caída del consumo eléctrico en hasta 4% durante los 60
minutos. Lo que también es un gran respiro para el medio ambiente.
Esta investigación resalta que la Hora del Planeta es el primer paso para generar un cambio significativo, pues es el
primer compromiso de las personas por ahorrar energía, el mismo que puede ser llevado a otras costumbres en el
día a día.

¿Qué sucede en el Perú?

El uso de la energía eléctrica tiene un impacto importante en el medio ambiente. Según Patricia León Melgar,
directora de WWF Perú, el 70% de las emisiones de carbono, responsables del cambio climático, provienen del uso
del transporte y la energía eléctrica.
Cabe señalar que en el mundo, un gran porcentaje de la energía que usamos se produce a partir de combustibles
fósiles, lo que genera emisiones importantes de gases como el CO2 y monóxido de carbono.
Muchas personas han cuestionado la efectividad de esta medida para lograr un verdadero cambio. Sin embargo, es
importante reconocer el valor que este ‘llamado de atención’ puede tener para inculcar a la población sobre la
importancia de cuidar el medio ambiente. Por ello, es importante que tanto los ciudadanos, como las empresas y las
autoridades, tomen conciencia de que es necesario realizar acciones inmediatas y duraderas que ayuden a mitigar
los efectos de este fenómeno.

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¿Cómo puedes ayudar? ¿Cómo puedes participar?

El uso de focos es lo más común dentro de una ciudad, en las casas y lugares de trabajo, pero también aquí se
puede ayudar consumiendo menos energía. Por ejemplo, cambia los focos comunes por focos ahorradores o
fluorescentes.
Esto es recomendable ya que un foco ahorrador dura 8 veces más que uno convencional y consume solo el 20% de
energía que los tradicionales.
 
Asimismo, con el paso de los años nos hemos vuelto más dependientes de los aparatos eléctricos como televisores,
computadoras, celulares y tablets. Se han vuelto parte de nuestra vida diaria, pero también ellos consumen energía
que debemos ahorrar. ¿Cómo? Apagándolos cuando hayas terminado de usarlos o bajando el brillo de las pantallas.
Esto último, además de ahorrar hasta el 50% de energía, hará que tus ojos puedan descansar.
Consejos para cuidar nuestro planeta:

Utilizar bolsas de No comprar

papel o animales o
recicladas. plantas en
extinción
Abrir la llave solo Apagar las luces
de después de que no
lavar los dientes.
Utilizar pilas Regar en la
recargables antes noche y solo
de las comunes cuando es
necesario.
Tomar duchas Utilizar más la
cortas bicicleta que otro
transporte
Mantener bien el Comprar lo que
refrigerador viene embalado
en papel
Preferir botellas Recordar siempre
recicladas las 3 R :
Reutilizar, reciclar
Cuidar de no Plantar un árbol
tenar
goteras en llaves

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- Colorea la imagen

Anexo 2

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- Colorea y escribe un eslogan para la hora del planeta

- Escribe como participaras en la hora del planeta y las actividades que realizaras con tu familia:

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