I.E 40035 V.A.

BELAUNDE

AREA DE ARTE Y CULTURA

4° GRADO SECUNDARIA
cuarta EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
“NOS EXPRESAMOS A TRAVES DE LA DANZA PARA CONCERVAR LA SALUD”
ACTIVIDAD NÚMERO (4)
1. ACLARANDO IDEAS:
DURACION: 2 HORAS
Jóvenes Bienvenidos a esta nueva semana de APRENDO EN CASA
COMPETENCIA: CREA PROYECTOS ARTISTICOS

“Planificamos nuestro mensaje”

 A lo largo de esta experiencia, has explorado distintos movimientos, sensaciones y emociones con
tu cuerpo. Además, has reconocido los elementos de la danza en ellos para plantear una propuesta
a partir del reto que nos compartió Juan: elaborar un proyecto artístico para transmitir a otras
personas el bienestar físico y emocional que se logra a través de la danza.

¿Q
UÉ APRENDEN LAS Y LOS ESTUDIANTES CON ESTA ACTIVIDAD?
CREA PROYECTOS ARTISTICOS:
 Explora la relación entre el movimiento, las emociones y sentimientos, y los elementos de la danza
para elaborar una guía de movimientos basada en su experiencia.
 Planifica y elabora su proyecto a partir del ensayo de las posibilidades, la selección y la toma de
decisiones orientadas a transmitir una propuesta de movimientos que pueda ser ejecutada por otros
sobre cómo mejorar la salud emocional a través de la danza.
 Comparte su trabajo, recoge los comentarios y realiza las modificaciones necesarias para mejorar su
proyecto.
RECORDEMOS EL CASO DE JUAN

Soy Juan y quiero contarles que en mi comunidad se están recogiendo ejemplos de

buenas prácticas para el cuidado de la salud que hayamos realizado durante la
pandemia. La idea es que podamos compartir aquellas actividades que hayan impactado
positivamente en nosotros para que puedan ser aplicadas por otras personas en beneficio
de su salud. En este tiempo, como no podía jugar fútbol con mis amigas y amigos, he
estado bailando en casa cada vez que me sentía estresado, y esto me ha ayudado a
sentirme menos triste e irritable. De hecho, también me ha ayudado a dormir mejor, y a
estar más concentrado en mis tareas y obligaciones. He hecho mis rutinas de actividades
y he reconocido cuáles me funcionan mejor. Lo más importante para mí es que he
aprendido a darle tiempo a mi salud, a hacer ejercicio y a expresar mis emociones en
lugar de guardarlas, pero no sé cómo puedo transmitir esto a otras personas. A mí me
parece que todo el mundo puede sentirse mejor gracias a la danza, pero no sabría
cómo compartirlo. Por eso me pregunto: ¿qué proyecto artístico podemos elaborar
para transmitir a otras personas el bienestar físico y emocional que se logra a
través de la danza?
2. ¿Cuál es el propósito que nos hemos planteado? Motivar a las personas a
través de un proyecto artístico que los guíe a expresar sus emociones
mediante la danza para mantener su salud física y emociona

Aniversario
Para lograrlo, seguimos esta
ruta de aprendizaje:

Exploramos en el Exploráramos nuestras

movimiento emociones

Seguiremos
A partir de la
explorando los
exploración con los
elementos de la danza
elementos de la
y los combinaremos
danza, crearemos una
con la expresión de
secuencia de
emociones y
movimientos y la
sentimientos; luego,
registraremos en un
crearemos un guion
guion.
que integre
movimientos y
emociones.
 Planificaste el Creaste tu mensaje y

mensaje te vas a autoevaluar

Analizamos nuestro Crearemos nuestro proyecto

guion y planificamos artístico teniendo en cuenta la
nuestro proyecto relación entre el movimiento,
las emociones y la salud;
artístico.
reflexionaremos sobre nuestro
proceso creativo; y
realizaremos una
autoevaluación

IMPORTANTE:

¿Qué características debe cumplir nuestro proyecto artístico?

 Utiliza un formato visual o audiovisual (en dibujo, foto o video).

 Integra el guion de movimientos y el de emociones.

 Presenta los movimientos a ser ejecutados utilizando los elementos de la

danza

Ahora, que has planificado tu

proyecto, pasemos a elaborarlo

¡Manos a la obra!

1. DESARROLLAMOS LA ACTIVIDAD
 Ten en cuenta tu planificación para elaborar bocetos, según el formato en el que
presentarás tu guía de movimientos, y ensaya formas de combinar y transmitir
tus ideas de manera que la comunicación sea eficaz.
 Realiza la práctica de tu secuencia tus movimientos y observa si Motiva a las
personas a través de tu proyecto artístico que los está guiando a expresar sus
emociones mediante la danza para mantener su salud física y emocional y
reflexiona, tiene los resultados que esperabas. Considera las características
indicadas en la Presentación de esta experiencia . Toma en cuenta las
sugerencias que recibiste anteriormente para mejorar tus guiones. ¿Son
pertinentes? Incorpora lo que consideres adecuado.

 Comparte tu boceto con alguien en casa o una amiga o amigo, y pídele su

opinión. Hazle las preguntas que planificaste para verificar si se está cumpliendo
su propósito.
 Toma nota de sus respuestas y sugerencias. Haz las modificaciones que
consideres necesarias para terminar tu proyecto.

Ha llegado el momento de reflexionar y evaluar tu

proceso creativo.

Completa las siguientes frases en tu Bitácora:

• Mi principal dificultad al elaborar esta experiencia ha sido ________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
lo que más he disfrutado es:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_________________________________________________________________.
• Cuando finalicé mi guía de movimientos, me di cuenta de que la danza puede
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________.
 • Si pudiera mejorar algo de mi guía, mejoraría ____________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________.
• Considero que, en esta experiencia, la danza me ha permitido
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

REVISA Y ORGANIZA TUS IDEAS

PARA PLANIFICAR TU MENSAJE

Cuadro de planificación
 ¿Cuáles son las ideas fuerza que
quiero transmitir a partir de mi
exploración con el movimiento y
expresión de emociones?
 ¿A quiénes está dirigido mi proyecto
artístico?
 ¿Cómo presentaré los movimientos
para que sean entendidos (usaré
descripciones escritas, narradas,
dibujos, fotos o video)?
 ¿Cómo mostraré la relación entre los
movimientos y las emociones?
 Al compartir mi guion de
movimientos, ¿qué preguntas haré
para saber si se ha logrado el
propósito?

RETO

 Le pondrás un “TITULO” a tu guía de movimientos y emociones

 Realiza la práctica de tu secuencia tus movimientos y observa si Motiva a las

personas a través de tu proyecto artístico que los está guiando a expresar sus
emociones mediante la danza para mantener su salud física y emocional , tiene los
resultados que esperabas.
 Una vez que esté lista tu guía de movimientos, emociones y sentimientos , grabaras

 AUTOEVALUACION
 PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN
Lee atentamente los criterios de evaluación y describe tus hallazgos en la columna de
evidencias. ¿Qué aprendiste? ¿Qué ideas nuevas tienes luego de realizar estas
actividades? Anota, finalmente, aquello en lo que te gustaría profundizar o seguir
aprendiendo en tus futuros proyectos.

Criterios de evaluación Evidencias ¿Qué me gustaría seguir

aprendiendo?
 Exploré la relación entre el movimiento, las
emociones y sentimientos, y los elementos
de la danza para elaborar una guía de
movimientos basada en mi experiencia.
 Planifiqué y elaboré mi proyecto a partir del
ensayo de las posibilidades, selección y
toma de decisiones orientadas a transmitir
una propuesta de movimientos y que
pueda ser ejecutada por otros sobre cómo
mejorar la salud emocional a través de la
danza
 Compartí mi trabajo, recogí comentarios y
realicé las modificaciones que consideré
pertinentes para la mejora de mi proyecto

¡Felicitaciones!

Recuerden
“LA DANZA ES LA METAFORA FAVORITA DEL ALMA”