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Los estudiantes aprenderán a ubicarse en una ciudad usando un croquis y referencias de calles y avenidas, y elaborarán su propio croquis de lugares cercanos en su localidad para jugar en familia. También reconocerán los puntos cardinales y aprenderán un juego en el que se ubicarán y trasladarán usando los puntos cardinales como referencia, reflexionando luego sobre cómo esto les puede ser útil para ubicar objetos tomando como referencia calles y avenidas.
Los estudiantes aprenderán a ubicarse en una ciudad usando un croquis y referencias de calles y avenidas, y elaborarán su propio croquis de lugares cercanos en su localidad para jugar en familia. También reconocerán los puntos cardinales y aprenderán un juego en el que se ubicarán y trasladarán usando los puntos cardinales como referencia, reflexionando luego sobre cómo esto les puede ser útil para ubicar objetos tomando como referencia calles y avenidas.
Los estudiantes aprenderán a ubicarse en una ciudad usando un croquis y referencias de calles y avenidas, y elaborarán su propio croquis de lugares cercanos en su localidad para jugar en familia. También reconocerán los puntos cardinales y aprenderán un juego en el que se ubicarán y trasladarán usando los puntos cardinales como referencia, reflexionando luego sobre cómo esto les puede ser útil para ubicar objetos tomando como referencia calles y avenidas.
trasladarse con un croquis, donde ubicarán lugares teniendo en cuenta referencias de calles y avenidas. Asimismo, elaborarán un croquis con lugares cercanos de su localidad para jugar en familia. 3.3. Avanzamos con los puntos cardinales. (MAT) Reconocerán los puntos cardinales en una situación propuesta. Luego, aprenderán un juego en el que se ubicarán y trasladarán orientados por los puntos cardinales. A partir de ello, reflexionarán sobre la utilidad de lo aprendido y resolverán otras actividades relacionadas con la posición de objetos, para lo cual tomarán como referencia las calles y avenidas.