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Nombre estudiante: …………………………………… Curso: ………………… Puntaje logrado ………. / de 33 puntos Nota: ……
………………………..
Indicador Logrado Medianamente logrado No logrado Puntaje
(3 puntos) (2 puntos) (1 punto) asignado
El estudiante se presenta y da conocer una El estudiante se presenta, pero da a conocer El estudiante no considera las
Introducción buena introducción del libro, anuncia su una introducción incompleta, porque los indicaciones mencionadas en el
(resumen de la contenido y sitúa a la audiencia (nombre del datos presentados son imprecisos y no primer criterio.
obra) libro, datos relevantes del autor, época en que logran atraer a la audiencia.
fue escrita el libro, etc.
Explica la trama de la obra tratando de crear Explica la trama, pero no es eficiente en la No genera un clima de expectación
Habilidad para curiosidad o expectativas al lector sin llegar a expectación que genera. en torno a la lectura.
crear comentar o anticipar el final (no hace spoiler)
expectación
El alumno hace referencia a elementos El alumno utiliza escasas referencias en El alumno no emplea referencias
Desarrollo relevantes de la obra: personajes, cuanto a los aspectos relevantes de la obra. destacadas de la obra y/o no logra
(selección de la comentarios de éstos, lugares, situaciones, producir una perspectiva general
información) etc. Se nota un buen dominio del tema a lo del contenido de la lectura.
largo de todo el relato (usa al menos una cita
textual).
Valoración Hace una valoración personal sobre el libro, Hay presencia de valoración de la lectura, No hay valoración ni reflexiones en
personal del así resume de forma clara todo lo dicho pero de carácter superficial. torno a la lectura.
libro anteriormente, haciendo síntesis de las
(conclusión) razones expuestas en el desarrollo.
El lenguaje utilizado es claro y formal, No demuestra rigurosidad durante toda la Se expresa informalmente,
Lenguaje verbal además no hace uso de expresiones presentación en la formalidad del discurso. haciendo uso de expresiones
coloquiales y vagas. Demuestra dominio del coloquiales o vagas.
léxico.
Lenguaje no El lenguaje no verbal complementa Se visualiza entre 1 a 2 criterios de los No se visualiza el cumplimiento de
verbal totalmente lo que señala con sus palabras, es mencionados en el indicador anterior y/o ningún criterio de los mencionados.
(postura, decir, una adecuada postura, mirada (no lee) todos los criterios están medianamente
Instituto Cristiano Gracia y Paz, Valdivia
Departamento: Lenguaje, prof. Nelyda C.
1ºMedios C-D-E
Coherencia del La exposición tiene un hilo conductor que se El discurso presenta algunas incoherencias El discurso no presenta coherencia
discurso desarrolla progresivamente según un orden. a lo largo del discurso. ni una progresión adecuada del
(relación entre El discurso está ordenado y es coherente. tema.
las ideas)
Fluidez del El alumno no lee nada, mas bien mira a la Hay algunas insuficiencias en cuanto el Debe apoyarse en material extra
relato cámara contactando con sus oyentes. control del discurso (en algunos momentos para seguir la lectura (lee todo). No
(NO LEE) lee). conecta con los oyentes.
Utiliza la creatividad en el video La presencia de recursos visuales que No utiliza recursos visuales para
Creatividad y (escenografía, presentación personal, complementan el discurso es escasa. complementar el discurso.
esfuerzo imágenes, animación, etc.), esto demuestra
un esfuerzo por parte del estudiante para
captar la atención del lector.
Cumplimiento Cumple con la entrega del booktuber en el Cumple con un solo criterio de los No cumple con los criterios
del plazo y plazo acordado y la extensión del video es mencionados en el criterio anterior. mencionados anteriormente.
extensión del entre 5-7 minutos, máximo.
video
PUNTAJE TOTAL