Colegio Bilingüe Sagrada Sabiduría CÓDIGO: INF-GD-CD-011

VERSIÓN:01
GESTION ACADÉMICA
VIGENTE DESDE:27/03//2013
Estrategia: Secuencia Didáctica
Fecha: 06 -03 -2014

“CLASE DE EXCELENCIA”
PLAN DE CONTINGENCIA CON MOTIVO A LA PANDEMIA
DEL CORONAVIRUS - COVID-19.

N°003. ÁREA Y/O ASIGNATURA: Matemáticas.

GRADO: 401. DOCENTE: Lic. María Arévalo Sampayo.

TERM: IV DATE: DEL 25 AL 29 DE OCTUBRE DE 2021.

TOPICS: (SECOND LEVEL OF THE COMPETENCE): SEGUNDO NIVEL DE COMPETENCIA.
DBA ESPECIFICO: matemáticas.
DBA N°2.
Evidencia n°2: describe y desarrolla estrategias para calcular sumas y restas basadas en
descomposiciones aditivas y multiplicativas.
DBA GENÉRICO:COMUNICATIVO
DBA N°7 EVIDENCE N°1
Participa en espacios de discusión grupal, como conversatorios, exposiciones, y tertulias,
teniendo en cuenta la temática y la intencionalidad.
COMPETENCE: Razonamiento Y Argumentación.
ACTION OF THE COMPETENCE:
Justifica el cómo y por qué para llegar a una solución.
Evalúa cadenas de argumentos.
SUPPORT PEDAGOGICAL LINK:
1. adición y sustracción de números decimales.
https://www.youtube.com/watch?v=uvqtam0pxve

1.EXPLORATION PHASE (FASE DE EXPLORACIÒN) (en el aula)

ADJUSTMENT (Ambientación):
GRETING STUDENTS (Saludo a los estudiantes.)
PRAY (Oración).
MOTIVATIONAL PHRASE (Frase motivacional.)
ATTENDANCE (Llamado de asistencia )
SELF- ASSESSMENT: AUTOEVALUACIÓN
ACTIVE PAUSE (Pausa activa)

1. LA COMA: El signo para separar los decimales al expresar un número en cifras puede ser un
punto o una coma.
2. DECIMALES: Aquellos que cuentan con una parte entera, más una parte decimal diferente a
0. Es decir que no alcanzan a componer un entero.
3. DECIMALES FINITO: son aquellos que tienen fin, es decir, no hay un número que se repita.
4. INFINITO PERIODICO: Un decimal infinito es periódico, si su período comienza
inmediatamente después de la coma.

CHALLENGING QUESTIONS OF THE SECOND LEVEL.

¿Cómo se leen los números decimales y para qué son utilizados en la vida cotidiana?

2. STRUCTURAL AND PRACTICE PHASE (FASE DE ESTRUCTURACIÒN Y PRÁCTICA).

SECOND LEVEL OF THE COMPETENCE
COMPETENCE: Razonamiento y Argumentación.

KEEP IN MIND:
En la mayor parte de los países europeos se utiliza la coma decimal. Entre ellos encontramos
España, Francia, Noruega, República Checa, Dinamarca, entre otros. Sin embargo, es
importante destacar que el Reino Unido es la excepción porque utiliza el Sistema Imperial, por
lo que utiliza el punto decimal.
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SUPPORT IMAGES (IMAGENES DE APOYO).

ACTIVITY IN CLASS 2.1

2.1. Susana compro los artículos que se muestran a continuación.

$28.560,5 $125650,9 $76525,75

El dinero que pago Susana en total fue. Argumenta tu respuesta.

A.$148326,12 B.$198407,23 C.$215648,19 D.$230737,15

2.1.1. Completa la secuencia .Justifica el cómo y por qué para encontrar la solución a esta
situación planteada. Ten en cuenta el patrón indicado.

17,5-1,1 16,4-1,1 ------ -1,1 -------- -1,1 -------- -1,1 ------- -1,1 ------- --1,1 -------- --1,1- -------
- --1,1 ------- --1,1 -------- --1,1 ------- --1,1 ----------- --1,1

2.1.2. Explica con tus propias palabras cual es el proceso para realizar la siguiente suma de
decimales.
4,6 + 18,365

2.1.3. Un ciclista ha recorrido 145.8 km en una etapa, 136.65 km en otra etapa y 162.62 km en
una tercera etapa. ¿Cuántos kilómetros le quedan por recorrer si la carrera es de 1000 km?

2.1.4. De un depósito con agua se sacan 184.5 Lt y después 128.75 Lt, finalmente se sacan
84.5 Lt. Al final quedan en el depósito 160 Lt. ¿Qué cantidad de agua había el depósito?

2.1.5. Una jarra vacía pesa 0.64 kg, y llena de agua 1.728 kg. ¿Cuánto pesa el agua?

2.1.6. El descenso o Down Hill es una modalidad del ciclismo de montaña. Se trata de realizar
un recorrido cuesta abajo con saltos y obstáculos que pueden ser naturales o artificiales. En la
siguiente tabla se muestran los tiempos registrados por algunos deportistas descendiendo
desde el cerro de Monserrate en Bogotá.

DEPORTISTAS TIEMPO EN MINUTOS

Alejandro Páez 4,48
Philip Polca 4,43
Mauricio Estrada 4,51
Marcelo Gutiérrez 4,45

¿Qué deportista tardo menos tiempo en descender el cerro de Monserrate? Argumenta tu

respuesta.
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ACTIVIDAD TRANSVERSAL.
Observa la imagen y realiza un texto corto sobre el uso que le podemos dar a los números
decimales.

3. TRANSFER AND EVALUATION PHASE (FASE DE TRANSFERENCIA Y VALORACIÒN).

HOMEWORK:

Criterio 5 4 3 2 1
Analizo y resuelve problemas donde Interviene el cálculo con
números decimales.
 Resuelve problema con operaciones de números decimales.
Desarrolla estrategias para calcular sumas y restas.
Logré realizar todas las actividades de manera eficaz.
¿En qué aspecto necesitas apoyo adicional?

• Head Teacher Sign: Firma del Docente Director de Grupo: Lic. Maria Arévalo Sampayo.

• Subject Teacher Sign: Firma del docente de área: Lic. Maria Arévalo Sampayo.

“Educamos con Amor y disciplina a los hombres y mujeres justos del mañana.