CENTRO DE SISTEMAS DE URABA.

ENSAYO -UN CRIMEN LLAMADO EDUCACION.

FUNDAMENTOS DE LA PEDAGOGIA 2.

INTEGRANTES:
GLENYS JOHANA MERCADO LOPEZ.
SANDRA MILENA GONZALEZ NARANJO.

DOCENTE:
ULDARICO JOSE RUIZ NUÑEZ.

APARTADÓ (ANT)

2021
En el siguiente análisis les hablaremos de cómo ha cambiado
nuestro sistema educativo y también porque hay maneras
diferentes de cómo educarte.
Desde hace mucho tiempo nuestros educadores han manejado
muchas temáticas. De cierta manera estamos viviendo un
tiempo donde los estudiantes ven el colegio como un
obstáculo y una pesadilla diaria, por este motivo todo el
tiempo están bajo presión lo cual afecta sus emociones para su
desarrollo y proyecto de vida.
Respecto a lo siguiente, podemos identificar que las escuelas
y las familias nos vemos y se ven implicadas directamente
como las responsables de la educación , por otro lado tenemos
a la sociedad que también viene siendo responsable de una
manera indirecta. En relación con esto es nuestro deber crear
competencias positivas y que se les motive, todo esto con el
fin de liberar su potencial como persona para que pueda
generar logros en la formación tanto para ellos como persona y
a su vez para nuestro país.
Se observa que la educación en muchos países incluyendo
Colombia ha perdido el sentido, debido a que esta se ha vuelto
un desafío tanto para los docentes como para los estudiantes,
podemos decir que las razones de estas en gran parte además
de lo mencionado en el párrafo anterior incluye a los
gobernantes, si observamos la situación actual, nos damos
cuenta que por más que ellos quieran o dicen ayudar jamás
será suficiente cuando se trata de algo tan importante como lo
es la educación.
De acuerdo con lo anterior creemos que el sentido de una
educación con buena calidad es olvidar la competencia entre
alumnos y en cambio de esto se hagan grupo de apoyos donde
los que tengan un conocimiento más amplio ayuden a los
demás.
De acuerdo con la película cabe resaltar la frase que dice “cada
niño es diferente” y medir en 1 o 5 el aprendizaje de cada
alumno solo crea frustración, por eso es mejor tener la
seguridad que el estudiante aprendió y no dejar a este con un
vacío y un aprendizaje nefasto
Lo dicho hasta aquí supone que, hacer de la educación una
vocación en cada alumno seria garantizar una sociedad
fructífera y por lo tanto sería una sociedad con capacidades
excepcionales las cuales podrían garantizar un futuro
comprometedor para cada uno de los estudiantes de nuestro
país y de cualquier país, pero no podemos dejar atrás el apoyo
que debe garantizar el gobierno para con ellos, ya que podría
generar más oportunidades ayudando así a la sociedad y a su
vez al país.
Por último es conveniente acatar la importancia que la sociedad
le impone a los estudiantes al tener que resaltar en todas las
materias, sin tener en cuenta que cada uno tiene habilidades las
cuales no siempre las va a recrear en la materia o ambiente que
se espera, por eso todos deben ser apoyados por igual y darles
las mismas importunidades ayudándolos a desarrollar un mejor
ambiente para cada uno de ellos, donde sientan seguridad ya que
estarán haciendo lo que realmente les gusta.