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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN E INNOVACIÓN

PEDAGÓGICA

CAMPUS ZACATECAS

MODULO 7

GESTIÓN EDUCATIVA Y CREACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE 2021


"G" RÍO GRANDE

UNIDAD 2

LA PLANEACIÓN EDUCATIVA

SEMANA 5

MODELOS DE PLANEACIÓN.

ACTIVIDAD 2 y 3

LA PLANEACIÓN ESTRATÉGICA Y LA PLANEACIÓN ESTRATÉGICA


SITUACIONAL.

FECHA: del 22 al 28 de febrero 2021

PLANEACIÓN ESTRATÉGICA

1
La Planeación Estratégica es una herramienta de gestión que permite
establecer el quehacer y el camino que deben recorrer las organizaciones para
alcanzar las metas previstas, teniendo en cuenta los cambios y demandas que
impone su entorno.

Aspectos de la misión

*Entender en qué negocio o servicio se encuentra la organización.

*Comunicar la Misión de manera que sea clara, emocionante y motivadora.

*Decidir cuándo cambiar la Misión y la dirección estratégica.

Por medio de la Misión, se integran los esfuerzos hacia un objetivo común,


se define su campo de especialidad, se delimitan las fronteras de responsabilidad,
se promueve la cohesión, motivación y compromiso con la organización. Es a
través de la misión como se determina lo que la organización debe hacer, mientras
que la visión establece en qué se quiere convertir dicha organización, cristalizando
la dirección y estructura de la organización a largo plazo, en tanto que los valores
deben sustentarse en las creencias básicas y esenciales de las personas que
conforman la organización o institución.

Aspectos de desarrollo de la visión

*Debe ser formulada y compartida por el equipo de la organización.

*Parte de una amplia y detallada.

*Busca generar una actitud positiva y alentadora ante el esfuerzo que


justifique el desafío y la superación

La visión representa la descripción de lo que se desea lograr en el futuro,


cómo es el cambio deseado y cuál es la dirección que se desea tomar.

Elementos FODA

2
Fortalezas: Son todos los aspectos positivos que están presentes
actualmente en la organización y que facilitan el logro de los objetivos.

Debilidades: Son todas aquellas condiciones que dificultan el


funcionamiento óptimo de la organización. Un punto débil es algo que falta en la
organización o que ésta hace mal, o bien una situación que la coloca en condición
desfavorable.

Oportunidades: Son todas aquellas situaciones del medio ambiente externo


que al capitalizarse ayudaran a la organización para un mejor cumplimiento de su
misión.

Amenazas: Son aquellas situaciones potenciales que de ocurrir pondrían en


riesgo la posibilidad de seguir otorgando los Servicios con la calidad esperada.

El análisis FODA es una herramienta esencial que proporciona la


información requerida para la implementación de acciones, medidas correctivas y
proyectos de mejora en el proceso de planeación estratégica.

Tipos de indicadores

*Cuantitativos: se definen como medidas de cantidad

*Cualitativos: indican niveles de satisfacción o percepción

El plan de trabajo como instrumento de planificación, ordena y sistematiza


información de modo que pueda tenerse una visión del trabajo a realizar, así nos
indica: objetivos, metas, actividades, responsables y cronograma. Por esta razón
es imprescindible contar con indicadores que nos alerten sobre el nivel de
cumplimiento de las metas diseñando los instrumentos de evaluación y
estableciendo los plazos en que ésta se realizará.

PLANEACIÓN ESTRATÉGICA SITUACIONAL

3
La planificación estratégica nace como alternativa y oposición a la
planificación táctica, tradicional o normativa, que sólo toma atención en el “debe
ser” más no en el “puede ser”, por lo que es mucho más que un simple proceso,
en el cual se deben establecer metas y objetivos que tienen que ser cumplidos
durante períodos específicos, con el propósito de alcanzar la situación futura
planeada.

Momentos de pes

Momento 1 “explicativo”

Toma como palabras clave el “fue”, “es” y “tendería a ser” del objeto
planificado, haciendo énfasis en el pasado, presente y previendo el futuro de los
acontecimientos que posee. En este punto se proyecta a través de una tasa de
crecimiento simple o compuesto.

Momento 2 “normativo”

En este sentido, el momento trabaja bajo la palabra clave “debe ser” y se


ocupa de la interrogante “¿hacia dónde vamos?”, poniendo de manifiesto la
viabilidad de las estrategias que se implementarán en la búsqueda de solventar
las dificultades presentes en la realidad.

Momento 3 “estratégico”

Se ocupa en esencia de la viabilidad del Programa Direccional del Plan


(M2), en el cálculo de articulación entre el “debe ser” y el “puede ser”. Sin
embargo, no es un ajuste pasivo del “debe ser” al espacio que permite “el puede
ser”. El debe ser es dominante y persistente en el conductor con voluntad de
cambio.

Momento 4 “tácito operacional”

Expone que en este momento se requiere de un sistema eficaz de


seguimiento, monitoreo, control y elevados niveles de capacidad de recurso

4
humano, técnico y político que asegure efectuar las demandas y operaciones del
plan.

Por ultimo El modelo PES a lo largo de los años ha permitido reconocer las
necesidades de muchas organizaciones y ha conseguido mantener una visión
futurista de las mismas, en el sentido, que busca determinar dónde deberían estar
en los próximos años y cómo deben ser gerenciadas. Conocer los recursos
necesarios para estar en esa visualización prospectiva, el conjunto de acciones a
aplicar y los posibles resultados a obtener, darían una profunda tranquilidad a los
gerentes del mundo entero, resaltándose además, la direccionalidad positiva que
tendrían las múltiples unidades organizacionales insertas en todo tipo de actividad.

Por esa razón, el diseño de un proyecto estratégico de carácter direccional


bajo la metodología PES, para la unidad de investigación considerada, enmarcada
en esquemas o lineamientos de impacto a nivel nacional dado sus propósitos y
alcances, le abrirá las puertas para encontrar soluciones a sus afectaciones
ligadas a la generación de recursos económicos, que resolverían parte de sus
principales problemas.

BIBLIOGRAFÍA

Norma E.Eyzaguirre Rojas (2006) “Metodología Integrada para la


Planificación Estratégica”

Luis Carlos Castillo “Enfoque de planeación estratégica situacional”