TALLER DE

INFORMÁTICA I PARA
EDUCACIÓN
Profesores: Marcos Cavero - Celia Montenegro
 V – POWER POINT BÁSICO
CONTENIDOS 4.1. Manejo y diseño de las presentaciones y diapositivas, uso de herramientas y formatos.
4.2. WordArt y tablas: Objetos WordArt. Relleno, contorno y efectos. Añadir tablas. Estilos
y formato.
DESTREZAS • Analizar
• Utilizar las TIC
ACTITUDES ▪ Ser coherente con los valores de la UMCH y su actuar
▪ Reconocer los propios fallos y errores
FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN Y CONTABILIDAD

MI PUNTO
01
DE PARTIDA
S E C U E N C I A D I D Á C T I C A
1° ¿Sé manejar Power Point?, ¿lo uso
correctamente? REFLEXIONA:
2° ¿Qué diferencia hay entre Word y Power Point si ¿Es correcto
en ambos escribo y pego imágenes y puedo presentar
presentar mis trabajo? diapositivas llenas
3° Veo que los profesores y expositores cuando dan de textos?
una exposición lleva diapositivas llenas de texto y se ¿Servirán para
ayudan para exponer. algo?
4° ¿Será correcto emplear Power Point de esa ¿Cómo matar a
manera? Power Point?
5° ¿Cómo emplearé el programa?
Mira aqui
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TEORIZO
02
Y ELABORO
S E C U E N C I A D I D Á C T I C A
CD crear y
autoejecuta ¿Para que organizar
bles sirve presentaciones
PowerPoint? con diapositivas

Apoyo para
presentaciones
Pósters
orales
Álbumes de
fotografías
El patrón de diapositivas
es una diapositiva que
almacena información
sobre la plantilla,
incluidos los estilos de
fuente, la ubicación y el
tamaño de los
marcadores de posición,
el diseño del fondo y las
combinaciones de
colores.
 Consis-
Buen
tente
tamaño

Características
de una buena
Simple Progresiva
presentación

Clara Resumen
 Revisión de concepto: Las vistas
• Vista Normal.
• Esquema.
• Diapositivas.
• Vista Clasificador Diapositivas.
• Vista Presentación.

Mira aqui
Normal Clasificador Diapositivas Presentación
Animaciones y transiciones

• Transición de diapositiva
• Personalizar animación
• Botones de acción
• Grabar narración
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APLICO
03
LO
APRENDIDO
S E C U E N C I A D I D Á C T I C A
 MI COLEGIO IDEAL
TRABAJO EN EQUIPO
ESTRUCTURA DEL TRABAJO:
• DATOS BÁSICOS EN LA CARÁTULA; NIVEL, NOMBRE, UBICACIÓN…
• CONTEXTO SOCIAL
• VISIÓN: NUESTRO SUEÑO O META IDEAL.
• MISIÓN: COMO ESPERAMOS ALCANZAR NUESTRO SUEÑO
• VALORES QUE LOS INSPIRAN.
• PERFILES DE DOCENTES, ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA.
• CURRÍCULO DE ACUERDO A LAS IDEAS SOBRE COMO ESPERAN QUE SEAN EN EL FUTURO LOS
NIÑOS Y/O JÓVENES, METODOLOGÍA, ACTIVIDADES FORMATIVAS Y EXTRACURRICULARES,
• AREAS QUE SE IMPARTIRÁN POR NIVELES.
• HORARIOS
• SIMBOLOS DEL COLEGIO
• INFRAESTRUCTURA. -
RECUERDEN QUE ES SU COLEGIO IDEAL ROMPAN ESQUEMAS Y SUEÑEN, QUE ESOS SUEÑOS
SE TRADUZCAN EN EL PPT
Producto / evidencia:
Presentación gráfica sobre el tema: Mi Colegio ideal.
Exposición. (Nota del Parcial).

1. Organizados en equipo diseñan una

presentación gráfica sobre el tema investigado:
Mi colegio Ideal.
2. Aplican formato, animación, transición y otras
herramientas propias del programa.
3. Cada integrante del equipo expone sobre el
tema.
4. Tener en cuenta la rúbrica de evaluación.
 Instrumento de evaluación
CRITERIOS 1 2 4 PUNTAJE
1. Presentación de las No presenta las diapositivas con Presenta con cierto orden las Presenta con orden las
diapositivas: orden y el contenido no es claro o diapositivas, pero faltan contenidos. diapositivas y el contenido es
está incompleto. No tiene carátula La carátula carece de algunos datos excelente.
ORDEN
La carátula contiene todos los
CONTENIDO datos.
2. Empleo de imágenes. Presenta algunas imágenes y no Hay imágenes (menos del 75%) y Predominan las imágenes (75%) y
son adecuadas en el tamaño y al algunas son adecuadas en el tamaño y todas son adecuadas en el tamaño y
contexto. al contexto al contexto.
3. Fondo de las El fondo de las diapositivas no va El fondo de las diapositivas en la El fondo de las diapositivas es
diapositivas y el tamaño y con el tema y no se leen los textos mayoría de las diapositivas es el apropiado y permite la lectura de los
por el tamaño y color adecuado al igual que los textos, textos escritos con un tamaño de 30
color de las letras.
tamaño 30 o más y color no siempre o mayor y un color de las letras que
contrasta y facilita la lectura. contrasta.
4. Ortografía y redacción. Presenta más de cinco faltas de Presenta menos de cinco faltas de La gramática, la ortografía y la
ortografía y/o gramaticales y cinco ortografía y/o gramaticales y en redacción redacción son correctas.
errores en la redacción
5. Calidad y creatividad Las diapositivas a la vista no Algunas diapositivas a la vista Las diapositivas a la vista causan
causan impacto por el tema, ni las causan impacto por el tema, las impacto por el tema, las imágenes y
imágenes y presentaciones. imágenes y presentación, demuestran presentación que denotan creatividad
No denotan creatividad. mediana creatividad.

TOTAL (suma de puntaje)

 REFLEXIONO Y APRENDO

Reflexiona y responde:
• Me sirvió el haber investigado previamente, el tema.
• ¿Me sentí motivado al diseñar cada diapositiva?
• Me será útil todo lo aprendido.
• Resultó positivo compartir con mis compañeros
 REFERENCIAS
Alarcón, E. (2006).
Diccionario De Términos
Informáticos e Internet.
Madrid, España: Anaya.
Pinterest. Plantillas para
álbumnes. Recuperado el
06 de junio de
https://www.pinterest.com/erikaz
p90/ppts/
Blog. Interdominios. 10 consejos
para hacer una buena diapositivas
en Power Point. de
https://blog.interdominios.com/10-
consejos-para-hacer-buenas-
presentaciones-en-powerpoint/
• Combinar correspondencia
con Word . Recuperado el
22 de abril de 2020 de
https://angelventuracosas.
wordpress.com/2019/01/05
/combinar-
correspondencia-con-word/
GRACIAS
D O C E N T E U M C H