Guía para la elaboración de

proyectos de investigación
sustitutivos del trabajo
comunitario
ANTE LA PANDEMIA COVID-19 ORIGINADA POR EL CORONAVIRUS

RECTORADO
ABRIL 2020
INTRODUCCIÓN

¿Por qué esta guia?

La UGMA, en cumplimiento del Decreto de la Presidencia de la República N°
4.160 publicado en la Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela
N° 6.519 Extraordinario del 13 de marzo de 2020, que estableció el Estado de
Excepción y Alarma en todo el Territorio Nacional, debido a la confirmación de
existencia del Covid-19 en el país y dadas las circunstancias de orden social
que ponen gravemente en riesgo la salud pública y la seguridad de los
ciudadanos y ciudadanas habitantes de la República, suspendió todas las
labores académicas y administrativas presenciales de los establecimientos
públicos y privados a partir del 16 de marzo del presente año.

Asimismo, la UGMA siguiendo los lineamientos del denominado “Plan

Universidad en Casa” presentado por el Ministerio del Poder Popular de la
Educación Universitaria (MPPEU), diseñó un  "Programa de prosecución
académica a distancia"  con estrategias metodológicas y modalidades de
atención y evaluación de los estudiantes, el cual está en plena ejecución.

En el marco de ese decreto el MPPEU asimismo estableció el Plan Nacional

Universitario de Prevención ANTICOVID-19, integrado por todas las
universidades de gestión pública y privada con el objeto de proteger a las
distintas comunidades académicas del país.

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introducción

En relación con ello, el Señor Ministro giró instrucciones verbales para que,
mientras dure la suspensión de actividades presenciales y con carácter
transitorio, las universidades orienten a los estudiantes en el diseño de
proyectos de investigación que contribuyan a enfrentar pandemias como la del
coronavirus por parte de la sociedad civil, tomando en cuenta las variables
regional y nacional.  
 
En tal sentido, la UGMA deberá concentrar este esfuerzo en la región oriental y
sur de Venezuela, para lo cual ha elaborado esta guía con el propósito de ofrecer
a los estudiantes un esquema estándar de presentación de proyectos de
investigación diseñados para tal fin, tomando en consideración que los mismos,
en general, pueden sufrir cierta variación según las particularidades de cada uno.
 
Los estudiantes podrán diseñar el proyecto de investigación individualmente o
en grupos no mayores de cinco (5) participantes.
 
El diseño del proyecto de investigación constituye el trabajo final a ser entregado
por los estudiantes en la fecha que les será comunicada por la universidad.     
Los estudiantes autores de los proyectos de investigación evaluados y
aprobados por la UGMA, serán acreditados por esta mediante constancia de
aprobación del servicio comunitario previsto en la Ley de Servicio Comunitario
del Estudiante de Educación Superior.

El presente programa será ejecutado por el Vicerrectorado Académico bajo la

supervisión del Rectorado.

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 Elementos del proyecto de investigación
Cuales  son los elementos que  debe tener el proyecto de
investigación?

Título del Proyecto;  

  Planteamiento del problema a ser investigado;
  Justificación de la investigación propuesta;
  Objetivos (generales y específicos);
Aspectos metodológicos;
  Bibliografía;   
   Cronograma.

1. Título de la investigación y autores

El título de un proyecto de investigación es el nombre que lo identifica y deberá
colocarse al inicio del proyecto. Este título debe ser conciso y estar escrito de
modo tal que exprese con pocas palabras el objetivo de la investigación, las
variables bajo consideración, la población o universo sobre la que se extenderán
las conclusiones. En llamado a continuación del título deben mencionarse el o los
autores del proyecto. 
Ejemplos de títulos:  
-       Número de camas hospitalarias necesarias en el Estado Anzoátegui (Bolívar,
Monagas o Sucre) para hacer frente a la pandemia originada por el Coronavirus.
Situación actual.
-       Situación de los pueblos indígenas del Estado Anzoátegui (Bolívar, Monagas o
Sucre) frente a la pandemia originada por el Coronavirus.
-            Eliminación de desechos biológicos en la ciudad de Maturín (Barcelona,
Ciudad Guayana, Cumaná).
-            Manejo de la basura doméstica en Ciudad Guayana (Barcelona, Maturín,
Cumaná).

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Elementos del proyecto de
investigación
2. Planteamiento del problema:
El problema a ser investigado debe enmarcarse en los siguientes dos (2) temas:
  TEMA 1
La comunidad venezolana y particularmente la del oriente y sur del país frente a la
pandemia originada por el Coronavirus.
TEMA 2
Otras necesidades de las comunidades tomando en consideración los planes de
desarrollo municipal, estadal y nacional. (Artículo 21 de la Ley de Servicio
Comunitario del Estudiante de Educación Superior).
 
 A partir de esta premisa se debe, mediante pocas líneas, obtener una idea clara de qué
se quiere estudiar sobre el problema seleccionado, así como para qué, en quiénes se
quiere estudiar, cuándo y cómo. Es importante que los elementos principales sean
formulados explícita, sintética y claramente. A saber: antecedentes, el problema a
investigar y su justificación, los objetivos de la investigación, el tipo de diseño y
técnica, una breve descripción de los procedimientos que se llevarán a cabo, y el plan
de análisis de los datos. Un problema de investigación es siempre un problema de
conocimiento (ausencia o deficiencia) que reconoce distintas fuentes (entre ellos los
problemas prácticos u operativos).

El propósito siempre será incrementar o mejorar los conocimientos teóricos o

empíricos acerca de ciertas situaciones, es decir, conocer, comprender o explicar por
qué o cómo ocurren. Es recomendable comenzar por identificar y delimitar el tema o
área de interés, por ejemplo, los ancianos y el coronavirus. Asimismo, es conveniente
especificar cuáles son los alcances y limitaciones del área abordada, por ejemplo,
delimitar que el interés está centrado en el análisis de los ancianos desde un punto de
vista sociodemográfico.

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 Elementos del proyecto
de investigación
3.- Justificacion de la investigacion
  Debe presentarse con argumentos convincentes destacando la importancia de
llevar adelante la investigación. Todo estudio contiene, de forma explícita o
implícita, un propósito o finalidad; un “para qué” se realiza el trabajo.
Este propósito suele estar expresado con verbos como “contribuir”, “fomentar”,
“favorecer”, “promover”, y otros semejantes.
 4 Objetivos
Los objetivos del proyecto establecen los aspectos específicos planteados en el
problema que se estudiará. Es decir, son expresiones que formulan qué tipo de
información se busca en la investigación, acerca de quiénes, cuándo y dónde.
Deben ser formulados teniendo en cuenta el problema planteado inicialmente, de
modo tal que, si se obtiene la información ésta responda a dicho problema.

La formulación de los objetivos debe ser clara y precisa con respecto a las
variables o categorías, las relaciones entre ellas, la población sobre la que se
extenderán los resultados y cuando corresponde, el período de tiempo al que se
refiere. Es usual redactarlos con verbos en infinitivos indicando lo que se pretende
lograr en términos del conocimiento: describir, identificar, comparar, establecer, y
otros similares. Es importante prestar atención a que las acciones que proponen
los verbos utilizados puedan, en efecto, ser constatados.

En este sentido no es conveniente utilizar verbos como comprender, conocer,

percibir y otros similares. Cuando existe más de un objetivo se pueden identificar
el Objetivo general y los Objetivos específicos. Si la investigación tiene una única
pregunta específica y por lo tanto un solo objetivo, formule solo el objetivo.
 Ejemplo: disminuir el riesgo de contraer enfermedades infecciosas por
medio del contagio directo o indirecto entre personas.

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 Elementos del proyecto
de investigación
5. Actividades a ser desarrolladas para el cumplimiento de los objetivos.
¿Qué se debe hacer y cuándo? Es la ejecución de tareas específicas para el
cumplimiento de los objetivos. Se establecen para el o los resultados
esperados.
 Ejemplo:
Talleres a  los integrantes de una comunidad del uso de mascarillas y
bactericidas para prevenir el contagio de enfermedades.
 
6. Resultados esperados de la ejecución del proyecto.
Son el o los productos que se espera lograr con la ejecución del proyecto de
investigación. 
Ejemplo:
Manual digital sobre la forma de prevención, tratamiento y cura de una
enfermedad determinada.
 
7. Aspectos metodológicos
Se refiere a las estrategias y procedimientos que se llevarán a cabo para dar
respuesta al problema y alcanzar los objetivos.
Es la descripción de cómo se va a realizar la investigación. Se deben describir
todos aquellos factores y procedimientos que garanticen y aseguren que la
recolección de información que se realice será adecuada para el diseño y el
logro de los objetivos del proyecto.
 

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 Elementos del proyecto
de investigación
8. Bibliografía

La bibliografía refleja la planificación de la investigación. Los evaluadores se

percatan a través de esta si el investigador ha consultado y fundamentado su
trabajo tanto en el campo teórico, como en los aspectos metodológicos y en los
aspectos que definen el ámbito de aplicación (contexto social, económico,
sanitario y otros). También la bibliografía refleja si se ha trabajado con autores
reconocidos internacionalmente, así como con bibliografía actualizada y
completa. Es importante asimismo la forma de elaborar la bibliografía.
Generalmente se hace mediante una lista ordenada de todos los autores
consultados, con las notas de sus nombres y títulos de las obras al pie de
página.

9. Cronograma

Es un estimado de tiempo que tomará la ejecución del proyecto de

investigación. Resulta pertinente elaborar una tabla que refleje en su primera
columna un listado de todas las tareas a realizar y la segunda el tiempo
estimado que llevará cada una de ellas.
 

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