CARTEL DE VALORES Y ACTITUDES

UNIDAD TEMA TRANSVERSAL TEMA MOTIVADOR VALORES ACTITUDES PRIMARIA

RESPETO:
“Educación para la Convivencia, la Paz y Siendo respetuosos convivimos en Es una de las bases en la cual se sustenta la ética y la  Saber escuchar
I moral. Respetar a alguien es tratarlo con dignidad.  Aceptar las opiniones de sus semejantes.
la Ciudadanía” armonía

HONESTIDAD:
“Educación para la formación en valores Es una cualidad de calidad humana que consiste en  Reconocer sus errores y afrontarlos con sencillez.
II La honestidad nos engrandece
comportarse y expresarse con coherencia y  Mostar autenticidad.
y formación ética”
sinceridad (decir la verdad).
ECOLOGÍA:
“Educación para la Conciencia Trabajemos con orden y limpieza para Es la ciencia que estudia la relación de los seres  Conservar limpia su aula y los ambientes del
III vivos, su ambiente, distribución y abundancia y colegio.
Ambiental” conservar el medio ambiente cómo esas propiedades son afectadas por su  Cooperar en la actividad de reciclaje.
interacción.
IDENTIDAD NACIONAL:  Participar en las actividades de Fiestas Patrias.
Celebremos nuestro Aniversario El valor que nos hace vivir plenamente nuestro amor  Reconocer los hechos más importantes de
IV “Educación para la Identidad Nacional” a la Patria y demostrar siempre el compromiso como Nuestra Historia.
Nacional con emoción patriótica ciudadanos fomentando el respeto que debemos a  Demostrar respeto por los Símbolos Patrios,
nuestra Nación. héroes y personajes de nuestra historia.
AMOR:  Cuidar de si mismo.
“Educación para el amor, la familia y la Es un conjunto de sentimientos que se manifiestan  Reconocer y aceptar sus cualidades y virtudes.
V Aprendamos a amar a nuestra familia entre los individuos capaces de desarrollar  Valorar el rol de su familia.
sexualidad” emotividad, produciendo afecto profundo hacia una  Practicar las enseñanzas de Jesús.
persona.
CREATIVIDAD:  Desarrollar su creatividad en las actividades
“Educación para el Trabajo, la Producción Somos eficientes y creativos en nuestras Es la capacidad de crear, de producir cosas nuevas y escolares.
VI valiosas. Es la capacidad de un cerebro para llegar a  Producir creativamente empleando la tecnología.
y la Creatividad” producciones conclusiones nuevas y resolver problemas en forma  Tener iniciativa para la solución de problemas.
original.
JUSTICIA:  Actuar con equidad.
“Educación Intercultural y para los Respetemos a los demás para exigir ser Virtud que inclina dar a cada uno lo que le  Diferenciar comportamientos positivos y
VII corresponde o pertenece. Lo que debe hacerse negativos.
Derechos Humanos” respetados  Asumir y cumplir compromisos.
según derecho o razón.
 Reconocer sus deberes y derechos.
SOLIDARIDAD:
“Educación para la Paz, el Amor y la Seamos solidarios compartiendo con los Participación y apoyo que se muestra frente a los  Ser generoso con los niños necesitados.
VIII problemas, actividades e inquietudes de otros.  Participar de las campañas de solidaridad.
construcción de un Mundo Mejor” demás Expresa la unión entre las personas y la
responsabilidad.