Estimado Participante:

Después de leer reflexivamente el Módulo 7 del libro básico de: Hernández, F. (2002). Metodología
de la Investigación en Ciencias Sociales. República Dominicana: Editorial UAPA. Se le sugiere las
siguientes actividades:

  I. Conteste las siguientes preguntas

1. ¿Qué es la medición?

La medición consiste en asignar numerales, números y otros símbolos a propiedades empíricas

(objetos, cuentas o variables) conforme a ciertas reglas.

Se pueden medir objetos tales como sillas, libros, personas, automóviles; o bien, cosas que no son
concretas como: preferencias, actitudes, etc. También se miden las propiedades o características de
un ser humano: peso, estatura, posición económica, etc.; sus propiedades psicológicas: actitudes,
inteligencia, etc.

2. ¿Cuál es la diferencia entre validez y confiabilidad?

LA CONFIABILIDAD de un instrumento de medición se refiere al grado de precisión o exactitud de la

medida, en el sentido de que si aplicamos repetidamente el instrumento al mismo sujeto u objeto
produce iguales resultados. LA VALIDEZ se refiere al grado en que un instrumento mide la variable
que pretende medir

3. Menciona las tres actividades que implica la recolección de datos.

La elaboración del marco teórico
La comprobación de las hipótesis
La elaboración del informe final de investigación.

4. ¿Cuál es la diferencia entre los datos cualitativos y cuantitativos?

Los datos cualitativos corresponden con cualidades que percibe sujeto, a valores subjetivos,  como
por ejemplo la percepción respecto a una marca que está en el mercado, mientras que los datos
cuantitativos cuantifican cantidades exactas, valores objetivos, como por ejemplo el ingreso
promedio de una familia en una determinada localidad. 

5. ¿A qué nivel o escala se miden los datos cualitativos (no métricos)?

Los datos no métricos se miden con escalas o niveles de medición nominal y ordinal

6. ¿Cuáles datos se pueden medir con escalas de intervalo y de razón?

Los datos métricos se miden a nivel o escala de intervalos y de razón.

7. ¿Cuáles son las principales técnicas o instrumentos para la recolección de datos disponibles en
Ciencias Sociales?

Las técnicas o instrumentos para recolectar datos son, aparte de las técnicas de investigación
documental (fichas bibliografías y fichas de trabajo), la observación, la entrevista, el cuestionario, los
test y las escalas de actitudes. Todas estas técnicas sirven para medir las variables. A las principales
de ellas nos referimos en los próximos acápites

8. ¿En qué consiste la observación?

La observación es la técnica de investigación por excelencia. Es un instrumento fundamental de la
investigación científica que permite obtener información acerca del medio circundante.

9. ¿Cuáles requisitos debe cumplir la observación para que pueda considerarse una técnica
científica?

Para que la observación pueda ser considerada como una técnica científica debe reunir los requisitos
siguientes:

• Obedecer a objetivos predeterminados de investigación.

• Planificarse y controlarse sistemáticamente.

• Ser confiable y válida.

• Sujetarse a comprobación.

• Sus resultados deben plasmarse por escrito, preferiblemente en el momento exacto en que se
realiza.

10. Elabora un cuadro, tabla o esquema con las principales técnicas e instrumentos de medición´
disponibles, su uso, características, ventajas y desventajas

https://es.slideshare.net/arqluziutet/validez-y-confiabilidad-32651461#:~:text=LA
%20CONFIABILIDAD%20de%20un%20instrumento,la%20variable%20que%20pretende%20medir.

https://brainly.lat/tarea/1234142#:~:text=Los%20datos%20cualitativos%20corresponden%20con,de
%20una%20familia%20en%20una