SESIÓN DE APRENDIZAJE

I.E. Nº 1237 “J.D.G. LL”

UGEL 06 ATE.
ORGANIZAMOS DATOS EN TABLAS DE FRECUENCIA

ÁREA MATEMATICA I.E. Nº 1237 “JORGE DIOMEDES GILES LLANOS”

GRADO 5TO SECCIÓN “ B ”

PROFESOR(A Carmen Esther Navarro Anchirayco FECHA LUNES 18 DE ABRIL DEL 2022
)

PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Hoy recordaremos cómo organizar y representar nuestras

preferencias usando una tabla de frecuencia y gráficos de barras.

I. APRENDIZAJE ESPERADO

ÁREA COMPETENCIA/ CAPACIDADES DESEMPEÑO/CRITERIO /EVIDENCIA

RESUELVE PROBLEMAS DE _ Recoger y registrar una información cuantificable,

GESTIÓN DE DATOS E utilizando algunos recursos sencillos de representación
INCERTIDUMBRE.
gráfica: tablas de datos, bloques de barras, diagramas
_ Representa datos con gráficos y
lineales, comunicando la información.
medias estadísticas o probabilidades.
MATEMÁTICA

-Comunica su comprensión de los _ Realizar, leer e interpretar representaciones gráficas de

conceptos estadísticos. un conjunto de datos relativos al entorno inmediato.

-Usa estrategias y procedimientos EVIDENCIA: Desarrollan correctamente el cuaderno de

para recopilar y procesar datos. trabajo de matemática de las páginas 99 al 100.
-Sustenta conclusiones o decisiones
con base en la información obtenida.

ENFOQUE TRANSVERSAL VALORES ACTITUDES OBSERVABLES

Ambiental VALORES Y ACTITUDES
Aprecio, valoración y disposición para el cuidado a  Empatía
toda forma de vida sobre la Tierra desde una mirada  Responsabilidad
sistemática y global, revalorando los saberes  Respeto a toda forma de vida.
ancestrales.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Saludamos cordialmente a los estudiantes, hacemos oración para todas las familias pidiendo a Dios, que nos
de fortaleza, sabiduría y paciencia para seguir cuidándonos en esta pandemia.
_ Acordamos la norma de convivencia para el desarrollo de la clase.
_ Brindamos soporte emocional mediante diálogos y respondiendo preguntas:
 ¿Cómo te sientes hoy día?
 ¿Cómo debes de cuidarte en casa y en la calle?
 ¿Qué actividades en familia te gusta realizar?
- Se presenta a los estudiantes la siguiente problemática:

Estos datos recolectados lo organizamos ordenándolos y registrándolos en una tabla de frecuencia:

SÍMBOLO CONTEO FRECUENCIA

“TODOS UNIDOS

LOGRAREMOS EL
CAMBIO”

“JUNTOS FRENTE A
LA ADVERSIDAD”

TOTAL, DE ALUMNOS

Los datos de esta tabla representar por medio de gráficos de barra:

 CANdidat o s a l mu nic ipio es c o lar i.e. 12 3 7
30

25

20
CANTIDADES DE
ESTUDIANTES

15

10

"Todos unidos, lograremos "Juntosfrente a la

el cambio" adversidad"

CANDIDATOS
Responde las siguientes preguntas:

¿Cuántos votos tuvieron los “¿Todos unidos lograremos el cambio”?

¿Cuántos votos tuvieron “Juntos frente a la adversidad”?

¿Cuántos votos tuvieron más que ?

¿Qué candidato ganó, para la alcaldía del municipio escolar?

-Se escucha sus respuestas.

FORMALIZO LOS APRENDIZAJES: junto con los estudiantes.

Desarrollan correctamente el cuaderno de trabajo de matemática de las páginas 99 al 100.

REFLEXIONA: Sobre las estrategias y de los procesos desarrollados preguntamos:

-Realiza preguntas para evidenciar la utilidad del aprendizaje adquirido en la sesión:

PLANTEA OTROS PROBLEMAS:

- Se entrega una ficha para que resuelvan. ANEXO

-Aseguramos la comprensión de la lectura preguntando

¿De qué trata la actividad?

¿Es parecida a la que hemos realizado?

-Monitoreamos el proceso a fin de intervenir de manera oportuna y favorecer los procesos de elaboración
y aplicación de sus propias estrategias.

Propicio la metacognición a través de las siguientes preguntas:

¿Qué aprendieron hoy?

¿Para qué les servirá?

¿Qué te resultó difícil en esta actividad?

-La evaluación será permanente integral desde el inicio de clase con intervenciones orales.
 LISTA DE COTEJO: MATEMÁTICAS FECHA: 18/04/2022

N° APELLIDOS Y NOMBRES CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Resuelve problemas Utiliza y desarrolla

relacionado con datos en la correctamente los
tabla de frecuencia y gráficos de barras.
gráficos de barras.
1 AGUILAR MANRIQUE, Nilser Angelo

2 BARTOLO GUERRA ,Cristofer Robin

3 BARZOLA BRAÑEZ, Jhon Joaquín Adrian

4 BRAVO PRADO, Axel Cebastian 

5 CHACALLA RIVADENEYRA Ariana Sandra 

6 CONDORI LANDA, Nataniel Angélica

7 CUSIHUAMÁN CALLUPE, Elías Isaí

8 DE LA CRUZ OJEDA, Dayiro Estéfano

9 DE LA CRUZ ORDOÑEZ, Jonier Forlan

10 ELESCANO MANCILLA, Crisel Zalluri

11 GOMEZ UCHATOMA, Fabricio El Sol N.

12 HUALI MILAN, Joseph Brandon 

13 HUAROC QUISPE, Yerson Alexis

14 HUAROC ROJAS, Kiara Flor 

15  INGA PALOMINO, Adrian Gerad

16 JAVIER ESPIRITU, Mareli Jasmin

17 NINAHUAMAN MELENDEZ, Neymar A.

18 OLIVARES NANO, Kaori Sofía

19 OSORIO MEDINA, Sebastian Neymar

20 QUIJANDRIA MEZA, Maryori Janeth

21 QUINTO RIVERA Esmeralda Milagros

22 QUISPE FELIPE, Aaron Jesús 

23  QUISPE RAMOS, Jairo Sebastian

24 QUISPE TIMOTEO, Mary Nelly

25 RODRIGUEZ MEZA, Jimena Dafne

26 SANTIAGO CABANILLAS, Edgar Aaron 

27  TOLENTINO CANTEÑO, Cristhiano R.

28  VENTURA JORGE, Allison Keylla