5° GRADO EDUCACIÓN RELIGIOSA

PLANIFICADOR SEGUNDA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE – 26 ABRIL AL 14 MAYO - 2021

I. Datos Generales:

Grado QUINTO
Experiencia de
Aprendizaje Construimos con esperanza el Perú que queremos
Producto de la plan de acción con iniciativas y principios de nuestras tradiciones elaborando un organizador gráfico.
experiencia de
aprendizaje
¿Qué propuestas podemos plantearnos las y los adolescentes para dar solución a los problemas relacionados con el
Reto de la actuar en con coherencia de vida fraterna en favor del bien común en nuestra institución educativa y comunidad, que
experiencia permita cooperar en la transformación de una sociedad más justa, humana y fraterna? ¿De qué manera promovemos
el bien común en las personas?
Docente: ALFONSO OCTAVIO MEREGILDO GRADOS

Semana 01 Semana 02 Semana 03

Actuamos con coherencia de vida fraterna en Iniciamos la elaboración de nuestro plan de acción Construimos con esperanza y fe el Perú que queremos
favor del bien común solidario

II. Organización de los aprendizajes:

ENFOQUE
SITUACIÓN TRANSVERSAL VALOR ACTITUD ACCIÓN OBSERVABLE
Disposición a conversar con otras personas, Explica con sus propias palabras el
Enfoque de Diálogo y
intercambiando ideas o afectos de modo significado de Bien Común y Participación
derechos. concertación
alternativo para construir juntos una postura según la enseñanza de su iglesia.
Ciudadanía y
común
convivencia en la
diversidad Enfoque Disposición a actuar de manera justa,
Actúa responsablemente buscando el
orientación al respetando el derecho de todos, exigiendo
bien común y la promoción de derechos
bien común. Justicia sus propios derechos y reconociendo
en beneficio de todo ciudadano y de su
derechos a quienes les corresponde
propia vida.
 5° GRADO EDUCACIÓN RELIGIOSA
ESTANDAR DE APRENDIZAJE: NIVEL 7 Demuestra coherencia entre lo que cree, dice y hace en su proyecto de vida personal, a la luz del mensaje
bíblico y los documentos del Magisterio de la Iglesia. Vivencia su dimensión religiosa, espiritual y trascendente, que le permita cooperar en la transformación
de sí mismo y de su entorno a la luz del Evangelio buscando soluciones a los desafíos actuales. Promueve el encuentro personal y comunitario con Dios en
diversos contextos desde un discernimiento espiritual, con acciones orientadas a la construcción de una comunidad de fe guiada por las enseñanzas de
Jesucristo y de la Iglesia. Asume su rol protagónico en la transformación de la sociedad a partir de las enseñanzas de Jesucristo en un marco ético y moral
cristiano.
NOMBRE
SEM

EVIDENCIAS DE
FEC

DE LA RETO COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS CRITERIOS

APRENDIZAJE
ACTIVIDAD
En esta actividad 2.1.1. Interioriza el mensaje de Comprende y Como emprendedores éticos,
vida fraterna en favor del bien
Actuamos con coherencia de

comprenderás y el Jesucristo y las enseñanzas de la argumenta la teniendo en cuenta el

PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON CERCANAS.

CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA HUMANA, AMADA POR DIOS,
responsabilidad y las Evangelio y la DSI, cómo

DIGNA, LIBRE Y TRASCENDENTE, COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU

significado de los Iglesia con sus vivencias
principios de DSI, personales y comunitarias, funciones de un cooperamos en nuestra
05 a 09 de abril

emprendedor(a) institución educativa; elabora

Semana 04

explicando con tus actuando en coherencia con su fe.

común

propias palabras que es ético en favor del un listado de acciones.

el: Bien Común y La 2.1. Conoce a Dios y asume bien común
Participación. su identidad religiosa y a la luz de las
espiritual como persona enseñanzas del
digna, libre y Evangelio y los
trascendente documentos de la
DSI.
En esta actividad 2.1.2. Asume en su vida a Comprende y Elabora un cuadro de doble
interiorizarás el papel de Jesucristo como Redentor y argumenta la entrada describiendo nuestra
Iniciamos la elaboración de

los cristianos frente a los modelo de hombre que enseña a responsabilidad y las misión y las funciones que
nuestro plan de acción

principales problemas de vivir bajo la acción del Espíritu funciones de un desarrollaremos como
12 a 16 de abril

la clase política y Santo en la misión emprendedor(a) emprendedores éticos para la

Semana 05

solidario.

gobernantes en el Perú, evangelizadora. ético en favor del construcción de una

leyendo y contrastando bien común comunidad más justa,
frente a esta problemática a la luz de las humana y fraterna en
el Capítulo “La mejor 2.2. Cultiva y valora las enseñanzas del coherencia con el Evangelio y
política” de la Encíclica manifestaciones Evangelio y los la DSI.
religiosas de su documentos de la
entorno DSI..
En esta actividad darás argumentando su fe 2.2.1. Propone alternativas de Comprende y Propone el perfil de un
Construimos con esperanza y

propuestas de acción de manera solución a los problemas locales, argumenta la emprendedor ético en favor
fe el Perú que queremos

inspirados en la Palabra comprensible y nacionales y mundiales a la luz responsabilidad y las del bien común argumentando
de Dios y la enseñanza respetuosa del mensaje del Evangelio y la funciones de un su misión de nuestra
19 a 23 de abril

de la Iglesia para Tradición de la Iglesia. emprendedor(a) comunidad en favor del bien

Semana 06

resolver los principales ético en favor del común a través de un

problemas de la política bien común organizador grafico
en el Perú, a la luz de las
difundiéndolas en tu enseñanzas del
entorno y comunidad. Evangelio y los
documentos de la
DSI.