Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Biología celular y molecular
Código: 30176

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 4

Comprensión del dogma central de la biología molecular

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 85 puntos
La actividad inicia el: La actividad finaliza el: miércoles,
viernes, 27 de octubre de 2023 22 de noviembre de 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Resultado de aprendizaje 3: Lograr describir en detalle y

comprender la importancia de cada uno de los procesos que hacen
parte del dogma central de la biología.

La actividad consiste en:

- El estudiante debe revisar las referencias bibliográficas sugeridas

las ayudas audiovisuales en el entorno de aprendizaje, Unidad 3.
- Descargar el anexo 3. Plantilla para desarrollar la tarea 4, que se
encuentra en el entorno de aprendizaje junto con esta guía.
- En grupo, deben diligenciar la información solicitada en el anexo
3.
- Participar en el foro, donde se evidencie la interacción y avances
del desarrollo de la actividad.

¿Qué deben entregar?

El anexo 3 diligenciado en grupo, en PDF y subirlo en el entorno de
evaluación, tarea 3.
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe: Revisar la agenda del

curso, fechas de la web conferencias y horario de acompañamiento
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docente.

En el entorno de Aprendizaje debe: Descargar la guía y el anexo,

participar oportuna, significativamente en el foro.

En el entorno de Evaluación debe: Subir el documento en PDF,

solicitado en la guía.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

- El primer punto del anexo es individual, por favor diligenciarlo

cada integrante del grupo.
- Participación oportuna en el foro y significativa en el foro donde
se evidencie sus aportes en pro del desarrollo de la actividad.

Evidencias de trabajo grupal:

Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:
- Entrega del anexo 3, diligenciado en PDF.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas en grupo colaborativamente, tenga en

cuenta las siguientes orientaciones:

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.

2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará

de entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado
el docente.

3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

4. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los

integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de

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investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 80 puntos
Nivel alto: El estudiante participa en el foro oportuna y
significativamente, menciona la opción elegida y da a conocer la
Primer criterio de
información de manera correcta.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Componentes entre 19 puntos y 25 puntos
principales del ADN
y el ARL Nivel Medio: El estudiante no participa en el foro de manera
oportuna y/o significativa / La información dada a conocer no es
correcta.
Este criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 25
entre 3 puntos y 18 puntos
puntos del total
de 85 puntos de la
Nivel bajo: El estudiante no participa en el foro y no presenta
actividad. información de alguna de las opciones sugeridas.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 2 puntos
Nivel alto: Se evidencia la participación y generación de aportes de
Segundo criterio manera significativa. / La información diligenciada es correcta y se
evidencia la comprensión de la temática.
de evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Dogma central
entre 40 puntos y 50 puntos
De la biología
molecular Nivel Medio: No se evidencia la generación de aportes de manera
significativa / La información diligenciada evidencia errores o se
encuentra incompleta.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 6 puntos y 39 puntos
representa 50
puntos del total
Nivel bajo: No se evidencia generación de aportes / La información
de 85 puntos de la dada a conocer, contiene toma literal de alguna fuente de información
actividad / No presentaron el desarrollo de este punto.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 5 puntos

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 Nivel alto: En el foro se evidencia interacción respetuosa y
significativa por los integrantes del grupo.
Tercer criterio de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación: entre 7 puntos y 10 puntos

Nivel Medio: Si bien, se evidencia participación en el foro, la

Trabajo en equipo
interacción entre los integrantes no es asertiva.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 3 puntos y 6 puntos
representa 10
puntos del total Nivel bajo: No se evidencia interacción entre los integrantes del
de 85 puntos de la grupo.
actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 2 puntos