MEDIDAS DE PREVENCIÓN FRENTE A ESTE VIRUS

Usar mascarilla Lavarse las manos Al estornudar, No toques tus ojos, boca y
cubre tu boca. nariz con las manos sucias.

Limpia y desinfecta Evita el contacto con

cualquier super cie. personas enfermas.
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 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “ROSA AMADA ESPINOZA”

Acuerdo Ministerial Nº 98 del 23 de septiembre de 1985
Julio Jaramillo e/Amazonas y Salinas
Código AMIE: 09H02902
Cantón Balao – Provincia del Guayas
Distrito 09D12
PLAN EDUCATIVO “JUNTOS APRENDEMOS Y NOS CUIDAMOS”
2021-2022

PROYECTO 6
COSTA 2021 - 2022
HUMANÍSTICO
SEGUNDO QUIMESTRE
SEGUNDO PARCIAL
PLAN EDUCATIVO 

JUNTOS APRENDEMOS Y NOS CUIDAMOS
TUTORAS SEMANA 18
- MSc. Zaira Paredes - 5º ”A” Fecha: Del Lunes 21 de Febrero al
- Prof. Eiliane Campaña - 5º “B” Viernes 25 de Febrero de 2022.

PORTAFOLIO
SEGUNDO QUIMESTRE
SEMANA 18
NOMBRE DEL PROYECTO
Manifestaciones de vida

 23 de Febrero del 2022

MATEMÁTICA

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SABÍAS
QUÉ
Los grá cos son una manera de representar
visualmente datos, esto nos ayuda a
comprenderlos mejor y más rápido.
El diagrama de barras o grá ca de
barras es uno de los gráficos más sencillos y
también más utilizado.
Seguro que los has visto muchas veces en el
periódico o en la televisión cuando
se habla de estadísticas.
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 23 de Febrero del 2022

MATEMÁTICA
REPRESENTACIÓN DE DATOS EN
DIAGRAMAS DE BARRAS
En un diagrama de barras los datos se
representan con barras del mismo ancho, cuya
altura depende de la frecuencia de cada dato.
En la parte horizontal se colocan los datos y en
el eje vertical, la frecuencia.
Si el gráfico es horizontal, cambian de posición.

 23 de Febrero del 2022

EJEMPLO
La tabla de frecuencias muestra las ventas registradas durante una semana
en una tienda de abastos.
¿Es posible representar estos datos de una manera gráfica?

 23 de Febrero del 2022

Para la situación planteada, tomamos como referencia el valor más alto

para estructurar la escala. Hacemos 5 divisiones iguales y a cada una de
ellas le corresponde 100 dólares. De esa manera podemos ubicar los
demás valores de frecuencia.

 23 de Febrero del 2022

ACTIVIDADES
1. Resuelve la siguiente situación.
A los niños de quinto año de básica les han preguntado por sus lecturas preferidas.
Los datos obtenidos son los siguientes:

a) Haz una tabla de frecuencias.

b) Elabora un diagrama de barras vertical.
c) Contesta las preguntas.

 23 de Febrero del 2022

diagrama de barras

a) ¿Qué tipo de lectura prefieren los estudiantes?

b) ¿Cuántos prefieren leer leyendas?
c) ¿En qué tipos de lectura coinciden sus gustos?

 23 de Febrero del 2022

2. Observa el grá co, completa las tablas de frecuencia y contesta las preguntas.

a) ¿Cuál es la fruta que más se vendió?

b) ¿Cuál es la fruta que menos se vendió?
c) ¿Cuántas frutas se vendieron en total?
d) Entre duraznos, peras y manzanas, ¿cuántas frutas se vendieron?
e) Se vendieron más manzanas que duraznos, ¿cuántas?
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 LA EDUCACIÓN
ES EL ARMA MÁS PODEROSA
QUE PUEDES USAR
PARA CAMBIAR

EL MUNDO.