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Información básica
¿Para qué utilizamos los referentes?
Utilizamos los referentes para evitar la redundancia y facilitar la comprensión de un texto
Ejemplo:
Los rayos son conocidos desde tiempos remotos. Sin embarga, no existía una explicación
científica para estos. Benjamín Franklin propuso una hipótesis: aquellos se producían
cada vez que había un cambio de electricidad entre el cielo y el suelo.
Las palabras estos y aquellos se refieren a los rayos. El uso de estos referentes evita la
repetición constante de las palabras y permite la fluidez de las ideas.
La referencia puede manifestarse mediante anáforas, catáforas o elipsis
La anáfora
La anáfora se produce cuando unas palabras del texto se refieren a otras que han sido
mencionadas anteriormente. Ejemplo:
¡Qué bonito lapicero! ¿Dónde lo compraste?
En la oración anterior, lo es un término anafórico porque se refiere a lapicero, objeto que
ha sido mencionado anteriormente.
El procedimiento anafórico más habitual para evitar la repetición es la sustitución por un
pronombre (ellas, él…) o un adverbio (allí, aquí, donde...).
La catáfora
La catáfora se produce cuando unas palabras del texto se refieren a otras que se
mencionadas posteriormente, adelantando algo que aún no se ha dicho. Ejemplo.
Los instrumentos musicales son de tres tipos: viento, cuerda y percusión
En este caso, la expresión tres tipos anuncia las palabras siguientes.
La elipsis
La elipsis se produce cuando se eliminan palabras porque están sobrentendidas. Ejemplo:
El Imperio incaico fue una de las civilizaciones más
desarrolladas de América. Tenía una sólida organización política y económica.
Elipsis de El Imperio incaico
Realiza las siguientes actividades de aplicación:
1. ¿Te gustaría conocer más sobre la sierra peruana?
Grandes Felinos
Busca información acerca del lugar representado en la imagen. Después, redacta una
breve descripción. Emplea referentes para evitar repeticiones.
Síntesis
Completa el siguiente cuadro: