COLEGIO PARROQUIAL MIXTO SANTA ANA

MALACATANCITO, HUEHUETENANGO

EL ÚNICO MEDIO DE MEJORAMEINTO SOCIAL ES LA FORMACIÓN Y EDUCACIÓN DE LA JUVENTUD

San José María de Yermo y Parres.

PRIMERA UNIDAD (Enero – marzo)

ÁREA: Medio Social y Natural
COMPETENCIA INDICADORES DEL LOGRO CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS
DECLARATIVOS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Interactúa con su medio  Se reconoce como un ser único  Quién soy, como soy  Recita poema sobre la  Disciplina
escolar de manera responsable aceptándose a sí mismo. identidad, para reconocer que
y respetuosa de las normas  La higiene es único y especial.  Responsabilidad
establecidas.  Identifica el día y la noche.
 Buenos hábitos  Comportamiento
 Practica las normas  Nombra las actividades que se  Practica en todo momento la
establecidas en su realizan de día y de noche.  Normas de cortesía higiene y los buenos hábitos.  Orden
ambiente, manifestando
satisfacción y respeto a los  Reconoce y valora a su familia  Día y noche  Practica en todo momento  Puntualidad
seres vivos y colaborando normas de cortesía.
con la conservación del  Identifica las plantas y animales o Actividades que se realizan  Presentación Personal
ambiente físico de su como seres vivos de día y de noche  Realiza dibujos en su
entorno inmediato. cuaderno sobre los diferentes
 Diferencia el campo de la ciudad.  El día se divide en: Mañana, tarde y temas.
noche
 Pega en su cuaderno una
 La familia fotografía familiar.

 Seres Vivos: Humanos, plantas y  Reconoce y menciona las

animales clases de seres vivos.

 El campo y la cuidad

COLEGIO PARROQUIAL MIXTO SANTA ANA


COMPETENCIA
 Practica actividades de
cuidado y conservación del
ambiente, de acuerdo con
su edad, considerando las
características de la
naturaleza animada e 
inanimada.
 Clasifica elementos de
la naturaleza y los
seres vivos participando
con alegría y entusiasmo en
actividades a realizar.
MALACATANCITO, HUEHUETENANGO
EL ÚNICO MEDIO DE MEJORAMEINTO SOCIAL ES LA FORMACIÓN Y EDUCACIÓN DE LA JUVENTUD
San José María de Yermo y Parres.
SEGUNDA UNIDAD (Marzo – junio)
ÁREA: Medio Social y Natural
INDICADORES DEL LOGRO CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS
DECLARATIVOS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
 Identifica el concepto de familia  La familia extendida  Nombra a los integrantes de  Disciplina
extendida su familia extendida.
 El Clima  Responsabilidad
 Diferencia las clases de clima.
 Proceso de vida de los seres vivos:  Realiza dibujos en su  Comportamiento
Nombra el proceso de vida de los Nacen, crecen, se reproducen y cuaderno, sobre los diferentes
seres vivos. mueren temas.  Puntualidad
 Reconoce y diferencia las clases  Clases de animales: útiles y dañinos  Grafica las clases de  Presentación Personal
de animales. animales.
 Así nacen los animales
 Identifica los estados de ánimo.  Menciona en nombre que se
 Animales domésticos y salvajes le da a la forma en que nacen
 Reconoce y valora sus cinco los nimales.
sentidos.  Estados de ánimo
 Dibuja animales domésticos y
 Los cinco sentidos salvajes.
 Grafica y menciona los cinco
sentidos.
COLEGIO PARROQUIAL MIXTO SANTA ANA
 MALACATANCITO, HUEHUETENANGO

EL ÚNICO MEDIO DE MEJORAMEINTO SOCIAL ES LA FORMACIÓN Y EDUCACIÓN DE LA JUVENTUD

San José María de Yermo y Parres.

TERCERA UNIDAD (Junio – agosto)

ÁREA: Medio Social y Natural

COMPETENCIA INDICADORES DEL LOGRO CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS

 Valora las características
específicas de su persona,
familia y comunidad.
 Manifiesta aceptación de sí
mismo y de sí misma,
identificándose con su
cultura.
 Diferencia las frutas de
verduras.
 Reconoce las partes de su cuerpo:
Cabeza, tronco, extremidades
superiores e inferiores.
 Menciona la diferencia
ciudad, pueblo y aldea.
 Identifica su comunidad, con sus
costumbres y tradiciones.
DECLARATIVOS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
las  Las frutas y las verduras  Grafica frutas y verduras.  Disciplina
 Partes del cuerpo humano: Cabeza,  Señala las partes de su  Responsabilidad
tronco, extremidades superiores e cuerpo: Cabeza, tronco,
inferiores extremidades superiores e  Comportamiento
inferiores
 Ciudad, pueblo y aldea  Puntualidad
entre  Nombra su comunidad.
 Identificación de su comunidad  Presentación Personal
 Menciona las costumbres y
 Reconocimiento de las costumbres tradiciones que vive en su
y tradiciones de su comunidad comunidad.

 Menciona las características de  Las estaciones del año  Grafica las estaciones del
cada una de las estaciones del año.
año.  Los medios de transporte
 Dibuja los medios de
 Menciona la importancia de los  Las partes de la planta transporte y menciona los que
medios de transporte. utiliz

 Identifica las partes de la planta  Señala las partes de la planta.

COLEGIO PARROQUIAL MIXTO SANTA ANA

MALACATANCITO, HUEHUETENANGO
 EL ÚNICO MEDIO DE MEJORAMEINTO SOCIAL ES LA FORMACIÓN Y EDUCACIÓN DE LA JUVENTUD
San José María de Yermo y Parres.

CUARTA UNIDAD (Agosto – octubre)

ÁREA: Medio Social y Natural

COMPETENCIA INDICADORES DEL LOGRO CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS

DECLARATIVOS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
 Actúa con respeto,  Identifica los oficios de mamá y  Los oficios de mamá y papá  Nombra el oficio o profesión  Disciplina
tolerancia y solidaridad papá. de su mamá y papá.
frente a las diferentes  Tipos de vivienda  Responsabilidad
formas de ser y pensar de  Establece diferencias entre varios  Realiza dibujos en su
los seres humanos en el tipos de vivienda.  Partes de la casa cuaderno, sobre los diferentes  Comportamiento
ámbito en donde se temas.
desenvuelve.  Identifica y respeta los Símbolos  Mi Patria  Puntualidad
Patrios de su País así mismo el  Nombra la utilidad las partes
 Participa en la promoción Himno Nacional.  Primeras estrofas del Himno de la casa.  Presentación Personal
de valores para la Nacional
convivencia armónica en la  Reconoce el planeta tierra como  Menciona las partes de la
familia y la comunidad. su casa.  Símbolos Patrios de Guatemala casa.

 Identifica el sistema solar  El planeta tierra  Entona las primeras estrofas

el Himno Nacional
 El Sistema solar
 Diferencia los recursos naturales  Dibuja y menciona los
símbolos Patrios de su País.
 Recursos naturales: renovables y no
renovables.  Grafica el sistema solar

 Dibuja los recursos naturales.