MATRIZ DE EVALUACIÓN DEL I- II BIMESTRE

ACTIVIDADES LOGROS (CUALITATIVO -

MEDIDAS ADOPTADAS
DE TUTORÍA CUANTITATIVO) DIFICULTADES

 El registro de asistencia del 80% de estudiantes en el

desarrollo de las sesiones.
 Los estudiantes muestran interés en los temas
Tutoría grupal tratados.
 Entre los estudiantes se aconsejan o se dan
recomendaciones cuando salen temas personales que
son difíciles.
▪ Se logró entrevistar al 60 % de estudiantes
programados.
▪ Se logró coordinar con la psicóloga Paola para el
soporte emocional de algunos estudiantes.
▪ Permitió conocer los logros, avances y dificultades
de los estudiantes y trabajar en base a ello, ya que
cada estudiante es una realidad diferente.
▪ Se logra recibir las inquietudes de los /las estudiantes
de primera mano.
Tutoría Individual ▪ Los estudiantes se sienten escuchados
▪ Muchos estudiantes entran en confianza y cuentan
asuntos familiares y personales que les sirve de
desahogo.
 ▪ Se logró orientar al 75 % de padres de familia
programado en los bimestres.
▪ Padres de familia que se comprometieron en la mejora
de aprendizaje de los estudiantes y el apoyo de
Orientación a las acompañamiento en el desarrollo de las actividades y
familias retos de aprendizaje.
▪ Ser conocedora de las debilidades y dificultades de los
estudiantes e implicaciones a la situación
socioeconómicas, emocional y de salud.

▪ Se logró que un 70 % de estudiantes interactúen de las

Participación sesiones de tutoría a través del WhatsApp grupal.
▪ Muestran una actitud positiva en el desarrollo de las
estudiantil sesiones de tutoría, según lo planificado.

LECCIONES
APRENDIDAS

Trabajo grupal:
Yesenia SOTO
NOHELY
KARINA ZAPATA
GISSELA MONJA