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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 4 - Unidad 6 - Tarea 3 - Análisis
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 4 - Unidad 6 - Tarea 3 - Análisis
1. Descripción de la actividad
Trabajo individual
Cada estudiante deberá revisar, leer y apropiar los contenidos
académicos dispuestos para la unidad 4 a 6, de igual manera,
complementar la información mediante la búsqueda en bases de datos
académicas en la biblioteca UNADISTA.
Trabajo colaborativo
Construir de manera colaborativa (grupal) una presentación de
PowerPoint con audio, en la cual se socialicen cinco medicamentos,
donde se explique su mecanismo de acción, principio activo, reacciones
1
adversas más frecuentes y su clasificación acorde a su severidad y
mecanismo y por último las principales interacciones medicamentosas
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
En el entorno de Información inicial debe:
Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:
El estudiante debe subir al foro sus aportes, las cuales deben dar
respuesta a las 5 preguntas orientadoras, propuestas por el tutor, para
así garantizar una construcción en red que genere conocimiento.
Evidencias grupales:
Las evidencias grupales a entregar son:
2
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
a entregar.
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.
3
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.
4
3. Formato de Rúbrica de evaluación
5
Nivel bajo: El estudiante no comentó las participaciones de
los compañeros.
6
de 100 puntos de
la actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 05 puntos y 06 puntos