CÓDIGO GPFR21

INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL

“LICEO SAMARIO” VERSIÓN 02
UNIDAD DE APRENDIZAJE
FECHA DE
APROBACIÓN 05-08-2017

ÁREA: ETICA Y VALORES Y RELIGIÓN

ESTUDIANTE: GRADO: SEGUNDO A

UNIDAD DE APRENDIZAJE No 4 FECHA: Del 11 al 15 de octubre del 2021

DOCENTE: YOELIS NARVAEZ RUSSEL

EJES TEMATICOS: LA PAZ CONTRIBUYE A UN MUNDO MEJOR

1. Estándar (es):
Conoce la importancia de aplicar los valores humanos en su vida, puesto que estos que estos son constructores
de armonía y paz.
2. Indicadores de desempeño:
Reconoce que el maltrato no es el camino hacia la paz, solo con amar a Dios y la vivencia de valores es que se
logra la paz
3. Exploración de pre- saberes:

Se comienza la clase activando los conocimientos

previos, con preguntas como:
• ¿Por qué existe tanta violencia?
• Que es violencia
• ¿Qué es paz?
• ¿Qué acciones generan la paz?
• ¿Podemos realmente vivir los seres humanos vivir en paz?
• ¿Cuál es la clave para vivir en paz y armonía?
Los estudiantes observarán los videos que le permitirá tener mayor comprensión de la temática. Ir al
siguiente enlace.
https://www.youtube.com/watch?v=zJ6POcUfGzk
https://www.youtube.com/watch?v=anx7MFr427o
https://www.youtube.com/watch?v=-Al0ych_0GQ
Terminado los videos, se les realizara preguntas para verificar la comprensión del mismo.
¿Te gustaron los videos?
¿Qué aprendiste de los videos?
CONCEPTUALIZACIÓN:
LA PAZ CONTRIBUYE A UN MUNDO MEJOR

La palabra paz significa estar entrelazados en armonía y unidad. Así pues, tener la paz de Dios en un
asunto significa que nuestra decisión debe estar alineada con la voluntad de Él. La única manera como
usted puede saber esto, es comparando sus pensamientos y decisiones con la Palabra.

DIEZ CONSEJOS PARA SER CONSTRUCTORES DE PAZ

1. Respete la vida en todas sus formas
2. Piense bien de los demás.
3. Transforme el lenguaje de la guerra.
4. Reconozca por qué existen y para qué sirven las normas.
5. Ante una situación de conflicto, propóngase conocer y entender las motivaciones e intereses del
otro.
6. Practique la empatía.
7. Reconozca y respete la diversidad en todas sus dimensiones.
8. Sea tolerante ante las diferencias
9. Participe activamente en distintos escenarios comunitarios y sociales.

4. Trabajo individual:
Amiguito esto es lo que haremos, busca un lugar tranquilo, donde se respire tranquilidad y realiza un
video donde converses sobre lo que es la paz y lo importante que es para vivir en un mundo mejor.
Deberás enviarlo como link de YouTube para compartir lo en clase.

5. Trabajo complementario
Amiguito encuentra las siguientes palabras relacionadas con la paz. Rodéalas con colores diferentes.

Socialización:
En el encuentro virtual los niños socializarán las actividades individuales y complementarias. Se realizará las
aclaraciones de la guía.
FECHAS DE ACTIVIDADES:
SEMANA DEL 11 al 15 de octubre, los estudiantes conceptualizarán la clase y realizarán las actividades
en el cuaderno.
6. TRABAJO GRUPAL
Ecribe una frase sobre la paz y decora creativamente la imagen

Lee la siguiente historia y responde las preguntas

Había una vez un rey que ofreció un gran premio a aquel artista que pudiera captar en
una pintura la paz perfecta. Muchos artistas lo intentaron. El rey observó y admiró todas
las pinturas, pero solamente hubo dos que a él realmente le gustaron y tuvo que escoger
entre ellas.
La primera era un lago muy tranquilo. Este lago era un espejo perfecto donde se reflejaban
unas plácidas montañas que lo rodeaban. Sobre estas se encontraba un cielo muy azul con
tenues nubes blancas. Todos quienes miraron esta pintura pensaron que esta reflejaba la
paz perfecta.
La segunda pintura también tenía montañas. Pero estas eran escabrosas y descubiertas.
Sobre ellas había un cielo furioso del cual caía un impetuoso aguacero con rayos y truenos.
Montaña abajo parecía retumbar un espumoso torrente de agua. Todo esto no se revelaba
para nada pacífico.
Pero cuando el Rey observó cuidadosamente, vio tras la cascada un delicado arbusto
creciendo en una grieta de la roca. En este arbusto se encontraba un nido. Allí, en medio
del rugir de la violenta caída de agua, estaba sentado plácidamente un pajarito en su nido...
- ¿Paz perfecta...?
- ¿Cuál crees que fue la pintura ganadora?
El Rey escogió la segunda.
- ¿Sabes por qué?
Explicó el rey: 'Paz no significa estar en un lugar sin ruidos, sin problemas, sin trabajo
duro o sin dolor. Paz significa que a pesar de estar en medio de todas estas
cosas permanezcamos calmados dentro de nuestro corazón. Este es el verdadero
significado de la paz'.
¿RESPONDE?
a. ¿Cuál es el verdadero significado de la paz?
b. ¿Cuántas pinturas le gustaron al rey
c. ¿Estás de acuerdo con la elección de la pintura ganadora?
d. ¿realiza tu propia pintura de lo que significa la paz para ti.
 7. Bibliografía:
https://www.youtube.com/watch?v=zJ6POcUfGzk
https://www.youtube.com/watch?v=anx7MFr427o
https://www.youtube.com/watch?v=-Al0ych_0GQ

8. Evaluación y Valoración del aprendizaje:

Participación en clase, trabajo autónomo
Responsabilidad, puntualidad, creatividad en el desarrollo de las actividades propuestas en la guía