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ASPECTO CUALITATIVO
CUADRO 1:
Aspectos a considerar Consideraciones a tener en cuenta en el desarrollo del 1er Termino
Principales estrategias En el trabajo presencial: En el trabajo no presencial:
pedagógicas implementadas Apelar a la experiencia acumulada de cada sujeto,
desde la presencialidad y la a sus interes y sentimientos, todo esto conforma lo
no presencialidad. que conocemos como motivación intrínseca.
Guiar la busqueda del niño/a y acompañarlo en su
proceso creativo.
Variar acciones y materiales.
Respetar los ritmos propios de los/as niños/as,
dando tiempo suficiente para que cada uno
explore, experimente y se exprese libremente.
Dejar que los niños desarrollen técnicas propias
mediante la experimentación con diversos
materiales (se puede proponer una técnica
determinada…)
CUADRO 2:
Aspectos a considerar Consideraciones a tener en cuenta en el desarrollo del 1er Termino
En relación a las Principales competencias logradas en el grupo Competencias a lograr en el grupo clase. Acciones futuras de mejora
competencias observadas (fortalezas) (debilidades)
en las principales áreas de
trabajo.
.
1ER CICLO
GRADO/ SECCION: 2º A Y
3º A -B
5º
6º