Nombre de la materia

XXXX

Nombre de la Licenciatura
XXXX

Nombre del alumno

XXXX

Matrícula
XXXX

Nombre de la Tarea
XXXX

Unidad #
Nombre de unidad

Nombre del Profesor

XXXX

Fecha
XXXX
 Unidad 3: Fundamentos científicos
Fundamentos de la educación

ACTIVIDAD

¿Sabías que aprendes mejor si tienes un buen método de estudio?

Objetivos:

 Identificar qué es un estilo de aprendizaje y cuáles son los elementos que pueden
influir en él.

 Identificar cómo se genera la autonomía del aprendizaje en los estudiantes.

Instrucciones:
Para la realización de esta tarea, debes basarte en la lectura de Recursos 4:

Estilos de aprendizaje: su influencia para aprender a aprender ( González, 2011).

 La tarea deberá entregarse en el Foro de tareas 2, en un documento en formato de

Word, nombrando el archivo con la siguiente nomenclatura: Tarea 4, Apellido y
nombre.

Forma de evaluació n:

Criterio Ponderación
Presentación, formato de tareas UTEL,
10%
ortografía y redacción

Desarrollo de la actividad 90%

Ejercicio I 30%

Ejercicio II 30%

Ejercicio III 30%

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 Unidad 3: Fundamentos científicos
Fundamentos de la educación

Desarrollo de la actividad:

I. La Psicología y las Ciencias de la educación han realizado diversas

investigaciones con el fin de explicar de manera más detallada cómo se
aprende. Aunque los individuos se sometan a un mismo contexto
sociohistórico, no siempre tienen el mismo nivel de asimilación.

Relaciona los siguientes conceptos con las características que los describen. (Valor
30%)

CONCEPTO CARACTERÍSTICA

a) Autonomía del aprendizaje ( ) Rasgos cognitivos, afectivos y

fisiológicos que sirven como indicadores
relativamente estables, sobre cómo los
alumnos perciben interacciones y responden
en su ambiente de aprendizaje.

b) Objetivo de las técnicas y estrategias ( ) Proceso interactivo, producto de una

de aprendizaje actividad en un ambiente específico que
demuestra variaciones entre patrones, estilo
y calidad.

c) Estilo de aprendizaje ( ) Capacidad del sujeto para captar las

exigencias de las tareas de aprendizaje,
movilizando sus conocimientos, habilidades
y hábitos hacia una dirección específica.

d) Aprendizaje ( ) Busca mediar el proceso de aprehensión

de conocimientos en el estudiante una vez
que se identificó su estilo de aprendizaje

II. Aunque no todos los alumnos puedan alcanzar un mismo nivel, pueden contar
con algunas herramientas que les posibilitan alcanzar mejores resultados

3
 Unidad 3: Fundamentos científicos
Fundamentos de la educación

durante el tiempo de estudio. Es importante estudiar los comportamientos de

los estilos de aprendizaje para saber cómo se desarrollará la autonomía del
aprendizaje.

Completa el mapa conceptual con los diferentes conceptos que se abordan en los
recursos de la semana 4. (Valor 30%)

APRENDIZAJE

Depende de

Los alumnos cuentan con

Que permiten mediar el

proceso de aprehensión
de conocimientos

Pueden ser redefinidas

para:

Ello indica

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 Unidad 3: Fundamentos científicos
Fundamentos de la educación

III. Indica si las siguientes afirmaciones son Falsas o Verdaderas. Escribe

en el paréntesis F o V según corresponda. (Valor 30%)

a) Los principales actores sociales que intervienen en los ambientes de aprendizaje son el
estudiante, el gobierno y la religión. ( )

b) Las notas que toma un alumno mientras el profesor explica un tema, nos puede ayudar a
determinar si ha desarrollado autonomía del aprendizaje. ( )

c) Desde su nacimiento a mediados del siglo XIX, la educación pública fue obligatoria y
gratuita. ( )

d) Las estrategias y técnicas de aprendizaje se redefinen para movilizar una serie de

conocimientos. ( )