Universidad Nacional Diego Quispe

Tito
Sede Desconcentrada Calca

Facultad de Educación Artística

Estudiante: José Luis Farfán Valdez
Docente: Leydi elizabeth Ñahui Mejía
Curso: Sociología de la Educación
Ciclo:VIII

Año:2020

RESUMEN
A través de la historia varios pensadores aportaron a la sociología

Se menciona a Saint Simons es uno de los primeros pensadores en aplicar el método científico a la
sociología el consideraba que el individuo y la sociedad debe ser considerado como un objeto de
estudio, fomenta una sociedad utópica donde se eliminen los elemento perjudiciales a la sociedad
como las clases sociales ociosas.

Agusto konte aporta el término sociología, propone una metodología para estudiar a la sociedad,
semejante a la metodología de las ciencias naturales, propone a la sociología como física social.

Spencer propone que la sociedad pasa por 4 dimensiones: Integración creciente, heterogeneidad,
definición y coherencia.

Durkel redefinió la sociología, ciencia que tiene como objeto el estudio de los hechos sociales, un
hecho social son los modos de actuar pensar y sentir de un individuo.

Marx, aporta las observaciones sociológicas en el ámbito económico en relación al funcionamiento y

evolución de las instituciones sociales; plantea que el cambio social está influido fuertemente por el
aspecto económico.

A través de todas estas posturas ellos buscan una respuesta a ¡que es la sociología?

Educar en el siglo XXI no es fácil, la sociedad influye bastante en el individuo; la sociología de la

educación se interesa por cualquier proceso que ocurre en la escuela en medida que es importante
para la estructuración de las relaciones sociales de los alumnos.

El objetivo es que los estudiantes adquieran conocimientos para desenvolverse mejor ante una
sociedad, respetando el entorno para vivir en sociedad.

Fenómenos como la pobreza y demás problemas sociales impactan en la educación de manera

directa dado que el estudiante vive rodeado de esta misma inmersa en la misma sociedad coexisten
paralelamente.

Los estudios en nuestra sociedad crean a veces temores en el estudiante ante la nueva información
lo nuevo crea inseguridad y temor pero puede ser atractivo e innovador, lo conocido brinda
tranquilidad seguridad pero, puede estancarnos en ella.

Los estudiantes son un producto social.

Cuando se produce un aumento de conocimiento seremos capaces de parar y reflexionar sobre como
esto es importante para brindarnos un autoconocimiento y un buen desempeño como persona
activa en una sociedad.

Todo influye y educa al hombre incluso la misma naturaleza.

El rol de la escuela y el maestro es vital en el desarrollo comunitario, ya que las dos establecen un
vínculo social en la cual se dependen mutuamente, para lograr un producto humano (estudiante)
acorde a las necesidades profesionales y culturales del entorno social.
Teniendo en cuenta las exigencias de nuestra nueva sociedad lograr que el individuo tenga un
desempeño activo en la comunidad es un reto de la sociología usando diferentes herramientas o
actividades para lograrlo.