PLAN DE MEJORA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA : 1220 – San José Marello

GRADO : Sexto
SECCIONES : A-B-C-D

Evaluación diagnóstica.

SECCIONES 6º A 6º B 6º C 6º D TOTAL
ESTUDIANTES 30 29 29 29 117
LOGRO PREVISTO

LOGRO PREVISTO
LOGRO PREVISTO

LOGRO PREVISTO

LOGRO PREVISTO
NIVEL
PROCESO

PROCESO

PROCESO

PROCESO
PROCESO
INICIO

INICIO

INICIO
INICIO

INICIO

%
COMUNICACIÓN
Se comunica
oralmente en su
lengua materna
Lee diversos
tipos de textos
escritos en su
lengua materna
Escribe diversos
tipos de textos
en lengua
materna
MATEMÁTICA
Resuelve 18 8 4 19 7 3 20 8 1 19 7 3 76 65% 30 26% 11 9%
problemas de
cantidad
Resuelve 14 7 9 12 10 7 14 6 9 9 14 6 49 42% 37 32% 31 26%
problemas de
regularidad,
equivalencia y
cambio
Resuelve 10 18 2 16 9 4 16 10 3 8 18 3 50 43% 55 47% 12 10%
problemas de
forma, movimiento
y localización .
Resuelve 12 6 12 14 9 6 11 7 11 9 13 7 46 39% 35 30% 36 31%
problemas de
gestión de datos e
incertidumbre
CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
Indaga mediante 2 28
métodos
científicos para
construir
conocimientos
Explica el mundo 30
físico basándose
en
conocimientos
sobre los seres
vivos, materia y
energía,
biodiversidad,
Tierra y universo
.Diseña y 3 27
construye
soluciones
tecnológicas para
resolver
problemas
PERSONAL
SOCIAL
Construye su 30
identidad
Convive y 30
participa
democráticamen
te en la
búsqueda del
bien común
Construye 30
interpretaciones
históricas
Gestiona 30
responsablement
e el espacio y el
ambiente

.Gestiona 30
responsablement
e los recursos
económicos
EDUCACIÓN. FIS
.Se desenvuelve 30
de manera
autónoma a
través de su
motricidad
Asume una vida 30
saludable
Interactúa a 30
través de sus
habilidades
sociomotrices
ARTE Y CULTURA
.Aprecia de 30 32
manera crítica
manifestaciones
artístico-
culturales
. Crea proyectos 30
desde los
lenguajes
 artísticos

Sistematización

Gr. y Resultados de avance de competencias por sección de forma cualitativa Actividades

sección
6A Presentan dificultades en la resolución de situaciones problemáticas y en la - Revisar la planificación semanal.
comprensión de textos. - Fichas de aplicación.
6B Requieren mayor apoyo en la elaboración de sus evidencias. - Videos instructivos.
6C Los estudiantes están logrando las competencias propuestas en cada EdA Video llamadas, mensajes de texto, audios usando
6D Están consolidando su aprendizaje la mayoría de los estudiantes. la herramienta WhatsApp.

IE. N° 1220 “SJM”

I PERIODO
Comunicación Matemática PS CyT AyC Ed. Fís Ed Rel Comp trans
GRAD A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C
OS
6° A 17 8 5

B 14 13 2

C 14 14 1

D 16 12 1
TOTA 61 47 9
L

¿CUÁLES SON LAS CAUSAS QUE ORIGINARON ESTOS RESULTADOS?

COMUNICACIÓN, MATEMÁTICA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA, PERSONAL SOCIAL

Las causas que originaron los resultados obtenidos fueron

I. COMPROMISOS:

DOCENTE ESTUDIANTE PADRES DE FAMILIA

¿Qué tendré que cambiar o ¿Qué harán los niños y niñas para ¿Qué aran los padres de familia para
aplicar para mejorar los mejorar su rendimiento? mejorar su rendimiento?
aprendizajes?
 II. ACTIVIDADES:

DESCRIPCIÓN CRONOGRAMA
M J JL A S O N

III. EVALUACIÓN:
El presente plan se evaluará permanentemente y mediante el balance de las metas.

…………………………… ……………………………… …………………………..

…………………………

Logros:

Dificultades: