Nombre estudiante: Curso: 4 A-B-C N° Lista

Tipo de instrumento Rúbrica disertación “Imperio romano”

Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Fecha: 2022
Profesor (a)
Objetivo (s) OA 5: Investigar sobre algún tema de su interés con relación a las civilizaciones estudiadas
(como los héroes, los dioses, las ciudades, las viviendas, la vestimenta, las herramientas
tecnológicas y la esclavitud, entre otros) por medio de diferentes fuentes (libros, fuentes
gráficas, TIC) y comunicar lo aprendido.
Habilidad (es) Comunicar
Indicador (es) de › Extraen información explícita de fuentes dadas por el docente.
evaluación › Responden, apoyándose en diversas fuentes, preguntas sobre el tema
investigado.
› Organizan y sintetizan la información obtenida.
› Presentan la información extraída en forma oral, visual o escrita, incorporando
material de apoyo
Tiempo 1 Puntaje Puntaje Calificación
estimado semana total 27 obtenido

Importante:

 Se asigna un solo puntaje por cada aspecto evaluado

 Se suman todos los puntos para calcular el puntaje total de la disertación.
 Se evalúa con la escala del 60% de nivel de exigencia, según corresponda.
 El puntaje máximo es 27 puntos para un siete.
 Por cada día de atraso en la exposición se descontarán 5 décimas al grupo completo.

Nota: Cada puntaje en la evaluación corresponde al siguiente criterio:

3 Logrado

2 Medianamente
logrado

1 No logrado
 CRITERIOS 3 2
DOMINA EL TEMA Expresa con claridad y
QUE EXPONE fluidez las ideas y
detalles del tema.
SEGURIDAD EN LA En  su puesta en común
EXPOSICIÓN DE actúa con seguridad en la
SU TRABAJO exposición y
presentación del trabajo.
VOCABULARIO Es capaz de utilizar u
vocabulario amplio y sin
repetir palabras.
OPINIÓN Da a conocer su opinión
PERSONAL personal con respecto al
tema.
MATERIAL DE Aporta con material,
APOYO cuya presentación es de
buena calidad, adecuada
a su investigación y hace
uso de él.
TONO DE VOZ Habla fuerte y claro. Se le
escucha bien.
POSTURA Muestra una buena
posición corporal,
manteniéndose erguida
durante su disertación,
mirando
permanentemente a su
curso.
PRONUNCIACIÓN Es capaz de pronunciar y
Y MODULACIÓN modular correctamente
todas las palabras.
CARACTERIZACIÓ Se observa caracterizado
N acorde al tema que
1 PUNTAJE
Ocasionalmente es clara No demuestra claridad y
en sus ideas y detalles. consistencia en sus ideas.
Durante su puesta en Durante su puesta en
común no siempre actúa común no expone con
con seguridad en la seguridad su trabajo.
exposición de su trabajo.
Utiliza vocabulario Utiliza un vocabulario
limitado. limitado y repite
palabras.
Da a conocer su opinión No da a conocer su
en forma poco clara. opinión personal.
Aporta material cuya No aporta material a su
presentación es de mala exposición.
calidad, haciendo mal
uso de éste o no
usándolo.
Habla con claridad, pero Habla con muy poca
no siempre se le escucha claridad.
bien.
Ocasionalmente logra No logra mantenerse
mantenerse erguida. erguida. Tiende a
Tiende a apoyarse y apoyarse y moverse. No
moverse y/o a mirar a su mira al curso durante su
curso. exposición.
Pronuncia y modula Existe poca claridad en la
correctamente, (se pronunciación y
aceptan dos errores). modulación de palabras.
Presenta parte de su No se presenta
caracterización, según el caracterizado de algún
ACORDE AL presenta en su tema elegido. tema en general.
PERSONAJE O disertación.
TEMA ELEGIDO

PUNTAJE TOTAL: 27 puntos PUNTAJE LOGRADO: