INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL SANTA BERNARDITA

GUÍA DIDACTICA N° 4

ASIGNATURA: GRADO FECHA DE DESARROLLO FECHA DE ENTREGA:

Tecnología Informática Transición De Julio 09 a julio 31 de 2021 Julio 31 de 2021

DOCENTE: TEL: EMAIL:

Diosa Quintero S 3017941900 diosaquintero@santabernarditaied1954.edu.

APRENDIZAJE ESPERADO:
Comprende los conceptos de la computadora como objeto tecnológico

TEMAS:
LOS OBJETOS TECNOLOGICOS

INTRODUCCIÓN

Los objetos tecnológicos son una parte importante en la vida diaria, los usamos constantemente en el desarrollo de
nuestras actividades y su uso nos porta muchos beneficios.

APRENDAMOS SOBRE EL TEMA

Con ayuda de tus papitos, observa el siguiente video el uso de los

electrodomésticos como objetos tecnológicos y la función que ocupan
en la vida diaria

https://www.youtube.com/watch?v=r9v1J2_qLbA

Investiga con tus papitos los beneficios de los electrodomésticos y compártelos en clases
 ACTIVIDAD No. 1

1. Con ayuda de tus papitos

a. Delinea el dibujo con tu color favorito

b. Pega escarcha en el botón izquierdo del mouse
c. Decóralo a tu gusto
2. Con ayuda de tus papitos

a. Colorea cada casillero donde observes el mouse del computador

b. ¡Decora como te guste!
3. Colorea los mouses que están dentro del circulo
 ACTIVIDAD No. 2

1. Recorta y pega en tu cuaderno solamente los objetos tecnológicos que conozcas. Coloréalos
con tu color favorito.

ACTIVIDAD No. 3

ACTIVIDAD No. 4
2. Encierra en un circulo los objetos tecnológicos que uses en tu casa, recuerda colorearlos de
tu color favorito
 ACTIVIDAD No. 3

1. Ayuda a nuestros amiguitos a llegar a la computadora, decorando el camino como más te

guste. Luego pinta la computadora
2. Une el cable del enchufe con cada objeto tecnológico para que funcione. Recuerda delinearlo
con tu color favorito y decorar a tu gusto
 ACTIVIDAD No. 3

¿Qué podemos hacer con nuestra computadora?

1. Une con una línea la imagen que corresponda con el uso que le damos a la computadora

Dibujar

Estudiar

Jugar

Escribir
Hacer video llamadas

Ver videos

Buscar información
PLAN DE EVALUACIÓN:

PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN
ME EVALÚO
CRITERIOS DESCRIPCIÓN DEL CRITERIO CASI
ALGUNA NUNC
SIEMPRE SIEMPR
S VECES A
E
ASPECTO: ACTITUDINAL Y EMOCIONAL
Realizo mis actividades con: Buena disposición.
Motivación por aprender.
Actitud y manejo de Desarrollo las actividades con alegría y sin
emociones angustias.
Atento(a) al contacto con los docentes y
estableciendo una comunicación respetuosa con
ellos.
Participación y Participo en todas las actividades propuestas desde
mi iniciativa, desarrollando de manera completa y
autonomía
autónoma las guías de aprendizaje, evidenciando
avances en mi autoaprendizaje.
ASPECTO: AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN
Soy responsable y puntual en la entrega de mis
Cumplimiento.
compromisos organizando adecuadamente los
Responsabilidad.
materiales y el tiempo de acuerdo a las condiciones
Puntualidad.
de educación a distancia.
Cumplo con respeto las normas de convivencia
Respeto por las normas
institucional y en el trabajo en casa con mi familia,
y buen comportamiento
como también en el uso de los canales de
comunicación con mis docentes y compañeros.
Participo en mi proceso de aprendizaje,
coevaluación y autoevaluación expresando mis
Comunicación y
dudas, dificultades y progresos en el desarrollo de
evaluación las guías de aprendizaje.
Solicito una realimentación oportuna a mis
dificultades.
ASPECTO: GUÍAS DE APRENDIZAJE
Presentación de guías de Realizo con interés y motivación procesos de
aprendizaje, trabajos, aprendizaje individual, en cooperación con la
familia y compañeros, interactuando efectivamente
actividades y/o
y haciendo aportes relevantes para conseguir los
compromisos. resultados esperados.
Realizo con interés y motivación procesos de
aprendizaje individual, en cooperación con la
Colaboración.
familia y compañeros, interactuando efectivamente
y haciendo aportes relevantes para conseguir los
resultados esperados.
ASPECTO: PRODUCCIÓN Y CREATIVIDAD
Apropiación de los Aplico los conocimientos y habilidades orientados
en las guías de aprendizaje centrando mi esfuerzo
aprendizajes propuestos
en la asimilación y consolidación de los
y creatividad
aprendizajes, resolviendo problemas y haciendo uso
de los recursos de manera creativa.