COLEGIO FISCAL “PROVINCIA DE CARCHI”

CORREO: cpcarchi75@hotmail.com
Docentes Tutores: Lic. Sara Vaca, Lic. Fabricio Cassola Lic. German Márquez, Lic. Alicia Cepeda, Lic. José Inca
Curso: /Grado 8° Paralelo: A, B, C y D E Jornada: VESPERTINA Año Lectivo: 2021 – 2022
SEMANA DEL 17 AL 21 DE MAYO del 2021
2.TAREA DIGNOSTICO PARA EL SUBNIVEL DE EDUCACIÓN BASICA SUPERIOR
Lunes. 17 de mayo 2021 Martes 18 de mayo 2021 Miércoles 19 de mayo 2021 Jueves 20de mayo 2021 Viernes 21 de mayo 2021

Anexos
LENGUA Y LITERATURA

Lunes 17

Revisado, Aprobado 12/05/ 2021

Miércoles 19

Revisado, Aprobado 12/05/ 2021

 ANEXO DE MATEMATICA
MARTES 18 DE MAYO
Potencia de un número natural
1.- Potenciación: El cuadrado de un número
observe la escritura de las siguientes potencias y escriba dentro del círculo el literal que corresponde a su solución.

b) Utilizando la calculadora, resuelve los siguientes

a) Escribe la potencia de los siguientes números ejercicios:
a) 63 b) 25 c) 34 a) 5² + 3 + 2³ + 3⁵ = __________________
Solución b) 4² + 2 + 7³ + 2⁵ = __________________
6 × 6 × 6 = 216 c) 3² + 1 + 6³ + 2⁴ = __________________
3 × 3 × 3 × 3 = 81
2 × 2 × 2 × 2 × 2 = 32

c) Lea el problema y conteste marcando dentro el círculo la respuesta correcta.

Natalia vende en su tienda 12 cubetas de 12 huevos cada uno. ¿Cuántos huevos
vendió en total? Para saber cuánto vendió, se realiza la siguiente operación: Se multiplica el número de cubetas por la cantidad de huevos
El producto de un número por sí mismo se escribe así: 12 x 12 = 122
Se lee:

Doce por dos.

Doce elevado al cuadrado.
Doce veces dos.

d) Luis tiene 25 fichas, y en una tabla cuadriculada, quiere colocarlas en filas y columnas con igual número de fichas. ¿Cuántas fichas colocará
en cada fila y columna?
Al colocar las fichas, Luis obtiene un cuadrado con 5 filas y 5 columnas. √25 = porque 52 .

Revisado, Aprobado 12/05/ 2021

¿Es decir, la raíz cuadrada de 25 es?
5
6

JUEVES 20 DE MAYO
1.- Relación de orden con fracciones.
a) Desarrollo la suma, resta, multiplicación y división con fracciones y contesto dentro de los recuadros.

Revisado, Aprobado 12/05/ 2021

2.- Mínimo Común Múltiplo MCM y Máximo Común Divisor MCD.
a) Encuentra el máximo común divisor y el mínimo común múltiplo de un conjunto de números naturales

b) Lea el problema y desarrolle el Mínimo Común Múltiplo MCM según las fracciones.
3 4 7
Susana compró 3 cintas de colores para adornar un cojín. La cinta roja costó $ 2, la cinta verde costó $ 3 ; y la cinta blanca costó $ 5 , ¿Qué cinta
fue la más económica?
Para conocer qué cinta fue la más económica, debemos ordenar las fracciones. Primero se obtiene el m.c.m de los denominadores.

Revisado, Aprobado 12/05/ 2021

 ANEXO DE INGLES

Digital Devices in Our Lives

1. Look at the pictures and color the digital devices on which Facebook is available.
Digital Devices in Our Lives
Thanks to technology, there are lots of devices we can use to
study, to obtain precise information and share it in seconds,
to communicate worldwide, etc. However, not everyone uses
technology correctly. Some people get sick because they play
video games for hours and others lose their money because
they fall into digital traps. That’s why we have to manage our
time correctly on digital devices!

2. Read the text and list two positive and two negative effects of technology.

POSITIVE NEGATIVE

Revisado, Aprobado 12/05/ 2021

Revisado, Aprobado 12/05/ 2021