DISCALCULIA

Función síntomas Tratamiento Falla a nivel Definición Tipos

cerebral molecular
Memori  El niño no 1. Psicomotri Serra-Grabulosa Dificultad en Diferente a Verbal: Es la - Alteraciones en
a logra una z: Segmento el dificultades en dificultad en el hemisferio
correcta ejercicios horizontal del aprendizaje o el aprendizaje nombrar derecho:
escritura de los perceptivo- surco comprensión Coeficiente cantidades Hipoactivación en
números. No motores, intraparietal de conceptos intelectual matemáticas, corteza parietal
los identifica conocimiento (shsip)estructur numéricos, normal. números, derecha
con claridad.  de esquema a anatómica aprendizaje términos, (Berteletti et al.,
Incapacidad o corporal, encargada de de o la discalculia símbolos y 2014)
muchas simetría las tareas de la conocimiento tiende, a relaciones. 2. particularmente
dificultades coordenadas naturaleza s básicos producir Discalculia en regiones
para la espaciales numérica matemáticos frustración, practognóstica. superiores.
realización de conocimiento El Giro Angular Trastorno fracaso Problemas para Hipoactivación en
series de los dedos. Izquierdo, que especifico escolar, enumerar, surco intraparietal
secuenciales o Coordinación en conexión con del evasión y comparar y y giro
clasificaciones viso- motriz, otras áreas aprendizaje. potencialment manipular supramarginal
numéricas.  sentido del perisilvianas, se e una objetos derecho
Problemas de ritmo y el encarga de la ansiedad matemáticament (Ashkenazi et al.,
razonamiento, equilibrio. manipulación excesiva al e. 3. Discalculia 2012). Menor
lo que le 2. Cognitivo: verbal de los resolver léxica. Dificultad volumen de
impide Ejercicios de números. problemas en la lectura de sustancia gris en
resolver los simbolización, (hechos matemáticos, los símbolos surco intraparietal
problemas pasar del plano matemáticos) dificultando matemáticos. 4. (Rykhlevskaia et
matemáticos concreto al Un sistema aún más el Discalculia al., 2009).
más simples e abstracto bilateral parietal aprendizaje de gráfica. Dificultad Hipoactivación en
interpretar los Sustitución: De posterior- las para escribir el giro inferior y
enunciados. manipulación superior que matemáticas. cifras y signos medio de la
Invierte, rota o directa o símbolos. permite la matemáticos. 5. corteza prefrontal
transpone los Aumento de orientación Discalculia ideo- derecha (Kucian
números. El vocabulario. atencional diagnóstica. et al., 2006).
caso más Trabajar atención (aspectos Dificultad para Hipoactivación de
frecuente es sostenida, de atencionales de comprender la corteza
confundir el 6 trabajo e tipo espacial) conceptos y prefrontal
con el 9, inmediata. relaciones dorsolateral
aunque existen 3. Pedagógic matemáticas. 6. (Berteletti et al.,
otros.  a: Discalculia 2014). Menor
Confusión de Noción de cantidad operacional. integridad de la
signos Cálculo concreto, Dificultad en la sustancia blanca
matemáticos: escrito, mental realización de en corteza
el de sumar operaciones temporoparietal
con el de matemáticas. (Rykhlevskaia et
restar, el de Mientras que al., 2009). -
restar con el de Vela Ordoñez, ML Alteraciones en el
dividir o (29) clasifica la hemisferio
viceversa.  discalculia como: izquierdo:
Problemas 1. Verdadera: Hipoactivación en
para entender aparece a edades el surco
conceptos muy tempranas y intraparietal y
como: la dispraxia digital giro angular
posición, es bastante derecha (Kucian
tamaño o grave. 2. Asociada et al., 2006).
relaciones.  a trastornos de la Menor volumen
Dificultades en organización de sustancia gris
la coordinación espacial: aparece en corteza
espacio- a edades más parietal superior
temporal. avanzadas, no izquierda
Tienen dificulta la (Rykhlevskaia et
problemas adquisición de al., 2009). Menos
para organizar números sino la volumen
números y realización de 12 sustancia gris en
columnas o operaciones el surco
para seguir la matemáticas y intraparietal
direccionalidad sobre todo un izquierdo (Gavin
apropiada de problema con el et al., 2015).
los manejo de Hipoactivación en
procedimiento cantidades el giro frontal
s. continúas. 3. inferior izquierdo
Relacionada con (Berteletti et al.,
dificultades 2014).
psicoafectivas: Hipoactivación en
neurosis, fobias y el giro temporal
psicosis superior y medio
(Berteletti et al.,
2014). -
Alteraciones
bilaterales: Menor
volumen
sustancia gris en
corteza cingular
anterior y corteza
prefrontal medial
(Rotzer et al.,
2008). Menor
volumen
sustancia gris en
giro
parahipocampal
(Rykhlevskaia et
al., 2009). Menor
volumen de
sustancia gris en
precúneo, giro
fusiforme y giro
lingual
(Rykhlevskaia et
al., 2009). Menor
integridad de la
sustancia blanca
en el fascículo
longitudinal
superior (Kucian
et al., 2013).
Menor integridad
de la sustancia
blanca en el
fascículo fronto
occipital, el
esplenio Cristina
De-La-Peña
Álvareza, Elena
Bernabéu
Brotóns. |
Universitas
Psychologica | V.
17 | No. 3 | 2018
6 | del cuerpo
calloso, el
fascículo
longitudinal
superior, el
fascículo
longitudinal
inferior, el tracto
corticoespinal y la
radiación talámica
anterior
(Berteletti et al.,
2014). Menor
cantidad de
sustancia blanca
en proyecciones
interhemisféricas
entre las dos
cortezas
parietales
(Cantlon et al.,
2011; Krueger,
Landgraf, Van der
Meer, Deshpande
& Hu, 2011).
Hiperconectividad
del surco
intraparietal con
numerosas áreas,
prefrontales,
parietales,
ventrotemporales
y
temporooccipitale
s (Jolles et al.,
2016).