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JPIC

Proyecto
Colegio del Sagrado Corazón Valle del Lili Cali
como Comunidad de Práctica Transformadora

Proyecto JPI C
Laudato si’
de los niños y las niñas

Proyecto JPI C
Colegio del Sagrado Corazón
de Jesús - Valle del Lili
“Siguiendo las huellas de Magdalena Sofía en el siglo XXI
desde Justicia, Paz e Integridad de la Creación (JPIC)”

Cali, Octubre 2022


Los maestros son el motor Educación Educación con
del estilo educador. cimentada en la fe visión global

El punto de
partida
Los pilares de la educación transformadora
del Colegio del Sagrado Corazón de Jesús

Educación Educación que Educación


humanista permite vivir en transformadora
clima de familia y
comunidad.
JPIC Avanzamos hacia una comprensión de Justicia, Paz,
Integridad de la creación desde la visión de RSCJ.

Se constituye en
Se trata más de

1. 2. 3.
principio, criterio
relaciones y objetivo de
forma parte del
transformadoras formación y
carisma.
que de práctica
estructura. permanente

Realidad=

6.
Impregna

4. 5.
Es un
transversalmente Justicia, Paz e
paradigma de
toda la vida, integridad de
interpretación
apostolado y la creación se
de la realidad
espiritualidad. conectan
del mundo.
entre si.
Referencias...
para constituirnos en una comunidad de práctica
transformadora en el colegio

Proyecto JPI C
¡No más
diagnósticos!
Necesitamos acciones
cotidianas. Cada
persona, familia,
colegio.
Lavarnos los pies Transformar y ser Cuidar nuestra Acoger personas
unos a otros transformados casa común en movimiento

- Estar atentos a - Reconocer el - Cuidar mi propia - Estar atento a las


las intenciones del manantial vida. maneras como
Corazón para profundo que brota - Cuidar toda sutilmente excluyo,
lograr mis de mi ser. expresión de vida. estigmatizo,
objetivos. - Ejercitarme en - Hacer una opción invisibilizo a
- Ser critico a las escuchar de real por el aquellos que no me
formas como uso manera profunda consumo interesa reconocer.
el poder en mis mi ser. responsable. - Cuidar en mi
relaciones - Permitir lenguaje las
familiares, experimentar la voz expresiones de
laborales, etc. de Dios en mi vida. exclusión.

- Estar atentos a -Transformar - Abordar con - Fortalecer la


desmontar relaciones en la urgencia el solidaridad entre los
prácticas vida cotidiana del cuidado del agua, miembros de la
autoritarias. Colegio desde lo suelo, aire, comunidad educativa.
- Ir en la búsqueda bello y bueno que biodiversidad del - Reconocer las
de consensos brote de nuestro Colegio. situaciones mentales,
activos. ser. - Abordar con económicas, sociales
- Evitar - Cambiar estilos urgencia el que pueden afectar a
murmuraciones de comunicación cuidado integral las personas en la
que hagan ruido y para fortalecer el de todos los comunidad escolar y
no construyan tejido social miembros de la hacer las
buenas relaciones. comunidad intervenciones
escolar. definidas.
Educación
humanista

“La familia del


Sagrado
Corazón se
encuentra


activa en las
periferias
existenciales.
Desempleo
bia eD p
enofo resión
X
ad
Discapacid
Racismo

Pobreza
ofobi

Hom
ro
V i ol e n ci a d e G é n e
existenciales
Periferias
En nuestro
Colegio...
Cami n
o
no
ter
mina
d o...

¡Tenemos una
hoja de Ruta!

. ..
d o
e n
s ta m o s c o n s t r u y
e

ue
q
n o
mi ¡Ser un colegio
El ca
como comunidad
de práctica
transformadora!
.... conocemos el mapa del territorio. Nuestras riquezas,
nuestras debilidades, nuestras neccesidades.
Para gestión corporativa. Para
enriquecer de estudios y el
programa internacional desde una
Enfoque educación transformadora.

Anima toda la vida personal e Desarrolla en cada persona del


institucional desed la compasión Colegio la relación con los otros
con todo aquello a quien le quiten desde el espíritu y se establecen
su dignidad. relaciones con otros grupos.
Espíritu Equipo

Evalúa pues sin seguimiento


Una forma de relacionarnos, de planeado y acompañado no se ven
cuidar la vida, de tomar decisiones, los frutos y no es sostenible el
de servir y denunciar lo injusto proyecto en si mismo.
Estilo Evaluación
Interacciones
entre las líneas de fuerza del ColegIp y el
Plan Estratégico de JPIC.

Proyecto JPI C
arnos los p
Lav ies
un

os
a
otr
os
Hacia una cultura
escolar justa y
C omún pacífica.
a
C as
a

r
st

Tr
ue

an
rn

sfo
Campus escolar:

Cuida
Hacia una

Proyectos de

rmar y ser tra


Aula ambiental
convivencia escolar
permanente.
que resuelve los
conflictos
creatividad

JPIC en el Colegio

n
sf
o
m

r
ad
o

o
rans f ormad
Educación
Caminando con
transformadora, un
aquellos que buscan
acto de justicia.
refugio y esperanza

r t
se
para un futuro mejor.

Ac
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Proyecto JPI C
Objetivos de Desarrollo Sostenible
Relación
UNESCO - JPIC - ONU

Proyecto JPI C
“Educar es
en si mismo


un acto de
justicia.
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