C.B.T.i.s. No.

29 GUADALUPE PENICHE ALVAREZ [] 8 DE ENERO 2017

Guía de Observación
Tema: Genera Nomina en Forma Electrónica Determinar el % de riesgo de trabajo para diferentes
entidades Fecha: _______________________

Técnica: Mapa conceptual y mental Valor: Excelente 5 Bueno 4 Regular 3 Insuficiente 2

Tipo Concepto Valor Observación

de C
C Dominio del Tema
¿He expresado el tema con claridad?
¿El tema me permite comprender el contexto del
tema?
¿Se Identifican las palabras necesaria para definir el
concepto?
¿Genera la expectativa de la importancia del concepto
y la relación con otras materias?
¿Lo vivencia en la realidad del joven o en su vida
cotidiana?
P Elaboración
Documentos fuente ( Copias, Investigación,
Conocimiento previo)
Subrayan las palabras claves
Detectan las Ideas Principales y las jerarquizan
Utiliza conectores
Utiliza colores
Buena presentación
Utilizan imágenes
Organización
¿Aparecen las ideas en el mejor orden posible?
¿Empleo las conjunciones y los enlaces adecuados
para que sea clara?
Expresión Escrita
Ortografía
Limpieza
Libreta
Pizarrón
Diapositivas
Folletos
A Actitud
Asertivo
Proactivo
Inteligencia emocional
Tolerancia
Responsabilidad
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Tipo Concepto Valor Observación

de C
D El maestro dio las bases para su elaboración

Elaboró adecuadamente al menos 3 de 4

Lo aplico en el momento de:

 Apertura
 Desarrollo
 Cierre

¿Fue útil para el alumno para generar aprendizaje?

¿Evaluó el resultado de de la técnica de Mapas?

¿Se propicio el trabajo colaborativo?

¿Se genero Retroalimentación de los errores?

¿Tiene dominio en el uso de herramientas de la

información?
Total _______

Escala _____%_

Autoevaluación _______

C Competencia

c Competencia de conocimiento

E Competencia Extendida

P Competencia procedimental o de producto

A Competencia de Actitud
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Guía de Observación
Tema: Genera Nomina en Forma Electrónica catalogo de percepciones y deducciones.
fecha: _______________________

Técnica: Mapa conceptual y mental __ Valor_____________%_________

Elaboración

Documentos fuente

Copias Investigación Conocimiento previo

Subrayan las palabras claves Si No

Detectan las Ideas Principales y las jerarquizan Si No

Utiliza conectores Si No

Utiliza colores Si No

Buena presentación Excelente Buena Regular Insuficiente

Utilizan imágenes Excelente Buena Regular Insuficiente

Organización

¿Aparecen las ideas en el mejor orden posible?

Excelente Buena Regular Insuficiente

¿Empleo las conjunciones y los enlaces adecuados para que sea clara?

Excelente Buena Regular Insuficiente

Expresión Escrita

Ortografía Excelente Buena Regular Insuficiente

Limpieza Excelente Buena Regular Insuficiente

Uso de Libreta Excelente Buena Regular Insuficiente

Uso de Pizarrón Excelente Buena Regular Insuficiente

Uso Medios Electrónicos Excelente Buena Regular Insuficiente

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Lista de cotejo
Tema: Genera Nomina en Forma Electrónica Conocer la estructura básica de nomina

Fecha: _______________________

Técnica: Mapa conceptual y mental __ Valor_____________%_________

Elaboración

Documentos fuente

Copias Investigación Conocimiento previo Texto

Subrayan las palabras claves Si No

Detectan las Ideas Principales y las jerarquizan Si No

Conectores Si No

Colores Si No

Expresión Escrita

Ortografía Si No

Limpieza Si No

Libreta Si No

Pizarrón Si No

Medios Electrónicos

CPU Si No

Monitor Si No

Mouse Si No

Word Si No

Power Point Si No

CD Si No

USB Si No
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Rúbrica del Mapas

Tipo Concepto Excelente Bueno Regular Insuficiente
de 5 4 3 2
C
C Dominio del Tema Conoce el Tema en forma Conoce el tema Solo memoriza y no No presento
amplia y contextualiza con Solo lo esencial genera relaciones con
la vida su vida
P Elaboración Aplica procedimiento y su Buen contenido En libreta No presento
contenido es adecuado
P Organización Analiza y jerarquiza Analiza y jerarquiza Analiza y jerarquiza el Confunde el Tema sin
adecuadamente el tema adecuadamente el tema, tema con errores en el dominio del contenido.
pero le falta profundadas orden y no profundo.
P Presentación Atractiva y ejemplos Atractiva y ejemplos Favorece la Sucio
acordes al tema acordes al tema comprensión en forma Mala ortografía
Favorece la comprensión individual y grupal. Plano
en forma individual y Mucha información
grupal. innecesaria
Presentación APA Copia sin reconocer
citas.
P Uso de Medios Electrónicos Navegación adecuada en el Navegación adecuada en Navegación adecuada No domina el equipo
programa Adecuada el programa Adecuada en el programa
Domina la herramienta Domina la herramienta Adecuada
Se auxilia de Internet Se auxilia de Internet Domina la herramienta
Se auxilia de Internet
A Actitud Calidad personal Calidad personal Calidad en el trabajo No reúne los
Calidad en el trabajo colaborativo o equipo parámetros
colaborativo o equipo