UNIDAD EDUCATIVA JOSE MEJIA LEQUERICA

INSTRUMENTO DE EVALUACION DIAGNÓSTICA

INDICADOR DE EVALUACION: Autorregula la escritura mediante la aplicación

del proceso de escritura; organiza ideas en párrafos con unidad de sentido, con
precisión y claridad; utiliza elementos gramaticales apropiados, y se apoya en
el empleo de diferentes formatos, recursos y materiales, incluidas las TIC, en las
situaciones comunicativas que lo requieran. (Ref. I.LL.3.6.1.)

ITEMS
1.-En el siguiente párrafo hay palabras escritas con inicial mayúscula, léalas, luego,
escríbalas en orden con su respectiva regla del uso de las mayúsculas.
El niño Carlos vive muy cerca de Cuenca, le gusta salir a caminar con su mascota Tobi.
En vacaciones fue a Colombia a visitar a su tía Julia, con ella estuvo muy contento.
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2.En las siguientes palabras se aplica el uso ortográfico de S-C-B-V escriba la regla
ortográfica frente a cada palabra:
FRAGANCIA
……………………………………………………………………………………………
POSIBILIDAD
……………………………………………………………………………………………
PROFESIÓN
……………………………………………………………………………………………
ADVERSO
……………………………………………………………………………………………

3.LEA ESTE TEXTO:

Luís tiene juguetes: carros, bolas, aviones, etc. Su papá le dio un buen regalo por
haber ganado el año, ningún otro niño como él aplaudido. Cuando sea adulto, él
quiere ser abogado.

• En este texto se utilizó la COMA y el PUNTO, escriba su regla ortográfica:

COMA……………………………………………………………………………………

PUNTO…………………………………………………………………………………..

4.Recuerda las clases de palabras por el acento (AGUDAS, GRAVES,

ESDRÚJULAS) Frente a cada palabra, escribe a qué tipo de palabra pertenece:

COLOR………………………..
VENTANA ………………........
SÁBANA ………………………
CÓNDOR ……………………..
COLIBRÍ ……………………...
TRÉBOL ………………………

5.La oración gramatical tiene partes VARIABLES y partes INVARIABLES

1. Lee el siguiente párrafo: -Los países andinos tienen valles fértiles, en estos lugares
se cultiva legumbres, frutas entre otros, especialmente en Ecuador y Perú; muchas
de estas frutas son utilizadas en la industria, cuyos alimentos fortalecen a la niñez
y adolescencia-
-Frente a cada parte, escriba las palabras correspondientes:

VERBOS-------------------------------------------------- ARTÍCULOS-------------------------
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SUSTANTIVOS----------------------------------------- ADJETIVOS-------------------------
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ADVERBIOS ------------------------------------------- CONJUNCIONES ------------------
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