Producto 5 04-08 Octubre

ESC. PRIM. PROFR.
RAFAEL CRUZ MANJARREZ

CLAVE ECONÓMICA 51-2430-520-X-023 C.C.T. 09DPR2713Z
PLANEACIÓN POR PROYECTOS CICLO ESCOLAR 2021-2022
PROFESORA: GRADO Y GRUPOS:

Maricela Contreras Valdez 3° B
PERIODO DE TRABAJO: 01 al 05 de Octubre 2021 TRIMESTRE: PRIMERO

SITUACIÓN QUE SE ATIENDE: Plan de recuperación de los aprendizajes no consolidados. NOMBRE DEL PROYECTO:
SECUENCIA DE ACTIVIDADES, RECURSOS, PRODUCTOS Y EVALUACIÓN
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
ASIGNATURA ASIGNATURA ASIGNATURA ASIGNATURA ASIGNATURA
ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL
ACTIVIDADES ACTIVIDADES ACTIVIDADES ACTIVIDADES ACTIVIDADES
ESPAÑOL LECTURAS ESPAÑOL LECTURAS ESPAÑOL LECTURAS ESPAÑOL LECTURAS ESPAÑOL LECTURAS
TÍTULO: EL VIEJO Y EL MAR TÍTULO: PALÍNDROMOS TÍTULO: EL UNICORNIO TÍTULO: VENDEDOR DE LANZAS TÍTULO: BORDAS DE HIELO
 Lee en voz alta junto con tu  Lee junto con tu maestra los  Lee en voz alta el cuento “El Y ESCUDOS Lee junto con tu maestro el
maestra el cuento “El viejo y “Palíndromos”, de tu libro de unicornio”, del libro de  Lee en voz alta el cuento poema “Bordas de Hielo”,
el mar”, del libro de lecturas español lecturas página 28 y español lectura página 30. “Vendedor de lanzas y del libro de español lecturas
página 26 y 27. 29.  Escribe acerca de lo que escudos”, de tu libro página 32.
 Mediante lluvias de ideas  Enseguida inventa algunos sabes del unicornio e español lecturas 31. Enseguida expresa que te
comenta de que se trató el palíndromos y compártelo con ilústralo.  Escribe y dibuja como te imaginaste al momento de
cuento. tus compañeros y maestra. imaginas las lanzas y los leer este poema e ilústralo.
 Enseguida dibuja y escribe lo ESPAÑOL ACTIVIDADES escudos.
que más te gusto del cuento. ESPAÑOL ACTIVIDADES TÍTULO: INSTRUCTIVOS ESPAÑOL ACTIVIDADES
TÍTULO: NOTA INFORMATIVA  Identifica la función y las ESPAÑOL ACTIVIDADES TÍTULO: CUENTO
ESPAÑOL ACTIVIDADES  Conoce las características características principales TÍTULO: LEYENDAS Leer en voz alta un cuento
TÍTULO: ADJETIVOS generales de la nota de los instructivos.  Narra con fluidez y cortó.
 Seleccionas palabras o frases informativa.  Elaborar la estructura de entonación leyendas Escribe en tu cuaderno
adjetivas para elaborar  Selección de un suceso y alguna receta tomando en conocidas. modificando el final del
descripciones. búsqueda de información cuenta los ingredientes y  Identifica las características cuento e ilústralo.
 Describe algunos objetos complementaria para elaborar modo de preparación. de las leyendas.
utilizando adjetivos una nota informativa.
calificativos.  Publicar la nota informativa en
 Juega a describir objetos que tu salón.
tu maestra te proporcionará.
RECURSOS: EVALUACIÓN:
 Cuaderno de Español.  Presentación de las actividades realizadas, carpeta de
ESC. PRIM. PROFR. RAFAEL CRUZ MANJARREZ
 Libro de Español Lecturas. evidencias, observación del trabajo durante la clase,

 Hojas blancas y de colores registro de las actividades de los alumnos.
 Colores, tijeras y pritt.  Llevar a la escuela las actividades de los alumnos que
no asisten de manera presencial.
MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS
TÍTULO: ESCRITURA DE TÍTULO: PROBLEMAS DE TÍTULO: SUCESIONES TÍTULO: FIGURAS PLANAS TÍTULO: MULTIPLICACIÓN
NÚMEROS DE TRES CIFRAS ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN  Produce o completa  Identifica la característica Resuelve problemas que
 Lee y escribe el nombre de  Resolución de problemas que sucesiones de números de figuras planas simples y involucren multiplicación en
los números de tres cifras. involucren distintos naturales, orales y escritas en compuestas. (caras, lados y forma iterada, mediante
 Escribe y lee el nombre de los significados de la adición y forma ascendente o vértices) procedimientos diversos.
números que tu maestra te sustracción, mediante descendente. Multiplicaciones del 3, 4 y 5.
proporcionará. procedimientos diversos hasta  Enseguida escribe sucesiones
de 2 cifras. ascendentes de 3 en 3 y
 Por ejemplo: descendentes de 4 en 4
10+10=20 40-20=20 hasta llegar a 100.
18+2=20 30-10=20
2 sumas y dos restas que
puedan formar el mismo
resultado. (realizar 5 de
diferentes números)
RECURSOS. EVALUACIÓN:
 Cuaderno de Matemáticas.  Presentación de las actividades realizadas, carpeta de
 Ejercicios de matemáticas. evidencias, observación del trabajo durante la clase,
 Colores, tijeras y pritt. registro de las actividades de los alumnos.
 Llevar a la escuela las actividades de los que no asisten
de manera presencial.

FORMACIÓN CIÍVICA Y ÉTICA CIENCIAS NATURALES LA ENTIDAD DONDE VIVO CIENCIAS NATURALES ARTES
TÍTULO: LOS DERECHOS DE TÍTULO: ALIMENTACIÓN TÍTULO: MI ENTIDAD TÍTULO: MONTAÑAS Y TÍTULO: SUBE Y BAJA
LOS NIÑOS, NIÑAS  Escribe y dibuja tu  Identifica y ubica en el mapa LLANURAS Identifica las diferencias
 Identifica sus derechos y los alimentación con base en los de la República Mexicana, la  Identifica las montañas y entre sonidos graves, agudos
relaciona con la satisfacción tres grupos de alimentos del entidad donde vive. llanuras e ilumina la imagen y representa con dibujos y
de sus necesidades básicas. plato del bien comer.  Recorta y arma el que la maestra te garabatos.
 Escribe algunos derechos y rompecabezas que te proporcionara de la
en que te beneficia. proporcionará tu maestra, montañas y llanuras.
ubicando la entidad donde
vives.
RECURSOS. EVALUACIÓN:
 Cuaderno de Formación Cívica y Ética, Ciencias Naturales, Artes y Entidad donde vivo.  Presentación de las actividades realizadas, carpeta de
 Copia del plato del bien comer. evidencias, observación del trabajo durante la clase,
 Colores, tijeras y pritt. registro de las actividades de los alumnos.
 Mapa de la república mexicana.  Llevar a la escuela las actividades de los que no asisten
 Mapa de la ciudad de México. de manera presencial.
ANEXOS
NOTA INFORMATIVA
TÍTULO: FOTO:
ENTRADA:
CUERPO:
REMATE:
LOS INSTRUCTIVOS LAS LEYENDAS

FIGURAS PLANAS PLATO DEL BIEN COMER

MAPA
MONTAÑAS Y LLANURAS

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PROFESORA: GRADO Y GRUPOS:

PERIODO DE TRABAJO: 01 al 05 de Octubre 2021 TRIMESTRE: PRIMERO

 Libro de Español Lecturas. evidencias, observación del trabajo durante la clase,

ASIGNATURA ASIGNATURA ASIGNATURA ASIGNATURA ASIGNATURA

LOS INSTRUCTIVOS LAS LEYENDAS

FIGURAS PLANAS PLATO DEL BIEN COMER

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