TRABAJO FINAL

-Comuníquese con un docente, un vecino, un familiar y pregúntele por un estudiante

que necesite ser intervenido, evaluado. Guarde evidencia de esta comunicación.

-Si es con un docente, cree una ficha de derivación de la que se conoció en práctica de
intervención psicopedagógica.

Con este caso:

 Evalúe su contexto familiar (Con quien vive, como viven, economía familiar,
cuantos hermanos...)
 Evalúe su contexto social (Como es, modo de vida, oportunidades, amenazas...)
 Evalúe su contexto escolar. (Si posee laptop, internet, como es su aprendizaje
desde la virtualidad).
 Aplique pruebas psicométrica. Si es niño de 1ero a 5to, de primaria, aplique un
test ABC, un Bender, un Caras, DFH, test EDAH, protocolo para la
lectoescritura, protoloco para habilidades de las Matemáticas.
 Elabore un informe psicopedagógico tomando los pasos que se recomiendan
en el siguiente video. ttps://www.youtube.com/watch?v=iS25hYMmVlI&t=304s
 Debe subir evidencias de las entrevistas y trabajo con el niño. Se toman las
fotos con el menor de espalda.
 Elabore un plan de intervención que incluya 8 de sesiones mínima. Debe
contener actividades para trabajar con los padres, conjunta con los docentes y
con el niño solo.
 Realizar un vídeo trabajando una sesión terapéutica en las que use recursos
para trabajar el trastorno diagnosticado.
Para el PDI puede utilizar el siguiente formato

Logo

Nombre del centro

Nombre del PDI

Objetivo general

Intervenció Objetivo Problemáti Técnica Actividad Recurso Tiemp

n no. del ca a sa es a s o
encuentr trabajar utilizar realizar necesari
o o

Los criterios a tomar en cuenta para la evaluación de este trabajo son:

En cuanto al fondo:

 Originalidad del contenido (NO COPIAR Y PEGAR DE INTERNET NI UTILIZAR

TRABAJOS DE OTROS PARTICIPANTES).
 Coherencia del contenido con lo solicitado en la consigna de la actividad.
 Correspondencia de las fuentes consultadas con las unidades desarrolladas en
cada unidad de la asignatura.

En cuanto a la forma:

 Presentación del trabajo, sin faltas ortográficas, con el logo ACTUAL de la

UAPA, nombre correcto de la escuela a la que pertenece, carrera, nombre y
matrícula del participante, nombre de su facilitador/a, tema del trabajo y fecha de
entrega.
 Contenido del trabajo (escrito correctamente, sin faltas ortográficas, títulos
justificados a la izquierda y en negrita, los demás párrafos justificados (no
centrados), letras tipo Arial, tamaño 12, color automático (negro sin resaltar).
 Coherencia y organización en los párrafos.
 Incluir los siguientes requisitos metodológicos:

1. Hoja de presentación
2. Introducción
3. Formulario de derivacion o referimiento
4. Consentimiento informado por padre o tutor
5. Copia de las entrevistas realizadas
6. Desarrollo (informe completo)
7. Plan de intervención
8. Registro de sesión.
9. Conclusión (que recoja las experiencias vividas en el proceso de pasantía,
fortalezas, debilidades, oportunidades, limitaciones)
10. Bibliografía (aplicando el formato APA 7).
11. Evidencias
12. El video se debe subir a google drive, ponerlo público o en youtube y pegar el
link al finalizar el plan de intervención

Debe revisar bien su trabajo antes de enviarlo a este espacio, en la fecha indicada.
 Programa

Actividades Fecha de entrega

Selección del tema Lunes 17 de mayo

Entrevista con los padres, recibimiento Lunes 21 de mayo

del análisis de la demanda y llenado del
consentimiento informado

Evaluación del niño: contextos, Terminando el 23 de mayo

aplicación de pruebas

Preparación de informe 23 de mayo

psicopedagógico tomando en cuenta el
formato que está en el video del link que
le puse arriba

Elaboración del plan de intervención e 25 de mayo

inicio de la aplicación del plan de
intervención

Entrega del informe con la descripción 15 de junio

de todas las acciones en el plan.