UNIDADES DE PROYECTO DE MODULOS DE UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL APRENDIZAJE APRENDIZAJE POR

APRENDIZAJE APRENDIZAJE APRENDIZAJE DOCENTE TRADICIONAL PROYECTO

¿Qué es?
Las actividades del área o Es una secuencia de Desarrollan La unidad del aprendizaje es una  El rol del  el rol del docente
las áreas giran en torno a unactividades que surge contenidos forma de planificar el proceso de docente es es guiar y
aprendizaje eje (contenidos de una necesidad, específicos propios enseñanza alrededor de un elemento autoritario orientar al
y valores actitudes y interés o problemas de un área. de contenido que se convierte En  La relación estudiante
capacidades. concreto en el aula o eje integrador del proceso docente y alumno  el docente pierde
fuera de él y que tendrá Atiende necesidades aportando consistencia y es vertical su
Desarrolla contenidos como resultado un específicas como significatividad.  El estudiante protagonismo
propios de un área o producto o servicio retroalimentación. no tiene derecho a  El estudiante
articulaciones con otros concreto VENTAJAS su libre expresión construye su
Es de corto plazo  Motiva a los alumnos a aprender  El docente es propio
Los estudios participan Se puede programar  Desarrolla su autonomía. riguroso en su conocimiento
distintamente en todas las que se puede trabajar metodología  El docente es
 Fomenta su espíritu autocrítico.
actividades. un área o inter área  El maestro flexible con
 Refuerza sus capacidades utiliza la palabras su
Los estudiantes sociales mediante el intercambio exactas para la protagonista
participan en la de ideas y la colaboración. trasmisión de  El docente busca
programación y toma  Facilita su alfabetización conocimiento. diferentes
de decisiones. mediática e informacional. estrategias
 Promueve la creatividad. para que el
 . estudiante
construya su
aprendizaje.