Paso 2 – Exploración

Tutor: Marisol Hernandez

Luisa Fernanda Ortega Perdomo

Cc 1.061.771.660

Code: 517023_59

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Investigacion Educativa y Pedagogica
Aipe-Huila
2020

1
1-Describir 1 característica de la investigación cualitativa y explicar cómo se aplica o expresa esa característica
en el estudio de la práctica pedagógica (actividad A de la plantilla 2).

Características de la investigación Investigación de la práctica

cualitativa pedagógica
La investigación cualitativa tiene
como objetivo la descripción de las
cualidades de un fenómeno, busca
un concepto que pueda abarcar una
parte de la realidad. No se trata de
probar o de medir en qué grado una
cierta cualidad se encuentra en un
cierto acontecimiento dado, sino de
descubrir tantas cualidades como
sea posible.

2-Proponer un posible tema para una investigación pedagógica, llevando a cabo el siguiente procedimiento.

Propuesta inicial del posible tema de investigación

Con base en el análisis de la información recolectada en las entrevistas o

tomada del escenario para LILEI, proponer la asignatura y el tema o asunto
específico que se desea investigar, señalando los aspectos pedagógicos que
podrían estudiarse (estrategias de enseñanza / comunicación e interacción entre
los diferentes actores involucrados en el acto educativo / clima escolar y
ambiente de aprendizaje en el aula / situaciones que generan conflicto social o
académico / pertinencia de los recursos didácticos / condiciones para la
educación inclusiva / dificultades de los estudiantes para algunos
aprendizajes).

Explicar en qué medida el tema a investigar es coherente con la problemática

identificada en el contexto socio-educativo (es decir, en qué medida responde
a características y necesidades del contexto).

Explicar por qué este tema es pertinente para ser investigado por un licenciado
en la disciplina de enseñanza su licenciatura (filosofía, matemáticas,
autoeducación o lenguas extranjeras); es decir, por qué podría ser investigado
por usted en razón de sus conocimientos disciplinares.