PLAN DE CLASES SEMANAL

Institución: UNSA-FEC Semestre: Segundo Semestre

Profesor: Edgar Bolívar Díaz Asignatura: HESP

Fecha: 22/11 – 23/11 VU. Cap.: V. Tema 20, 21 y 22: Caracterización de la economía de la
primera centuria independiente.

Propósito de aprendizaje (conceptual, procedimental y actitudinal):

Exponer y presentar la caracterización de la primera centuria independiente, en torno a los
aspectos sociales, políticos y económicos, del Perú Republicano, 1821-1921.

Propósitos específicos:
Caracterizar a la economía peruana, en los aspectos sociales, políticos y económicos, periodo,
1821-1921.

Fase Tema Actividad Recursos Tiempo

Inicio Presentación del Exposición Meet 30
tema. dialogo/preguntas
y hechos de
actualidad.
Desarrollo Exponer y Recopilación de Meet. 180
presentar los información sobre Bibliografía
hechos y la importancia de Exposición de
aspectos los temas. los temas.
importantes de Exposición. Textos.
la primera Dialogo. Obtención de
centuria Presentación de videos TIC.
independiente: información. Pizarra acrílica,
considerando lo Buscar plumones de
social, político y información TIC. colores y mota.
económicos, del Desarrollar los Entrega de
Perú temas: material para el
Republicano Caracterización autoaprendizaje.
1821-1921 social del Perú
1821-1921.
Caracterización
política del Perú
1821-1921.
Caracterización
económica del
Perú 1821-1921.
Cierre Comprobación Retroalimentació Meet 40
de lo aprendido n Preguntas, Pizarra
respuestas y
aportes
individuales
Observaciones: Participación activa del alumno y autoevaluación.
 PLAN DE CLASES SEMANAL

Institución: UNSA-FEC Semestre: Segundo Semestre

Profesor: Edgar Bolívar Díaz Asignatura: HESP

Fecha: 29/11 – 07/12 VU. Cap.: VI. Tema 23 al 29: La economía peruana entre la gran
depresión y el reformismo 1921-1980.

Propósito de aprendizaje (conceptual, procedimental y actitudinal):

Exponer y presentar los hechos y aspectos importantes de la economía peruana entre la gran
depresión y el reformismo, 1921-1980.

Propósitos específicos:
Analizar los hechos y aspectos importantes de la economía peruana entre la gran depresión y el
reformismo, 1921-1980.

Fase Tema Actividad Recursos Tiempo

Inicio Presentación del Exposición Meet 30
tema. dialogo/preguntas
y hechos de
actualidad.
Desarrollo Exponer y Recopilación de Meet. 180
presentar los información sobre Bibliografía
hechos y la importancia de Exposición de
aspectos los temas. los temas.
importantes de Exposición. Textos.
la economía Dialogo. Obtención de
peruana entre la Presentación de videos TIC.
gran depresión y información. Pizarra acrílica,
el reformismo, Buscar plumones de
1921-1980. información TIC. colores y mota.
Desarrollar los Entrega de
temas: material para el
Modelos autoaprendizaje.
económicos
aplicados en el
Perú en los
periodos de 1921
a 1980.
Cierre Comprobación Retroalimentació Meet 40
de lo aprendido n Preguntas, Pizarra
respuestas y
aportes
individuales
Observaciones: Participación activa del alumno y autoevaluación.

Nota, ver los videos siguientes:

Cómo funciona el capitalismo: https://www.youtube.com/watch?v=p0T97UtCkig

La mentira del libre comercio DW documental: https://www.youtube.com/watch?

v=FEdeaBjOYFs

Se evaluará el día lunes 29 de noviembre 2021. Haga un resumen de los dos videos que
expondrá y enviara al correo ebolivard@unsa.edu.pe
Si les alcanza el tiempo vean el siguiente video.

Grandes farmacéuticas - El poder de las corporaciones | DW Documental

https://www.youtube.com/watch?v=-l8T7McjuAM
Alumnos grupo A

TANIA MILAGROS AGUILAR QUISPE <taguilarq@unsa.edu.pe>

JOAQUIN IVAN PEREZ ALVAREZ <jpereza@unsa.edu.pe>
CLAUDIA ALEJANDRA PAREDES CORNEJO <cparedescor@unsa.edu.pe>
RUDY SUMNER VELASQUEZ AROAPAZA <rvelasquezar@unsa.edu.pe>
JOEL JHONNY MOYA CABRERA <jmoya@unsa.edu.pe>

Alumnos grupo B

KEVIN FABIAN MENDOZA MERCADO <kmendozame@unsa.edu.pe>

ROSMERY SOLORZANO CCORA <rsolorzanoc@unsa.edu.pe>
JULIO MAURICIO JESUS ROSAS CHICATA <jrosaschi@unsa.edu.pe>
ANGIE LIZETH MAQUE CARI <amaquec@unsa.edu.pe>
ANDRES JOEL APAZA BAUTISTA <aapazab@unsa.edu.pe>
ERICK GONZALO APAZA MAMANI <erapaza@unsa.edu.pe>
JHOEL LEONARDO QUISPE HANCCORI <jquispeha@unsa.edu.pe>