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El comité vigila que: Unidad de Apoyo a la Educación Básica.

Las autoridades den atención a las quejas, denun- Av. José Ma. Pino Suárez núm. 304, col. 5 de
cias o sugerencias del programa, entendidas como: Mayo, C. P. 50090, Toluca, Estado. de México,
cualquier irregularidad detectada por parte de los
beneficiarios o integrantes de la comunidad educa- Tels.: 722 167 12 13 y 722 167 06 37, Ext.:113
tiva, respecto de la operación de los programas y el Correo electrónico:
ejercicio de los recursos. unidaddeapoyo@edugem.gob.mx

Principales actividades de la Contraloría Social Departamento de Educación Inicial.

Vía José López Portillo núm. 6, col. San Francis-


Difusión Capacitación y asesoría
co Chilpan, C. P. 54940, Tultitlán,
Estado de México.
Tels.: 722 265 12 00 y 3300 24 00, Ext.:8016
Correo electrónico:
Promover la conformación
de Comités de
Capacitación, atención
y seguimiento a
adg0079d@dee.edu.mx
Contraloría Social quejas y denuncias

Bulevar Toluca-Metepec núm. 505, La Purísima,


C. P. 521169 Metepec, Estado de México.
Teléfono: 722 265 12 00, exts.: 8008 y 8150.
Para mayor información y consulta. Correo electrónico: CE: 205/F/097/20
adg0079d@dee.edu.mx
https://educacionbasica.sep.gob.mx/publications/
pub/435/Documentos+Normativos-+Controlar%C3%
ADa+Social Coordinación de Vinculación con
Organizaciones Sociales y Civiles
http://www.sev.gob.mx/educacion-basica
peei/wp-content/uploads/sites/24/2020/03/ Correo electrónico:
Lineamientosu031.pdf contraloriasocial@funcionpublica.gob.mx

Para presentar quejas, denuncias o sugerencias:


Instancia Normativa Dirección General
de Desarrollo Curricular
PROGRAMA
Si existe el incumplimiento del programa que está
beneficiando a la escuela, el Comité de Contraloría
Social deberá presentar una queja, denuncia o suge-
Correo electrónico:
enlacedgdc.contraloriasocial@nube.sep.gob.mx
EXPANSIÓN DE
rencia, relativa a la falta o la incorrecta aplicación de
los recursos públicos de los programas; esta puede
ser de forma escrita, vía telefónica, vía internet o de
Subsecretaría de Educación Básica LA EDUCACIÓN
INICIAL “U 031”
manera presencial en la siguiente institución: http://basica.sep.gob.mx

Departamento de Extensión y
Vinculación Educativa (SEIEM) "Este programa es público ajeno a cualquier partido político.
Queda prohibido el uso para fines distintos a los
Dirección de Educación Elemental. establecidos en el programa”.
Bulevar Toluca-Metepec núm. 505, La Purísima,
C. P. 521169, Metepec, Estado de México.
Teléfono: 722 265 25 00, ext.: 8136.
Correo electrónico:
adg0119o.contraloriasocial@dee.edu.mx
comprometidas en estos, así como para apoyar en el
• Mantenimiento preventivo y correctivo de
ejercicio de transparencia y rendición de cuentas de
Objetivo general las instalaciones.

• Garantizar la seguridad de los inmuebles con base


los recursos asignados.
• Se conformará por lo menos con dos padres de
en los dictámenes de Protección Civil.
familia o tutores de la escuela por integrantes
• Equipamiento y mobiliario. del CPE.

• Se integrará en lo posible con el mismo número de


hombres y mujeres. (Principio de equidad y género).
Ampliar la cobertura de los servicios de educación
inicial a través de modalidades escolarizadas y no
escolarizadas. • Se podrá integrar al interior del Comité de
Participación Escolar (CPE): madres y padres
Objetivo específico de familia o tutores.
Fortalecer los CAI-Federalizados en materia de
seguridad y bienestar de las niñas y los niños,
a través del mantenimiento y equipamiento de Actividades del Comité de Contraloría Social
los inmuebles. • Conocer los Programas y tipo de apoyos que
recibirán como beneficiarios de los mismos.
Capacitar a los agentes educativos de los
Centros de Atención Infantil con clave CAI, DDI, • Asistir a las capacitaciones, reuniones y asesoría
clave CAI EDI yInfraestructura
clave CAI, NDI y agentes educati- que se le convoque.
vos con clave FEI de las modalidades escolariza-
da y no escolarizada y los servicios públicos y • Orientar a los beneficiarios sobre cómo presentar
privados que atienden la educación inicial que quejas, denuncias o sugerencias, así como turnar
deseen participar en la implementación del las a las autoridades competentes para su atención.
Programa de Educación Inicial: Un Buen Comien-
zo y en el uso de los materiales pedagógicos y • Recibir y canalizar las quejas, denuncias
recursos didácticos que fortalezcan los aspectos o sugerencias.
de nutrición, salud y desarrollo de los niños
mediante acciones presenciales y con el uso de • Registrar en el Informe del Comité de Contraloría
una plataforma digital, a la cual tendrán acceso Social, los resultados de las actividades realizadas,
los padres de familia así como dar seguimiento, en su caso, a los mismos

Población objetivo • Brindar información a la comunidad educativa


Niñas y niños de 0 a 2 años y 11 meses de edad sobre los resultados de la contraloría social.
que se atienden en: ¿Qué es la Contraloría Social? • Representar la voz y opinión de los beneficiarios,
• Los CAI con clave DDI. Se reconoce a la Contraloría Social como el mecanis- por lo que la información que proporcione y registre
mo de los beneficiarios, de manera organizada, para en los formatos respectivos, deberá reflejar en todo
Beneficiarios(as) verificar el cumplimiento de las metas y la correcta momento, los comentarios, opiniones y datos.
Los beneficiarios indirectos son: aplicación de los recursos públicos asignados a los
programas de desarrollo social.
• CAI-Federalizados: recibe el apoyo 1 de
mantenimiento preventivo y correctivo,
protección civil y seguridad, mobiliario Comité de Contraloría Social de Padres de Familia.
y equipamiento. Es la organización social constituida por los benefi-
ciarios de los programas de desarrollo social a cargo
• Agentes educativos federalizados: reciben de las dependencias y entidades de la Administra-
el apoyo 4.
ción Pública Federal, para el seguimiento, supervi-
Apoyos del PEEI sión y vigilancia de la ejecución de dichos programas
Apoyo 1. Para el mejoramiento de infraestructura. en las escuelas públicas de educación básica, con
relación al cumplimiento de las metas y acciones

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