ñ

“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE

I.E.P. “SAN JOSÉ OBRERO”
INDEPENDENCIA”

Ficha de actividad de aprendizaje

Docentes: Nolberta Rosales Meca

Grado: VII ciclo. 5to A, B

Competencia Propósi
to
Escribe diversos tipos Utilizaremos l referent par
de o es a
adecuadamente s
textos en su escribir con cohesión.
lengua
materna.

CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
-Reconocer en el texto las anáforas, catáforas y elipsis.
-Escribir enunciados que contengan catáforas a partir de una información.
-Relacionar ideas mediante diversos referentes en la medida que sea necesario.
Para empezar:

❱❱ Despuésdeleer eltexto,
responde.
¿A qué o a quién se refieren
las siguientes expresiones?
Es muy Tranquilo.
Contiene paisajes hermosos.
Quiero quedarme acá. .
 ¿Para qué utilizamos los referentes?
Utilizamos los referentes para evitar la redundancia y facilitar la comprensión de
un texto. Ejemplo:
Los rayos son conocidos desde tiempos remotos. Sin embargo, no existía una
explicación científica para estos. Benjamín Franklin propuso una hipótesis:
aquellos se producían cada vez que había un cambio de electricidad entre el cielo
y el suelo.
Las palabras estos y aquellos se refieren a los rayos. El uso de estos referentes
evita la repetición constante de las palabras y permite la fluidez de las ideas.

La referencia puede manifestarse mediante anáforas, catáforas o elipsis.

La anáfora
La anáfora se produce cuando unas palabras del texto se refieren a otras que han
sido mencionadas anteriormente. Ejemplo:
¡Qué bonito lapicero! ¿Dónde lo compraste?
En la oración anterior, lo es un término anafórico porque se refiere a lapicero,
objeto que ha sido mencionado anteriormente.
El procedimiento anafórico más habitual para evitar la repetición es la sustitución
por un pronombre (ellas, él...) o un adverbio (allí, aquí, donde...).

La catáfora
La catáfora se produce cuando unas palabras del texto se refieren a otras que
serán mencionadas posteriormente, adelantando algo que aún no se ha dicho. Ejemplo:
La elipsis se produce cuando se eliminan palabras porque están sobrentendidas.
Los instrumentos musicales son de tres tip os: viento, cuerda y
Ejemplo:
percusión. En este caso, la expresión tres tipos anuncia las palabras
El Imperio incaico fue una de las civilizaciones más desarrolladas de América.
siguientes.
Tenía una sólida organización política y económica.
ElipsisLadeelipsis
El Imperio incaico
❱❱ Realiza las siguientes actividades de aplicación:
1. ¿Te gustaría conocer más sobre la sierra peruana?

Subraya, en el texto anterior, las anáforas; encierra en un rectángulo las catáforas y

señala las elipsis con una flecha
2.¿Cómo está formada la familia de los grandes felinos?

GRANDES
FELINOS

tigres Leones Leopardos Guepardos

Con la información del esquema, escribe enunciados que contengan catáforas.

Este es el felino que te mencioné, león cuya fuerza es única.
Y él se encuentra por acá, el tigre blanco del que te había
hablado.

3. ¿Qué sabes acerca del río Mantaro?

Busca información acerca del lugar representado en la
imagen. Después, redacta una breve descripción. Emplea
referentes para evitar repeticiones
i

El río Mantaro es uno de los ríos más importantes de

los Andes Centrales Peruanos; su caudal depende de las
precipitaciones en toda la cuenca, del nivel del Lago
Junín, y de las lagunas ubicadas al pie de los nevados de
la cordillera occidental y del nevado Huaytapallana.
Síntesis
Completa el siguiente cuadro:
PRINCIPALES TIPOS DE
REFERENCIA.
Definición Anáfora Catáfora Elipsis.
Se produce se produce se produce cuando
cuando cuando se
unas p a l a b r a s unas p a l a b r a s elimina palabras
n
refieren a refieren a porque están
otras otras
que ya s qu va a s sobrentendidas.
e e n e
r
mencionaron. mencionadas.
i