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  • Actividad 2 Aprendizaje Autonmo

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    WILLIAM ANDRES GEMBUEL DAGUA
    15 vistas3 páginas
    Este documento presenta una actividad sobre los estilos de aprendizaje de acuerdo con diferentes modelos. Se pide al estudiante que identifique sus características de aprendizaje según cada modelo mediante una "X", y luego justifique su selección. Los modelos discutidos incluyen los cuadrantes cerebrales de Herman, el modelo de Kolb, la programación neurolingüística, los hemisferios cerebrales y las inteligencias múltiples. El estudiante debe completar esta actividad como un archivo adjunto y enviarlo para su evaluación

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    Actividad 2 Aprendizaje Autonmo

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    Este documento presenta una actividad sobre los estilos de aprendizaje de acuerdo con diferentes modelos. Se pide al estudiante que identifique sus características de aprendizaje según cada modelo mediante una "X", y luego justifique su selección. Los modelos discutidos incluyen los cuadrantes cerebrales de Herman, el modelo de Kolb, la programación neurolingüística, los hemisferios cerebrales y las inteligencias múltiples. El estudiante debe completar esta actividad como un archivo adjunto y enviarlo para su evaluación

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    de 3

    CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

    UNIMINUTO
    APRENDIZAJE AUTÓNOMO
    ACTIVIDAD 2 SEMANA 2
    NRC: 43428 ID: 707916 Página 1 de 3

    Actividad Modulo 2. MI ESTILO DE APRENDIZAJE


    Modelos y Estilos sobre el Aprendizaje
    El reto consiste en determinar cuál es su estilo de aprendizaje. Para esto en cada modelo
    elija con X las características que se adaptan a su propio estilo de aprendizaje. Luego
    justifique sus respuestas en el campo requerido para ese fin.
    Envié dicha actividad como archivo adjunto (Word) en el campus para ser valorado por el
    docente y realizar la retroalimentación pertinente.
    La valoración cuantitativa de la actividad o tarea es de 0 a 10, los criterios a evaluar son
    los siguientes:
     
     
    CRITERIO
    Formato, ortografía y redacción. El texto se encuentra en un mismo tipo y tamaño de
    letra, las palabras se encuentran escritas correctamente y hay claridad y coherencia en el
    texto. El texto debe ser redactado en minúscula, no es adecuado hacerlo en mayúscula
    sostenida.
    Oportunidad y prontitud: La entrega de la actividad o tarea es oportuna, en las fechas
    establecidas para su desarrollo
    Seguridad: y argumentos El estudiante manifiesta seguridad, claridad y argumenta y
    ejemplifica adecuadamente su posición.
    Asertividad: La información suministrada por el aprendiz está actualizada y es correcta.
    DESARROLLO

    1. Modelo de los cuadrantes cerebrales de Herman

    ¿Cuál es tu Cortical Cortical Límbico Límbico


    cuadrante izquierdo derecho izquierdo derecho
    cerebral más
    X
    desarrollado?

    JUSTIFICACIÓN

    Porque tengo las características por las cuales me identifico más con este modelo, soy organizada,
    detallista y meticulosa al realizar las cosas.

    2. Modelo de Kolb

    ¿De acuerdo con Activa Pragmática Teórica Reflexiva


    el modelo de
    CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
    UNIMINUTO
    APRENDIZAJE AUTÓNOMO
    ACTIVIDAD 2 SEMANA 2
    NRC: 43428 ID: 707916 Página 1 de 3

    Kolb cuáles son x


    sus
    características?
    JUSTIFICACIÓN

    Personalmente es esta característica ya que identifica mis cualidades a hora de aprender, me gusta
    probar ideas nuevas, técnicas nuevas y me aburren las largas discusiones.

    3. Modelo Programación Neurolingüística

    De acuerdo con Visual Auditivo Kinestésico


    la caracterización
    programación
    neurolingüística
    cuál es su modelo
    de aprendizaje? X

    JUSTIFICACIÓN

    Por que se me hace mas facil entender lo que me explican si yo veo y escucho como lo desarrollan.

    4. Modelo de los hemisferios cerebrales

    De acuerdo con Derecho Izquierdo


    el modelo de los
    hemisferios
    cerebrales en
    cuál tienes mayor
    desarrollo?
    JUSTIFICACIÓN
    CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
    UNIMINUTO
    APRENDIZAJE AUTÓNOMO
    ACTIVIDAD 2 SEMANA 2
    NRC: 43428 ID: 707916 Página 1 de 3

    5. Modelo de las inteligencias múltiples

    De acuerdo con Lingüística Lógica Espacial visual Naturalista


    la teoría de las verbal matemática
    inteligencias
    múltiples en cual
    evidencias mayor Musical Corporal Interpersonal Intrapersonal
    desarrollo?

    JUSTIFICACIÓN

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