Comunicación

Mi propósito del día de hoy será: reflexionar sobre los textos leídos y
emitir una opinión personal sobre la información.

I.- Escucha atentamente a la maestra y dialoga sobre cómo te sentiste en algunas

ocasiones cuando tus padres tomaron decisiones para protegerte durante la pandemia.

¡Si felices queremos vivir, juntos hay que decidir!

Víctor es un niño de 9 años que vive en Piura y conoce diversos casos en los que se
tomaron decisiones. Esto le ha permitido reflexionar sobre la necesidad de estar
informados y considerar el bienestar familiar al decidir.

En estos meses, la familia de Víctor ha pasado por situaciones difíciles y muchas veces
han tomado decisiones que no han sido agradables, pero sí necesarias. Su mamá
siempre lo anima a estar contento y agradecido.

Víctor se animó a compartir su experiencia y pensamientos de esos días:

“Soy Víctor y en estos días pude conocer el esfuerzo de mis padrespor

protegernos. Muchas veces no los entendí y me enojé. Por eso, preparé
algo muy especial para agradecerles y contarles lo que he aprendido para
tomar una buena decisión. Dibujé y pinté con muchoscolores a mi familia
feliz; también pronuncié un discurso sobre qué hacer para decidir en
familia y concluí con la frase que me enseñó mi abuelito: ¡Si felices
queremos vivir, juntos hay que decidir!

Mi papá, emocionado, me dijo: “¡Felicitaciones! Diste un excelente discurso, lleno

de emoción y mucha elocuencia”. Al final, todos nos sentimos muy bien".

 Camilo decidió escribir una La recopilación es una selección de textos

“Recopilación de experiencias” en que tienen ciertas características en común.
Por ejemplo, hay recopilaciones de cuentos,
las que había tenido que tomar
recetas, historias, experiencias, etc.
decisiones, pues se dio cuenta de lo
importante que había sido para él
aprender cómo tomar decisiones y
quería compartir lo aprendido con su
hermana Ana. 1

Tercer Grado 19 de abril

 A continuación, presentamos el texto que Camilo consideró como parte de su
recopilación de experiencias. ¿Te animas a leerlo?
ANTES DE LA LECTURA

II.- Dialoga con tú maestra y responde en forma oral:

¿De qué crees que tratará el texto? A simple vista, ¿cuántos párrafos tiene? ¿has
leído alguna vez un texto similar?
DURANTE LA LECTURA
A leer!
Camilo tuvo que tomar una decisión. Vamos a leer lo que nos cuenta:

LA EXPERIENCIA DE CAMILO
Soy Camilo, tengo ocho años y vivo en Cajamarca.
Todas las mañanas, mis padres y mi abuela se van a trabajar y cuidar la
chacra. Durante el día, mis hermanos y yo nos quedamos en casa
limpiándola y ordenando la ropa, según el pedido de nuestra mamá. Yo
también me encargo de servir el almuerzo a mis hermanitos y de
organizarnos para dejar todo ordenado.

Yo cumplo con este encargo cada día con mucho esmero, pero un día, al
servir el almuerzo me di cuenta de que la comida estaba sin sal. Decidí
agregarle sal, pero cuando lo estaba haciendo, el frasco se me cayó y
¡zas! toda la sal se derramó en el piso. Me quedé preocupado, pero como
siempre serví el almuerzo a mis hermanitos. Ana comió un poco, se quejó
y dejó mucha comida, Pedro no probó más que la primera cucharada
porque la comida no tenía sal.

Por la tarde, llegó mamá y me preguntó qué había pasado.

Por un momento dudé en decir la verdad, pues me sentía
temeroso. Sin embargo, pensé: mi mamá comprenderá que
fue un accidente.

Entonces, decidí decir la verdad, mi mamá entendió lo

sucedido y pidió a la vecina que le prestara sal para que
todos pudiéramos cenar en familia.

DESPUES DE LA LECTURA

III.- De acuerdo con el texto, ahora responde en tú cuaderno:

1. ¿Qué hacía Camilo cada día para apoyar en las responsabilidades de sufamilia?
2. ¿Qué fue lo que le ocurrió a Camilo cuando estaba sirviendo el almuerzo a sus
hermanitos? 2

Tercer Grado 19 de abril

 3. ¿Qué fue lo primero que pensó Camilo cuando llegó su mamá?
4. ¿Qué opciones tenía Camilo cuando su mamá le preguntó por lo que había
sucedido?
5. ¿Por qué crees que Camilo decidió decir la verdad?
6. ¿Qué consideró Camilo para tomar la decisión de decir la verdad?
¿Por qué?
7. Qué opinas de las decisiones que tomó Camilo. ¿por qué?
IV.- Recuerda la clase anterior y sigue el proceso de la toma de decisiones. En tu
cuaderno elabora un esquema y completa según la lectura la experiencia de Camilo.

Situación que le Decisión que tomó Comunica y justifica

Opción1.-
ocurrió a Camilo la decisión que tomó.

Opción2.-

Consecuencias.

V.- En tú cuaderno dibuja la experiencia que tuvo Camilo:

Reflexiona sobre tus aprendizajes

 Ahora, te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Completa la siguiente tabla:

¿Qué puedo
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy
intentando hacer para
mejorar mis
aprendizajes?
Leí , respetando los signos de puntuación y
buena entonación la experiencia de Camilo.
Ubiqué información importante en el texto
.
Reflexioné sobre los textos leídos y emití
una opinión personal sobre la información.

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