24/9/21 20:38 28725: Actividad 7 - Evaluativa

Actividad 7 - Evaluativa
Taller evaluativo sobre benchmark o criterios para establecer materialidad
DESCRIPCIÓN

ACTIVIDAD VIRTUAL
Durante de la actividad se realizará una matriz en la que consolide la indagación que hizo sobre los benchmark o sobre los criterios para establecer la materialidad de estados financieros, lo cual le
permitirá tener claridad para el desarrollo de un taller práctico evaluativo en la tutoría. Esta actividad fortalecerá la competencia de gestión del conocimiento.

VER: consulte los recursos "Auditoría I", en el apartado denominado Muestreo en auditoría para pruebas de controles y pruebas sustantivas de operaciones y "Norma Internacional de Auditoría 320:
importancia relativa o materialidad en la planificación y ejecución de la auditoría (nia-es 320)"; se sugiere que indague otras otras fuentes de información sobre benchmark o sobre criterios para establecer
la materialidad.

JUZGAR: en la lectura de los documentos consultados, identifique las ideas o los conceptos que le permitan definir qué es el muestreo, cuáles son los tipos y los riesgos para obtener la evidencia de
muestreo, así como el diseño de la muestra, el tamaño, la selección y la proyección de errores.

ACTUAR: elabore una matriz en la que consolide la información obtenida de la lectura y de la indagación sobre benchmark o sobre criterios para establecer la materialidad de estados financieros; recuerde
imprimir y llevar a la tutoría la matriz y el caso planteado por el tutor en la Unidad 5, ya que estos serán el insumo para la participación en un taller evaluativo.

ACTIVIDAD DURANTE LA TUTORÍA

En la tutoría, participará en un conversatorio en el que aclarará las dudas que hayan surgido durante el estudio de los contenidos de la unidad para, posteriormente, desarrollar en grupo un taller evaluativo
a partir del caso planteado en la Unidad 5.

ACTUAR: en un primer momento, se organizarán en los mismos grupos conformados en la Unidad 3, para compartir la información de la matriz en la que identificarán identificarán similitudes y/o
diferencias que les permita complementar la información y establecer las preguntas o dudas surgidas en el análisis de los benchmark o de los criterios para establecer la materialidad de estados
financieros. Posteriormente, un integrante socializará el resultado del trabajo en grupo, para que el tutor responda las preguntas planteadas y amplíe los conceptos que le permitirán obtener las
herramientas necesarias para el desarrollo del taller evaluativo.

En segundo lugar y con el propósito de evaluar los aprendizajes de los contenidos de la unidad y afianzar la competencia de gestión del conocimiento, cada grupo realizará la lectura del caso planteado en
la Unidad 5 de acuerdo con los estados financieros, seleccionando 4 de los benchmark o criterios que se ajusten a las características del caso seleccionado y preparando la justificación de esta elección.
Posteriormente, un integrante del grupo debe socializar el resultado del análisis de forma argumentada, justificando la elección de los criterios. Recuerde que es necesario grabar las intervenciones del
grupo durante la sustentación, ya que esta será la evidencia de la participación.

DEVOLUCIÓN CREATIVA: al finalizar el encuentro, cada grupo realizará y compartirá una reflexión acerca de los aspectos fundamentales que permitieron desarrollar un trabajo colaborativo.

RECURSOS Y MEDIOS EDUCATIVOS

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Auditoría I. Arens Randal J. Pearson
Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas. Norma Internacional de Auditoría 320: importancia relativa o materialidad en la planificación y ejecución de la auditoría (nia-es 320). España.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Sunder, S. (2005). Teoría de la contabilidad y el control. Universidad Nacional de Colombia.

TIEMPO ESTIMADO PARA EL DESARROLLO

MODALIDAD TIPO DE ACTIVIDAD HRS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Consulta de materiales 6 Hora (s)

Virtual - Tutoría Individual - Colaborativa
Desarrollo actividad 6 Hora (s)

TOTAL 12

FORMA DE ENTREGA

Realizar el taller en grupos de dos personas qel taller se encuentra en el foro de novedes subirlo en formato PDF. Adicionalmente subir un video a youtube sustentando el trabajo realizado (suministrar el
enlace del video). 
ROL DEL TUTOR
Durante la actividad virtual, el tutor aclarará las dudas e inquietudes por medio de la plataforma virtual (videochat, mensajería instantánea y correo), y en la tutoría responderá las preguntas e inquietudes
sobre los contenidos trabajados, evaluará el taller sobre benchmark o criterios para esteblacer materialidad y la sustentación y  retroalimentará la devolución creativa.

Estado de la entrega

Estado de la No entregado
entrega

Estado de la Sin calificar

calificación

Fecha de entrega miércoles, 29 de septiembre de 2021, 23:59

Tiempo restante 5 días 3 horas

https://202165.aulasuniminuto.edu.co/my/ 1/2
24/9/21 20:38 28725: Actividad 7 - Evaluativa

Criterio de
calificación
Selección de los criterios No presentó Seleccionan de Seleccionan de Seleccionan de Seleccionan de
actividad forma incorrecta forma correcta 2 forma correcta 3 forma correcta los
0 puntos los benchmark o de los 4 de los 4 4 benchmark o
los criterios para benchmark o benchmark o criterios para
establecer la criterios para criterios para establecer la
materialidad de establecer la establecer la materialidad de
estados materialidad de materialidad de estados
financieros. estados estados financieros.
0.5 puntos financieros. financieros. 1.5 puntos
0.9 puntos 1.2 puntos
Sustentación No presentó No describe el Describe el porqué Describe el porqué Describe de forma
actividad porqué de la de la selección de de la selección de amplia y
0 puntos selección de los los criterios, pero los criterios, dando argumentada el
criterios ni da no da cuenta de cuenta de la porqué de la
cuenta de las las características mayoría de selección de los
características de de los estados características de criterios, dando
los estados financieros del los estados cuenta de las
financieros del caso planteado. financieros del características de
caso planteado. 0.9 puntos caso planteado. los estados
0.5 puntos 1.2 puntos financieros del
caso planteado.
1.5 puntos
Criterio profesional No presentó No evidencia Evidencia Evidencia Evidencia dominio
actividad apropiación conocimiento conocimiento y apropiación
0 puntos conceptual que le básico que le teórico que le conceptual que le
permita tomar permite tomar permite tomar permite tomar
decisiones algunas decisiones decisiones decisiones
justificadas justificadas justificadas justificadas
respecto el respecto el respecto el respecto el
ejercicio ejercicio ejercicio ejercicio
profesional del profesional del profesional del profesional del
auditor. auditor. auditor. auditor.
0.6 puntos 1.2 puntos 1.6 puntos 2 puntos

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