PLANIFICADOR QUINTA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE –

AGOSTO 2021
I.-Datos Generales.

Grado PRIMERO Y SEGUNDO-VI CICLO

Experiencia Promovemos acciones para una convivencia pacífica y lograr una mejor sociedad a la luz del
de
Aprendizaje
evangelio
Situación En el contexto actual tenemos asuntos urgentes que atender y también nos queda saber qué esperamos de este bicentenario y que
significativa propuestas de acciones podemos promover para mejorar nuestra sociedad y buscar perfeccionarla. La Iglesia no está alejada de lograr
esta acción y está viviendo un tiempo de gracia, a través de una Asamblea Eclesial -Sinodal donde busca responder a los desafíos que tiene
la sociedad. Ante esta situación ¿cuál sería la participación de los jóvenes, las mujeres y de la propia Iglesia? ¿Cómo lo realizará? A través
de la participación de cada uno de los cristianos, en la escucha activa, para restablecer los vínculos de amor, hermandad, sentir,acoger,
mirar y actuar al estilo de Jesús. Nuestro desafío es saber escucharnos ¿Cómo debemos responder como cristianos?; ¿cuál debe ser
nuestro compromiso?
Propósito Conocer la importancia de la participación escucha activa en la asamblea Eclesial-Sinodal para promover acciones de bien común y lograr
Reto una mejor sociedad.
¿Cuáles son los desafíos que enfrenta la Iglesia en estos tiempos? ¿Cómo debemos responder como cristianos?; ¿cuál debe ser nuestro
compromiso?
Producto Proponer acciones de cambio para hacer frente a los nuevos retos de la juventud y las mujeres, partiendo de un proceso de escucha
activa Sinodal y lograr generar el bien común en nuestra sociedad.
Docente: ANITA MARIA MORILLO GUILLEN /FECHA: Del 9 al 27 de agosto

Semana 01 Semana 02 Semana 03

Los jóvenes como actores sociales y Promovemos la participación de la Somos una iglesia caminante llamados a escucharnos para
gestores de una cultura de paz. mujer en la sociedad y en la Iglesia la
conversión pastoral y lograr una mejor sociedad

II. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

EJE ENFOQUE VALOR ACTITUD ACCIÓN OBSERVABLE

 TRANSVERSAL
CIUDADANÍ Enfoque Confianza en Disposición a depositar expectativas en una Escucha con interés la enseñanza de
AY inclusivo o de la persona persona, creyendo sinceramente en su capacidad su
CONVIVEN- atención a la de superación y crecimiento por sobre cualquier maestro y la opinión de sus
CIA EN LA Respeto por circunstancia. compañeros, propiciando orden y
DIVERSIDAD las diferencias Reconocimiento al valor inherente de cada persona y de armonía en clase.
sus derechos, por encima de cualquier diferencia.
Enfoque Equidad y Identificación afectiva con los sentimientos del otro y
Muestra disposición de escuchar y
orientación al justicia disposición para apoyar y comprender sus
ser
bien común. circunstancias. escuchado entre sus compañeros y
los
demás.
Empatía Identificación afectiva con los sentimientos del otro y Escucha y se identifica con los
disposición para apoyar y comprender sus problemas
circunstancias. propios de la juventud, procurando
buscar la
solución y el bien común.
ESTANDAR DE APRENDIZAJE: Expresa coherencia entre lo que cree, dice y hace en su proyecto de vida personal, a la luz del mensaje Bíblico.Comprende su
dimensión espiritual y religiosa que le permita cooperar en la transformación de sí mismo y de su entorno a la luz del Evangelio. Reflexiona el encuentro
personal y comunitario con Dios en diversos contextos, con acciones orientadas a la construcción de una comunidad de fe guiada por las enseñanzas de
Jesucristo. Asume las enseñanzas de Jesucristo y de la Iglesia desempeñando su rol protagónico en la transformación de la sociedad.

Semana 19 NOMBRE DE RETO COMPETENCI CAPACIDADES DESEMPEÑOS. CRITERIOS EVIDENCIAS DE

Del 09 al 13 LA ACTIVIDAD A APRENDIZAJE
de Agosto
personal y comunitario con Dios en su

Los jóvenes Conoce la importancia 2.1. Transforma su 2.1.1.-Expresa en su Reflexiona su realidad Escribe un listado de
Asume la experiencia del encuentro

como actores de la escucha activa entorno desde el proyecto de vida personal partiendo del ejercicio desafíos de los jóvenes
sociales y para reflexionar sobre encuentro y comunitaria coherencia de la escucha activa de hoy, proponiendo
gestores una los desafíos que la personal y entre lo que cree, dice y presentando sus alternativas de
proyecto de vida en

cultura de paz juventud enfrenta en comunitario con hace a la luz del mensaje respuestas. solución.
nuestra realidad. Dios y desde la fe bíblico. . Asume su rol como
que joven buscando
profesa. alternativas de
solución.
Semana 20 Promovemos la Comprende la 2.2. Actúa 2.1.2.-Comprende su Identifica la Describe las
Del 16 al 20 participación de
importancia del coherentemente dimensión espiritual y importancia de la distintas
de Agosto. la
mujer en la rol de la mujer en razón de su fe religiosa que le permita acción de la mujer en acciones del rol
sociedad y en la en según los cooperar en la los distintos ámbitos protagónico de la
 Coherencia con su creencia religiosa
Iglesia el progreso de la principios de su transformación de mujer
sociedad y la conciencia moral personal, la sociedad y de la en estos últimos
Iglesia. en de su familia, de su Iglesia. tiempos.
situaciones escuela . Valora la
concretas de la y de su comunidad a la participación
vida. luz de la mujer en la
del Evangelio. sociedad y la iglesia.
Semana 21 Somos una Asume su 2.2.2.- Asume su rol Identifica su rol como Responde el
Del 23 al 27 iglesia caminante
compromiso. protagónico en la cristiano en la iglesia cuestionario con sus
de Agosto. llamados a
escucharnos cristiano como transformación de la y propuestas para
para la Iglesia con sociedad según las sociedad. lograr
conversión enseñanzas de Asume su una mejor
pastoral y lograr acciones que nos
Jesucristo y compromiso convivencia
una mejor lleve a un bien de la Iglesia. cristiano como como Iglesia y
sociedad
común. Iglesia, sociedad.
proponiendo acciones
para el bien común.